TREBALLEM LA CONSTRUCCIÓ DE FRASES a P5

Amb aquesta activitat s’afavoreix la relació entre el llenguatge oral i escrit, i s’analitza la tira fònica. S’incideix a separar bé les paraules i no alterar l’ordre en la frase.

Primer visualitzem un Power Point amb dibuixos. Jugant construïm frases amb subjecte i predicat. Van apareixent dibuixos i creem una frase seguint l’estructura.

Quan ja hem après a fer frases seguint l’estructura pautada, les creem combinant dibuixos amb el joc del dau gegant. A la primera tirada el dau ens indica qui fa l’acció, amb la segona que fa, aleshores hem de dir la frase i afegir un complement.

Després fem un dictat amb “paraules invisibles”. La mestra diu  una de les frases que havíem creat i els infants per parelles col·loquen simultàniament un fragment de full d’un color  cada vegada que escolten una paraula de la frase. Col·loquen els papers de colors un al costat de l’altre.

En acabar, tornem a dir la frase marcant amb el dit els diferents trossets que havien agafat per comprovar si ho han fet bé o si falten colors.

En un altra sessió per parelles juguem a fer puzles de paraules. Es tracta d’endreçar la frase desordenada, després intercanviem alguna paraula amb algun company/a per crear una frase diferent.

Per últim per parelles creem frases, posant sempre cada paraula en un paper, per separar-les bé.

Clica la imatge per veure les fotos.

CM Visita el Parc Natural de la Garrotxa

Els nens i nenes de 3r i 4t han visitat el Parc Natural de la Garrotxa on han pogut descobrir el volcà de Santa Margarida.

Aquest volcà que va entrar en erupció fa uns 11.000 anys es troba a 700 metres d’altitud i la seva extensa boca, que avui és un prat, té un 2.000 metres de perímetre. Al mig del pla, hi ha l’església de Santa Margarida, d’origen romànic, que dóna nom al volcà.

Per accedir al cràter van haver de fer una bona passejada que van aprofitar per observar i conèixer la flora autòctona de la zona.

Per recuperar forces van anar a dinar a la Fageda d’en Jordà, un bosc de faigs excepcional perquè creix en un terreny planer i s’assenta damunt d’un mantell de lava procedent del volcà del Croscat.

Cliqueu damunt la foto si ens voleu veure!

 

Els ocells piulen

Els ocells piulen és una activitat gratuïta que ens ofereix l’Ajuntament.

Va venir una monitora que primer ens va ajudar a recordar les característiques dels ocells i després ens va explicar el conte “El rei dels ocells”. Ens va mostrar fotografies dels diferents ocells que sortien al conte i que podem trobar al nostre entorn, pardal, mallerenga, merla, pit-roig, rossinyol, mussol… Amb ocellets de peluix i amb instruments de fusta i metall vam escoltar i reproduir el seu cant.

Impressionant la cara que posaven en sentir el cant dels ocells!!

Cerimònia de clausura JJOO

El passat dimarts 28 de maig va tenir lloc la cerimònia de cloenda de la IV Edició dels  JJOO de l’escola. Després d’una setmana de gran activitat esportiva, tenint en compte els resultats dels enfrontaments i la valoració actitudinal durant tot el curs, es va fer l’entrega dels diplomes, copes, medalles i obsequis als equips participants.

La cerimònia va concloure en una gran festa on es van tornar a fer, afegint-nos tothom, els balls dels grups de Primària.

Els JJOO, un gran Projecte Transversal que apropa a l’alumnat a conèixer nous països, noves cultures, i valors tan importants com la col·laboració, la cooperació i la gestió de les emocions.

Us esperem a la V Edició!!

Podeu veure les fotos de la cerimònia clicant la foto i la coreografia de 5è al següent enllaç.

Scratch Challenge ’19

Aquest curs, a 6è, hem participat per primer cop en un nou projecte d’innovació, l’Scratch Challenge.

Hi participen escoles d’arreu de Catalunya i els 8 projectes guanyadors participen al repte final que tindrà lloc el proper 8 de juny a la Farga de l’Hospitalet.

Aquest curs s’han enviat centenars de projectes (4 de la nostra escola) i, malauradament, no hem pogut arribar a la gran final. No obstant seguirem intentant-ho en les properes edicions.

L’alumnat del nostre centre ha participat en parelles i/o grups de tres. Els projectes guanyadors dintre de l’escola i aspirants a aconseguir una plaça pel repte final han estat els quatre que a continuació afegim:

Història guanyadora i principal candidata a la participació en el repte final:

 

Juguem a jocs populars, tradicionals i d’arreu del món

Per acabar la nostra etapa a l’escola a 6è estem treballant jocs populars, tradicionals i d’arreu del món a Educació Física.

Molts d’aquests jocs els hem jugat mil cops al llarg de la nostra escolarització, però no ens havíem preguntat mai d’on venen.

Hem començat amb jocs típics del nostre territori i ara tenim una missió: investigar a quins jocs jugaven les nostres famílies. Les properes setmanes posarem en pràctica les activitats que recollirem i, com que som vinguts d’arreu del món, experimentarem jocs de diferents cultures.

Deixem algunes fotos amb jocs de la primera sessió.

 

Ens convertim en periodistes durant els Jocs Olímpics!

Amb motiu de la IV edició dels JJOO hem tingut quatre esportistes d’elit visitant l’escola Catalunya. L’alumnat de cicle mitjà i cicle superior s’ha convertit per uns dies en periodistes fent una recerca prèvia sobre l’esportista convidat/da, redactant les preguntes sobre la seva trajectòria i finalment portant-les a terme en una roda de premsa.

A tercer vam comptar amb la visita de la Natalia Suánez, esportista del Club de Rem de Badalona.

A quart vam tenir l’oporunitat d’entrevistar en Ricard Vinaixa, guia d’esportistes paralímpics en esquí alpí.

A cinquè van tenir el plaer de conèixer en Jordi Ferrón, ex-futbolista professional que va militar en clubs com el Barça, el Rayo Vallecano, l’Albacete, el Reial Saragossa o el Badalona.

I, per últim, a sisè vam poder entrevistar a la Mar Pozo, esportista de la selecció espanyola de rugbi i hoquei subaquàtic.

No us perdeu les rodes de premsa!!!

Educació vial a 6è

Avui ens ha visitat la policia local per fer-nos una xerrada sobre educació vial. En aquesta sessió les nenes i nens de 6è han après com s’ha de circular en bicicleta per la via pública.

La sessió ha estat molt interessant i divertida, perquè no només ens han explicat coses, sinó que a més a més, les hem posat en pràctica. Hem simulat un accident, on una bicicleta s’havia d’incorporar a un altre carril per on circulava un cotxe i,  hem celebrat un judici i un debat. Ens ha quedat molt clar que quan anem en bicicleta, cal que ens posem el casc i, és necessari anar pel carril bici. Si anem pel carril dels cotxes perquè no hi ha carril bici, cal que seguim les mateixes normes de circulació que els cotxes.

També ens han dit que cal que anem sempre documentats i,  si anem sols, és molt important portar anotat el telèfon dels pares per tal que si ens passes alguna cosa, els poguessin localitzar.

Després ens han explicat com serà el circuit de bicicletes que realitzarem al juny. Hem après com llegir les senyals i de com circular per aquest espai.

Cliqueu sobre la imatge per veure com ens ha anat.

 

Dreamer Kids rep a CCAAC i la Fundació Daina per la defensa dels animals

Avui ha estat un dia molt especial. A segona hora ens han fet una visita la Romina Martinez de la Fundació Daina i la Mercedes Vigo del Centre Comarcal d’Atenció d’Animals de Companyia del Barcelonès.

A principi de curs, quan es va constituir la cooperativa de 6è A, es va decidir que es donaria un 30% dels seus beneficis a alguna entitat que tingués cura d’aquells animals que estiguessin més desvalguts. I aquest objectiu i alhora somni, l’hem fet realitat avui.

Amb els beneficis que hem obtingut per la venda de productes artesanals el dia del Mercat de Cooperatives de Sant Adrià de Besòs, hem donat un 30% a la CCAAC i a la Fundació Daina, per tal que aquesta fundació pugui comprar tot allò que es necessiti pel benestar dels animals.

Avui, la Mercedes i la Romina ens han explicat un munt de coses sobre la seva feina, i de quines necessitats tenen aquests animals. Ens ha emocionat quan ens han parlat de com pateixen quan són abandonats; de quin procediment segueixen quan se’ls troba i se’ls acull al Centre Comarcal d’Atenció d’Animals de Companyia; de quines atencions reben; de com són cuidats i educats, de quines necessitats tenen i de què podem fer tots nosaltres, com a ciutadans, per tal de que ells no pateixin.

Ha estat una experiència molt enriquidora. Des de la cooperativa Dreamer Kids els hem donat les gràcies per la bona tasca que fan i esperem que la nostra ajuda econòmica pugui fer que aquests animals (gossos, gats i fures) puguin estar més sans i còmodes.

Cliqueu sobre la imatge per veure algunes fotos.

Jocs Olímpics 2019 – Tercera jornada CS

Els partits de Kin – Ball previstos pel divendres 23 de maig, es van haver de canviar per inclemències metereològiques, i finalment es van disputar el dilluns 27 de maig.

El Kin- Ball és un esport nou, creat als anys 80 per un professor d’educació física amb l’objectiu d’eliminar els individualismes i fomentar el treball en equip.  Com veureu a les fotos, a cada partit hi juguen 3 equips formats per 4 jugadors i/o jugadores. La pilota que s’utiliza és força gran, amb un diàmetre de 1,22 m i un quilogram de pes. Si vols conèixer més sobre aquest esport, al final d’aquest article trobaràs un enllaç.

El dilluns, els equips de Sudan del Sud, Escòcia, Samoa i Palestina, van jugar 4 partits. L’equip que va obtenir més puntuació es va proclamar vencedor de la jornada. La puntuació final va quedar molt i molt ajustada. Van ser partits molt emocionants que fins l’últim minut no es va decidir el guanyador.

Samoa:  31 punts

Escòcia: 30 punts

Palestina: 28 punts

Sudan del Sud: 23 punts

Cliqueu sobre la imatge per veure l’àlbum de fotos.

 

 

 

 

 

Per saber-ne més sobre aquest esport podeu clicar aquí.

Després dels partits de Kin-ball els jugadors corresponents a atletisme dels quatre equips (Palestina, Sudán del sud, Samoa i Escòcia) van continuar la jornada amb diferents modalitats atlètiques.

Aquest any les modalitats triades van ser: llançament de javelina, triple salt i cursa de relleus.

En les diferents modalitats van guanyar els diferents equips, però l’equip guanyador amb el sumatori de punts va ser finalment Escòcia.

Podeu veure algunes fotos d’atletisme clicant la següent imatge.

Jocs Olimpics 2019- Segona jornada CS

El dijous 23 de maig, tot Cicle Superior va seguir amb la competició de Corfbol.

Pels qui no conegueu aquest esport, cal dir que és un esport d’equip, l’objectiu del qual és que cadascún dels dos equips introdueixi la pilota en la cistella de color groc de l’equip contrari.  El que té d’innovador aquest espot és que els equips són mixts, formats per quatre nois i quatre noies, i la pista queda dividia en una zona d’atac i una zona de defensa.

Sudan del Sud es va enfrontar amb Escòcia, en un partit que es va decantar a favor dels escocesos quedant el marcador 0 a 3. La següent semifinal la van disputar Samoa i Palestina, on l’equip de la Polinèsia va guanyar per un 4 a 0.

A la final es van trobar Escòcia i Samoa. El partit va ser molt emocionant i fins a l’acabament del partit no es va decidir l’equip guanyador. A l’última xiulada, resultat del marcador va ser Escòcia 2 – Samoa 3.

Les nenes i els nens de cicle superior van disfrutar d’allò més en un esport cooperatiu, on tots poden jugar junts.

Si cliqueu sobre la imatge veureu les fotografies de la competició.

 

 

3r marxa a la platja!

L’alumnat de tercer ha fet una sortida per l’entorn proper de l’escola, en concret…han anat a la platja! Van realitzar una activitat anomenada “Estimo la terra!” i van poder observar els tipus de plantes que hi havia a la platja. Es van tornar tots uns experts i expertes. A més, van fer un punt de llibre amb pedretes, petxines, sorra, i materials que van trobar a la platja.

Si voleu veure com s’ho van passar, cliqueu la següent imatge:

Inauguració IV Jocs Olímpics

La IV  edició dels JJOO ha començat amb la presentació per part dels alumnes de 2n.

Ha estat una cerimònia molt emocionant que ha consistit en:

  • la desfilada de banderes i membres dels països participants,
  • la col·locació de les anelles olímpiques,
  • la presentació de la mascota, dissenyada per l’alumnat de 1r i confegida pel de 2n,
  • coreografíes de primària,
  • i finalment exhibició del grup Thunder.

QUE COMENCIN ELS JOCS!!

Us deixem unes fotos de la cerimònia i els vídeos de les coreografies que les nenes i els nens de l’escola van ballar el dia de la inauguració!

Jocs Olímpics 2019 – Primera jornada

Bona tarda!!

Avui han començat les competicions esportives.

Després del pati han començat participant els alumnes de cicle superior. Palestina contra Sudan del Sud en un partit que fins a l’últim minut ens han fet patir. Finalment s’ha avançat Palestina marcant 1 punt a la porteria de Sudan del Sud.

D’altra banda, al partit entre Samoa i Escòcia s’ha vist clarament l’aventatge, ja que Samoa ha marcat dos punts ràpidament, Escòcia només li ha quedat temps de fer-ne un punt.

La final, llavors, ha enfrontat Palestina i Samoa amb una clara victòria de Samoa 4 punts per davant de Palestina.

Aquí podeu veure algunes de les imatges de les competicions.

El mercat de cooperatives

Ahir va ser el gran dia. Totes les escoles que participen en el projecte Cueme, ens vam reunir a la Plaça de la Vila, per celebrar el mercat de les cooperatives escolars. Les cooperatives de 6è de l’Escola Catalunya, Dreamer Kids i Creative Makers, van vendre els productes artesanals que han ideat, creat i produït al llarg de l’any. Durant el matí es van organitzar dos torns de venda i en cada torn, els socis i sòcies de les cooperatives es van repartir diferents tasques per organitzar-se i poder atendre als clients. L’alumnat ha gaudit molt d’aquest dia i ha estat implicat al 100%. Gràcies al seu esforç, tot allò treballat al llarg del curs s’ha vist plasmat el dia del mercat i el resultat ha estat tot un èxit.

Ara ens queda fer recompte i valoració de tota la feina feta. Hem de calcular els beneficis, donar el percentatge acordat a les ONGs amb qui ens hem compromès, i cal posar-nos d’acord en com gastarem els guanys de les cooperatives.

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotos del dia.

FEM EXPERIMENTS!

Les nenes i els nens de segon hem fet dues setmanes d’experiments, per comprovar el que vam aprendre.

Hem utilitzat el mètode científic, que segueix aquests passos:

  1. Llegim el material i els passos a seguir.
  2. Pensem una hipòtesi.
  3. Compartim les hipòtesis.
  4. Portem a terme l’experiment.
  5. Comprovem la hipòtesi i apuntem el resultat final.

Aquí us deixem unes fotografies! Cliqueu el següent enllaç i gaudiu!

 

 

4t: Com es troba l’Adrianet?

Aquesta setmana els companys i companyes de 4t van diagnosticar la salut de l’Adrianet. Qui és l’Adrianet? El nostre Sant Adrià!

Després de parlar amb l’ambientòloga Sònia, que ens va explicar les contaminacions que podem observar a la natura i al nostre entorn, vam sortir al parc per comprovar quin és l’estat del nostre entorn. Vam fer grups de treball i ens vam convertir en futurs ambientòlegs. Fins i tot vam entrevistar als veïns i veïnes del carrer. Entre tots, vam poder fer el diagnòstic de salut de la nostra ciutat.

Per veure el recull de fotografies, cliqueu a la següent imatge:

Cicle Mitjà Menja bé!

L’alumnat de Cicle Mitjà treballa durant tot el curs quins són els aliments que ens ajuden a tenir una bona alimentació, saludable i nutritiva.

La darrera setmana de maig van anar al Centre Cultural de la nostra ciutat, per realitzar unes activitats dinàmiques, cooperatives i interactives en relació a la dieta saludable: “Menja bé!”.

Per veure totes les fotografies de la sortida, cliqueu la següent imatge:

Torna la setmana de la fruita!

Una de les propostes més motivadores i engrescadores de l’escola és la Setmana de la Fruita. Un cop al mes, l’Associació Empresarial de la Fruita de Catalunya ens va regalar, a principis d’abril, un seguit de fruita: el plàtan, la poma vermella, la pera blanquilla i la pera conference.

Voleu saber com treballem aquesta setmana? Doncs mireu, la Setmana de la Fruita, no és només menjar-se una fruita durant 4 dies seguits. Al voltant d’aquestes fruites es realitzen presentacions a totes les aules per informar, conscienciar i aportar coneixement sobre aquest tipus d’aliment. Per a què? Per educar-nos i aprendre a dur una vida saludable, una alimentació sana i conèixer les propietats de certs aliments, així ens pot ajudar a millorar la nostra qualitat de vida i tenir un cos sa que sigui prou fort per prevenir malalties. Per aquesta raó per cada fruita que tastem, hi ha una classe que prepara una presentació musical on es “canten” les seves propietats nutricionals així com els seus beneficis.

I ara pregunteu-vos, creieu que inventar lletres de cançons és fàcil? Doncs intenteu-ho, ja veureu que no és tan fàcil. Hem de treballar la llengua en tota la seva extensió: expressions, lèxic, signes de puntuació, sonoritat, diferents formes de dir alguna cosa, etc. I a tot això li afegim la música. Quin gran repte, oi?

Doncs mireu quines produccions musicals més interessants han realitzat els companys i companyes de Cicle Superior!

 

Racons de Llengua i Matemàtics

A P5 ens agraden molt els racons. Amb ells aprenem molt i molt!!

Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!!

Avancem en conceptes de lògica-matemàtica, càlcul, representació de l’esquema mental, volum,…, i motricitat fina enfilant, amb pinces (activitats de joc que ens ajuden a fer el gest de la pinça amb els dits per agafar correctament el llapis i poder escriure millor), grafisme: de la lletra majúscula a la lletra lligada. QUÈ DIFÍCIL!!, lectura: passem de llegir el nostre nom a paraules en lletra majúscula i finalment en lletra lligada. TOT UN REPTE!!!,…

I tot jugant i compartint els nostres coneixements, descobriments, dubtes, hipòtesis i resolent amb els amics i amigues, millorem i avancem en els nostres coneixements i relacions.

Aquí teniu un tastet que anirem ampliant …

 

Tarda del Sentits

Com rebem la informació del nostre entorn?

Aquesta setmana hem dedicat 2 tardes a experimentar a través dels sentits del gust, olfacte i vista.

A la llengua està localitzat el sentit del gust. Dolç, salat, àcid i amarg són els diferents gustos que hem tastat amb:

  • Xocolata, patates fregides, llaminadura àcida (llengua), café i tònica.

L’olfacte és el sentit que s’encarrega d’informar-nos de les olors. L’òrgan és el nas. Hem comparat amb els ulls tapats la nostra capacitat de reconèixer que ensumen:

  • Vinagre, colònia, llimonada, cafè i suc de taronja

La vista és l’altre sentit que hem fet treballar. No només amb els ulls sino que ens hem ajudat de les lupes.

  • Fulles, cabells, sorra, pèls, sucre, pell de kiwi…

Aparentment no ens semblaven gaire interessants, però amb l’ajuda de les lupes hem descobert com eren amb més detall.

Observar, experimentar, descobrir… ens apropa a l’entorn, ens fa sentir protagonistes de les nostres activitats i així interioritzar allò que aprenem.

Hem fet el nostre primer cim: el Montcau!

El passat dilluns, els alumnes de 5è van pujar el segon cim més alt de la Serralada de Sant Llorenç del Munt: el Montcau, amb 1056 metres d’altitud. Per molts era la primera vegada que pujaven un cim, i l’experiència no els va defraudar!

A la baixada, els alumnes van gaudir d’una prova d’orientació organitzada per dos estudiants del cicle superior de Seguretat i Medi Ambient de l’INS Narcís Montoriol de Barcelona, on els alumnes van aprendre conceptes bàsics sobre la muntanya. Des d’aquí els agraïm la seva implicació tant a ells com a la seva professora Lou Rofes que ens va acompanyar també durant la sortida.

No et perdis les fotos de la sortida! Les trobaràs clicant a la imatge.

Emprenedors a l’Ajuntament

Formar una empresa comporta prendre moltes decisions i al mateix temps, plasmar aquestes decisions en documents: acta de constitució, estatuts de l’empresa, sol·licitar el CIF, demanar el permís d’ocupació de la via pública…

Mai ens ho haguéssim imaginat. Quina feinada! Però alhora, quantes coses estem aprenent. El passat, 10 d’abril vam anar a l’Ajuntament on ens va rebre l’alcalde i la regidoria de promoció econòmica de Sant Adrià per tal de tramitar el permís d’ocupació de la via pública. Vam aprofitar la reunió per fer valoració de com anaven les nostres empreses.

L’equip directiu de cada cooperativa ens vam presentar com els representants i vam respondre a un munt de preguntes. Quins problemes ens havíem trobat; quantes persones formàvem la cooperativa; quins productes havíem creat; com ens organitzavem, etc. Preguntes molt interessants que ens van fer pensar molt en tot allò que estàvem fent.

Finalment ens van concedir el permís d’ocupació de la via pública per poder muntar el nostre estand el dia del mercat. Quina il·lusió!!!!

Emprenedors participant al “Taller de vendes”

 

El projecte d’Emprenedoria ens està ensenyant moltes coses. Estem comprovant que no només és crear una empresa i començar a produir productes. Cal que aquests productes els venguem i per fer-ho cal que tinguem presents un munt d’estratègies per fer més efectiu el nostre objectiu. 

El passat divendres, la Marta, la creadora i emprenedora de Tresors de Mafalda, ens va mostrar tècniques i estratègies per vendre millor. Vam aprendre, per exemple, que cal fer cartells i que el boca- orella funciona de meravella. També ens va mostrar la manera de ser positius. Ens va dir que no passa res si una persona després de mirar i pensar-s’ho no adquireix cap producte. Cadascú és lliure d’escollir, però cal que el client marxi amb una bona impressió: que l’hem atès amablement i que hem fet el possible per ajudar-lo a trobar allò que buscava.

 Una manera de fer atractiva la nostra parada és decorar-la amb gust. Tenir tots els productes indicant quin preu tenen (hem de fer bona lletra per a que tothom ho entengui) i posar preus rodons i fàcils per si hem de tornar canvi.

 

Si tenim bosses, decorar-les de forma atractiva i mostrar en algun lloc de la parada, a quina ONG donarem part dels beneficis que obtinguem.

Quines ganes  que arribi ja el dia del mercat. Vindreu a comprar, oi?

 

Diada de Sant Jordi

Magnífica Diada!!

A l’escola hem celebrat els Jocs Florals, un concurs literari i de dibuix on va participar l’alumnat. El jurat, format per mestres i famílies, va tenir força dificultat per poder triar els premiats a causa del bon nivell de les produccions. Finalment van sortir dos finalistes i dos guanyadors i guanyadores.

La creativitat i l’esforç en l’elaboració d’una narració i un dibuix és una tasca molt important, que cal valorar i agrair. Per això us encoratgem per a la següent convocatòria de Jocs Florals.

Moltes gràcies als membres del jurat per la seva col·laboració.

Per finalitzar aquesta diada, el professorat de l’escola ens va oferir una versió musical de la Llegenda de Sant Jordi amb un final sorprenent!!

Moltes mercès per la divertidíssima actuació que ens vau regalar!!

Feliç Diada de Sant Jordi!!

Educació Viària a 4t

Els nens i nenes de 4t hem gaudit d’un taller d’educació vial.

Ens ha visitat la guàrdia urbana de Sant Adrià de Besòs per fer-nos una xerrada i mirar un petit vídeo per prendre consciència de la necessitat de portar el cinturó cordat i de mirar abans de travessar el carrer. També ens han aconsellat per millorar la nostra seguretat com a vianants i passatgers.

Després hem gaudit d’un joc on havíem d’estar molt atents seguint les instruccions que ens donava la guàrdia urbana.

Ens ho hem passat molt bé!!

Si ens voleu veure, cliqueu damunt la imatge.

La Mona a P4

La Classe dels Avets i la Classe del Pins l’últim dia del segon trimestre hem fet una Mona boníssima per celebrar la Pasqua.

Per fer-la hem utilitzat els següents ingredients:

  • Pa de pessic
  • Crema de Cacau
  • Figures de xocolata
  • Fideus de sucre de colors

Ens ha quedat molt bonica i ben guarnida amb plomes de colors.

MMM… estava deliciosa!!

Per veure més fotos cliqueu a l’enllaç!!

Promoció 4a Cursa Popular de Sant Adrià per l’ELA

Dijous 25 a la tarda vam rebre la visita de l’atleta, president del Club Atletisme La Sansi i organitzador de la Cursa Popular de Sant Adrià per l’ELA, José Luís Blanco.

Ens va explicar els motius pels quals organitza l’esdeveniment, ens va animar a participar-hi i ens va oferir cupons de descompte especials perquè no tinguem excusa per faltar.

En acabar, vam realitzar una petita “cursa” al seu costat, a la vora del riu.

Podeu veure vídeos i més fotos si cliqueu a la imatge següent:

3r visita a la Parròquia

L’alumnat de religió de 3r aquest matí ha anat a visitar la Parròquia de Sant Joan Baptista de Sant Adrià.

Durant la visita, hem conegut al Padre Mariano que ens ha explicat totes les figures de la Mare de Déu que tenen a dins; hi ha una que és la Mare de Déu de Fuensanta que la van portar des de Múrcia en tren.

Ens ha explicat la part més important de l’Església, el Sagrari, on està Déu, i ens ha explicat el significat de la Pasqua.

El que més ens ha agradat és la figura de la Mare de Déu de Montserrat, hem pujat a fer-li un petó i li hem cantat una cançó, el Virolai.

 

4a cursa Popular de Sant Adrià per l’ELA

El proper diumenge 5 de maig tindrà lloc la 4a cursa Popular de Sant Adrià per l’ELA.

Per fer-ne promoció, dijous 25 d’abril a la tarda, l’atleta i organitzador, José Luís Blanco, visitarà l’escola.

Durant aquest acte, l’alumnat de 5è i 6è sortirà a la lleva del riu, on realitzarem una petita cursa per dinamitzar l’esdeveniment.

Des de l’escola animem a totes les famílies a participar a la cursa, acompanyant l’alumnat, en alguna de les tres modalitats:

  • – Cursa de 5 km
  • – Cursa de 10 km
  • – Caminada de 3 km (aconsellable)

Si se’ns fa saber amb anterioritat, us podrem facilitar cupons de descompte perquè us pugueu apuntar.

Els Quadrats i els Cercles fem LA MONA

Dijous la Vella Quaresma ens va fer un regal fantàstic: tots els ingredients necessaris per fer una Mona “maquíssima”

Divendres l’hem fet al matí a classe i a la tarda ens l’hem menjat amb els companys i companyes del cicle.

Som uns grans pastissers i pastisseres!!

A més a més hem après el poema següent:

LA MONA RODONA

AVIAT MENJAREM

GALETES ENSUCRADES

I XOCOLATA CALENT!!

 

 

 

 

 

FEM LA MONA A P5

Divendres al matí, per Setmana Santa i amb uns regalets que ens va deixar la Vella Quaresma abans de marxar de l’escola, hem fet la nostra mona particular.

Al pa de pessic li hem posat xocolata i l’hem guarnit amb fideus de sucre de colors, ous de xocolata i una figura de xocolata… Mmmmm !!!!

A la tarda vam fer festa grossa amb els amics i amigues de les classes de P3 i P4, tot menjant-nos la mona…

Mmmmm !!  QUE BONA!!!

Cliqueu i mireu !!

 

P5 al Museu Picasso

Amb motiu del Projecte sobre l’autor Picasso, els alumnes de la classe de les pallasses i els pallassos de P5, hem visitat el Museu Picasso a Barcelona.

Poder veure els quadres originals que va pintar Picasso i que hem treballat a l’aula ha sigut molt especial !!

També, vam poder muntar a l’ascensor mega-gran on posen els quadres més grans per traslladar-los de planta. Tota una aventura!!

Durant la visita ens va acompanyar i guiar Magalí, una noia experta en veure i analitzar els quadres del Museu. Ens va ajudar a observar, analitzar i poder expressar què pensem i ens fan sentir les pintures de l’autor.

Ens ho vam passar molt bé!!!

Si voleu veure les fotos, cliqueu aquí !!

 

 

 

 

CI menja la mona!

Durant el matí de divendres, les nenes i nens de Cicle Inicial vam endevinar els ingredients que necessiten per fer la mona i després vam escriure la recepta per poder-la elaborar a la tarda.

Durant la tarda, per classes vam decorar la mona! Va ser molt divertit embrutar-nos de xocolata i després menjar-nos-la! Estava deliciosa!

Us deixem unes quantes fotografies d’aquest dia! Cliqueu a la imatge per veure-les!

Tallers d’Educació Infantil

Comencem un nou torn de Tallers on tenim 8 ofertes diferents:

  • Pintura amb Xocolata.
  • Cuina.
  • Jocs Tradicionals.
  • Experimentació i Manipulació.
  • Jocs de Llums.
  • Contes.
  • Tècniques de Pintura.
  • Experiments.

La interrelació d’alumnes de diferents grups en els Tallers potencia:

  • la responsabilitat, l’ajuda i el modelatge dels més grans envers els més petits,
  • coneixement dels espais, companys i d’altres mestres de l’escola,
  • grups reduïts per atendre millor la diversitat.

L’activitat de Tallers sempre és exitosa, doncs  ofereix una dinàmica  diferent a l’habitual.

Cliqueu i gaudiu tant com nosaltres!!