Pràctica d’aparadorisme: Decoració de Halloween
31/10/19L’alumnat del cicle de comerç, als mòduls d’aparadorisme, ha elaborat una decoració inspirada en motius de la festivitat de Halloween. Aquest vídeo en recull l’elaboració i els resultats:
L’alumnat del cicle de comerç, als mòduls d’aparadorisme, ha elaborat una decoració inspirada en motius de la festivitat de Halloween. Aquest vídeo en recull l’elaboració i els resultats:
Els alumnes de 2n del CFGM Electromecànica de vehicles automòbils ja tenen la samarreta oficial de l’institut i podran començar el mòdul de síntesi d’enguany.
Com és tradició, són els propis alumnes que escullen diferents models de vehicles per després d’un petit debat i posterior votació escollir el model més votat per incorporar-lo a la samarreta.
Enguany la majoria de vots van ser per al Mazda RX-7 FD, un cotxe esportiu de motor rotatiu Wankel compacte i lleuger, amb disposició motriu davantera i propulsió posterior, que va ser fabricat i comercialitzat per Mazda (1978-2002) al llarg de tres generacions.
La tercera i darrera generació del RX-7, FD presentava un disseny actualitzat de carrosseria, destacant el motor 13B-REW, que va ser el primer sistema de doble turbocompressor seqüencial produït en massa, augmentant la potència fins als 280 CV.
El sistema de doble turboalimentació seqüencial, introduït el 1992, era extremadament complex i es va desenvolupar amb l’ajuda d’Hitachi. Utilitzava dos turbocompressors, un per proporcionar 10 psi (0,69 bar) d’impuls des de 1800 rpm. El segon turbocompressor s’activava a la meitat superior de l’interval de rpm, durant l’acceleració completa – a 4000 rpm per mantenir 10 psi (0,69 bar) fins al límit de revolucions del motor.
Aquest model és tot un clàssic pels amants dels automòbils japonesos i també pel jovent del nostre institut, pel que van poder comprovar a les primeres sessions de tutoria.
Amb aquesta activitat treballem les competències personals i la cohesió de grup.
El dia 21 d’octubre es mantindran les reunions d’inici de curs amb les famílies de l’alumnat de PFI (Jardineria i Administració) i dels cursos 1r de tots els Cicles Formatius de Grau Mig. Les sessions començaran amb un recepció a la sala d’actes de l’edifici Serra de Marina de l’Institut, i continuaran a les aules amb el professorat que tutoritza els diferents grups.
Hores de convocatòria:
El període lectiu del nou curs començarà el dia 12 de setembre, excepte per a l’alumnat de Cicles de Grau Superior, que serà el 18 de setembre. El primer dia serà una jornada de rebuda esglaonada dels diferents nivells, l’horari de classes ordinari s’encetarà l’endemà.
| DIJOUS 12 | PRESENTACIÓ I REBUDA ESO-BTX-CF Grau Mig-FPB-PFI | |
| 8h: | CAFEMN | |
| 8:30h: | 2n BTX | |
| 9h: | 1r BTX | |
| 9:30h: | 4t ESO | |
| 10h: | 3r ESO | |
| 10:30h: | FPB+PFI | |
| 11:30h: | 2n ESO | |
| 12h: | 1r ESO | |
| 12:30h: | 1r CFGM ELECTROMECÀNICA | |
| 13h: | CFGM JARDINERIA +1r INSTAL·LACIONS ELÈCTRIQUES | |
| 15:30h: | 1r CFGM ACTIVITATS COMERCIALS + GESTIÓ ADMINISTRATIVA | |
| 16h: | 2n CFGM ELECTROMECÀNICA + ACTIVITATS COMERCIALS + GESTIÓ ADMINISTRATIVA + INSTAL·LACIONS ELÈCTRIQUES | |
| DIMECRES 18 | PRESENTACIÓ I REBUDA CF Grau Superior: | |
| 15:30h: | 1rs CFGS (tots) | |
| 16h: | 2ns CFGS (tots) | |
Del 13 al 15 de maig 5 alumnes de FP Bàsica 1 i el tutor Damià Jiménez, van anar a fer un intercanvi a Romania englobat en un projecte Erasmus +. Fa unes setmanes la professora Sandra Hidalgo ja va anar a preparar el programa pel mateix.
En l’intercanvi participen 5 joves de 5 països que van acompanyats d’un leader. Els països participants eren Romania, Polònia, República Txeca, Macedònia del Nord, i Espanya.
Vam marxar el dia 13 des de l’estació de Premià fins al Prat per anar en avió a Timisoara. I des d’allà 3 hores en furgoneta fins a Coronini, el lloc on fèiem les activitats. El lloc era agradable ja que estava a tocar del Danubi i teníem bones vistes. Amb tot, la primera impressió va ser xocant, i va costar adaptar-se a compartir habitació amb desconeguts i sobretot als àpats.
Els tallers estaven centrats en activitats per conèixer-nos i de cohesió els primers dies, i en les pròpies de la temàtica de l’intercanvi, que era l’emprenedoria i la recerca de feina.
Després de 8 dies intensos de feina, vam tornar aquest cop creuant la frontera a Sèrbia. Sortint a les 8:30h i arribant a casa a les 0:30h, tot un dia de viatge per deixar enrere una experiència genial.
Els alumes de segon curs del CFGM Electromecànica de vehicles automòbils han realitzat l’operació de substitució de les pastilles de fre d’un vehicle, enregistrant en vídeo el seu desenvolupament.
Els alumnes dels dos grups del Mòdul professional 4 (Sistemes de transmissió i frenada) van participar en aquesta pràctica de la Unitat Formativa 3 (Sistemes de frens. Funcionament, verificació i diagnosi) on es desenvolupen els següents Resultats d’Aprenentatge:
El passat dimarts 30 d’abril, els alumnes de 1er de Superior van visitar l’Arxiu Històric Comarcal del Maresme. La visita estava relacionada amb l’assignatura de Comunicació i Atenció al Client, dintre de la part d’arxiu i documentació. En la sortida els alumnes van poder veure la forma d’arxivar, els diferents documents i la manera de restaurar la documentació. La visita va ser força interessant i els alumnes van quedar molt satisfets.
Aquest dimecres, dia 15 de maig, es faran les proves d’accés a grau superior de la part comuna. La part específica s’ha traslladat a una nova data, el proper dilluns dia 20, ja que hi ha una vaga de professorat convocada per la dia anteriorment previst, el 16 de maig. Els horaris es mantenen.
Davant el nombre de consultes rebudes relatives a la preinscripció als cicles formatius de grau mitjà que comença dimarts dia 14, volem fer uns aclariments per evitar malentesos:
Per ordenar i assignar les places s’aplica el criteri de prioritat (mai es té en compte l’ordre de presentació de la sol·licitud). Les sol·licituds s’ordenen segons les diferents vies d’accés als cicles (estudis o curs que permeten l’accés) i, dins de cada via, segons la qualificació mitjana dels estudis o el curs o de la prova d’accés.
Segons la via d’accés es fan les següents reserves de places:
– Via d’accés graduat en educació secundària obligatòria o estudis equivalents: reserva del 60%.
– Via d’accés PFI (PQPI): reserva del 20%; també hi accedeixen els alumnes procedents de la formació professional bàsica.
– Via prova d’accés (o exempció) o curs específic d’accés o per altres titulacions que permeten l’accés: reserva del 20%. Els alumnes dels Programes de formació i inserció que han superat les proves d’accés o han obtingut l’exempció de la seva realització accedeixen per aquesta via i participen en el procés amb la qualificació obtinguda a la prova.
Per desfer les situacions d’empat després de l’aplicació de tots els criteris, s’aplica el resultat del sorteig. Si per alguna de les vies d’accés no s’ocupen totes les places reservades corresponents, les vacants es reparteixen a la resta de les vies de forma proporcional.
Recordem que la gestió de la sol·licitud ha de ser electrònica (no s’ha de presentar al centre) o en suport informàtic (s’ha d’enviar, imprimir, signar i presentar amb el DNI en el centre demanat en primera opció)
Enllaç a la guia que teniu penjada a la nostra pàgina web:
https://drive.google.com/file/d/1EqDhRKfbC1dEmgmKSkFnBpZnCDyzRJQw/view