Racons

En els Racons,els nens i les nenes individualment, treballen simultàniament en diverses activitats. Ho fan jugant, manipulant, fent hipòtesis, experimentant i registrant gràficament el procés o els resultats.

Organitzem els espais de treball i ho fem amb mig grup-classe, dotant-los de materials i estris per realitzar les activitats d’ensenyament-aprenentatge.

Treballem per Racons perquè:

  • Dóna resposta a la diversitat.
  • Aprofitem la seva capacitat lúdica per motivar l’aprenentatge.
  •  A partir de les propostes aprenen a observar, explorar, manipular, experimentar, descobrir, crear…
  • Ajuden a perdre la por a equivocar-se i a millorar l’autoestima.
  • Afavoreix l’autonomia per organitzar-se, planificar i els fa responsables davant els materials i el treball.
  • Participen activament en la construcció del seu aprenentatge i l’adult ajuda individualment en el seu progrés.
  • Facilita l’observació individual per veure els progressos o dificultats de l’alumnat.

Racons de matemàtiques I5

Avui hem treballat per racons. Hem dividit l’aula en diversos espais i els nens i nenes, distribuïts en petits grups, han realitzat activitats simultànies de manera autònoma. Una de les activitats ha estat la seriació enfilant boles. Els nens i nenes han treballat en grups per crear seqüències de diferents colors i formes.  Aquesta activitat […]

Racons de matemàtiques I5 Llegeix més »

RACONS I4

Els infants d’I4 portem tot el trimestre realitzant racons d’aprenentatge un cop a la setmana. Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!! Amb els Racons oferim diferents propostes de manera individual o en parelles. Manipulant diversos materials, aconseguim treballar molts aspectes dins de diferents àmbits. Lògica-matemàtica. Orientació. Càlcul i numeració. Seriació

RACONS I4 Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut