Des del curs 2017-18, a l’Escola Catalunya participem actívament en la First Lego League.

Es tracta d’un repte científic i tecnològic en què participen alumnes d’entre 10 i 16 anys d’arreu del món.

El repte està composat per tres grans eixos: el projecte científic, el joc del robot i els valors adquirits.

First LEGO League 2020 – Premi a les Joves Promeses

El passat dissabte 8 de febrer es va disputar el torneig First LEGO League al Campus Diagonal Besòs de la UPC.

La nostra escola participa en aquest projecte des de fa tres cursos, gràcies al Pla Social de la Fundació Scientia. En les edicions anteriors es va guanyar el premi al millor projecte científic i el premi a l’emprenedoria.

Al llarg del primer trimestre del curs, l’alumnat de cinquè de primària ha estat preparant-se, amb molt esforç i dedicació, per aquest esdeveniment. La First Lego League es pot dividir en tres grans eixos que s’han treballat de la següent manera:

    • Un projecte científic. Es treballa des de les tutories. Cada classe realitza la seva proposta, una idea innovadora per crear o millorar quelcom existent, aquest any relacionat amb l’arquitectura.
    • Joc del robot. Es creen equips que han de resoldre una sèrie de missions programant un robot. Aquest curs hi han participat un total de sis equips.
    • Valors adquirits. El projecte pretén treballar i educar en una sèrie de valors a partir del treball en equip dels punts anteriors.

Al principi del segon trimestre vam realitzar el torneig MicroFLL classificatori per la First LEGO League. En aquest es van presentar els dos projectes científics davant d’un jurat format per membres del claustre del centre i els sis equips van posar en pràctica les missions que havien resolt del joc del robot. A partir d’aquí, es va escollir el projecte guanyador que representaria l’escola i es va formar un nou equip, format per deu alumnes (cinc de cada classe), que va rebre el nom de CatalunyaSAB al muhandisin. Aquest nou grup ha estat treballant el darrer mes, tant en la millora del projecte científic guanyador com en la confecció de les missions del joc del robot.

Finalment, i després de tantíssima preparació, va arribar l’hora de la veritat, el dia D, i us el volem explicar amb pèls i senyals:

  • Les 7.45 d’un dissabte, molta son, una mica de fred i tot el conjunt equipat amb el casc d’arquitectes, la camisa i la corbata a la porta de l’Edifici A del campus universitari. Els nervis anaven agafats de la mà amb les cares d’entusiasme. Havia arribat el moment tan esperat. 16 equips, més de 100 participants, molts voluntaris, àrbitres, jutges, públic…
  • Arribem al PIT i fem alguns assajos de la presentació del projecte científic.
  • Les 9.30, els nervis van en augment amb la cerimònia d’inauguració del torneig.
  • Arriben els moments de tensió. A les 10.25 tenim un entrenament previ a la primera partida del joc del robot. A les 10.35 fem el primer intent. 115 punts. No està gens malament, però podem millorar, portem preparades 7 missions i podríem arribar fins a, gairebé, 300 punts.
  • Les 10.50, ja hem analitzat quins errors hem comès a la primera partida, decidim canviar algunes missions i nou entrenament. A les 11.10 tenim el segon intent. 240 punts. Ens augmenta la moral en el millor moment, ja que el proper pas serà la presentació del projecte científic.
  • Les 11.35, entrem a l’aula on ens rep el jurat i un bon grapat de cares conegudes entre el públic. Ens lluïm! Una passada d’exposició! El nostre projecte proposa una millora del Parc del Besòs del barri de la Mina, amb una reestructuració de l’espai i la instal·lació d’una gran cúpula. I si en voleu saber més aquí us deixem el vídeo:

  • Ja ha passat el pitjor, però encara podem millorar la nostra puntuació en el darrer intent del joc del robot. Sense pressió, ja que estem a la part alta de la classificació. Les 12.35, sona el “First, Lego, Leeeeaaague!!!” que marca l’inici de cada partida. Ens surt bé, però no millorem la nostra millor puntuació, que acaben sent els 240 punts del segon intent.
  • Hem acabat la nostra participació en el torneig. Per això, molt més relaxats i relaxades, ens posem a jugar amb el robot a les taules d’entrenament del PIT, a conèixer altres participants, a repartir obsequis entre els àrbitres i organitzadors i, fins i tot, a atendre les càmeres de TV3. Fins i tot els hi volíem fer la presentació del nostre projecte científic, però hauria ocupat tot el Telenotícies Vespre. En aquest enllaç podeu veure la notícia per Twitter.
  • Falta el moment més emocionant, la Cerimònia de lliurament de premis. Les 13.20 i reapareixen els nervis, que no trigaran molt en marxar, ja que el primer premi que s’anuncia és per nosaltres: Premi ROBOTIX a les Joves Promeses! Eufòria mesurada (com podem) i pugem a buscar la copa. Molta il·lusió. Algú fins i tot es pensava que marxàvem a Tenerife, on es disputarà la final d’Espanya.
  • Amb enorme satisfacció seguim la resta de la cerimònia i felicitem tots els equips guanyadors.
  • Ja passen les 14h, però encara falta la Photo Finish de tots i totes les membres participants en el torneig!

I aquesta és la crònica d’un dia intens, carregat d’emocions i noves experiències.  A continuació, clicant a la foto, podeu veure un recull d’imatges dels millor moments de la jornada.

I, per acabar, només ens queda agrair a totes les famílies, amistats i membres de l’equip de mestres de l’escola que s’hi van apropar, el suport que ens van donar al llarg de tot el torneig.

Torneig MicroFLL 2020

Avui, divendres 10 de gener, hem realitzat el torneig MicroFLL de la nostra escola, classificatori per la First Lego League que tindrà lloc el proper dissabte 8 de febrer al Campus Diagonal-Besòs de la UPC.

Aquest és el tercer curs que el nostre centre participa en aquest projecte. Enguany hi han participat 50 alumnes de 5è curs de primària, que han format un total de 6 equips.

Al matí s’ha disputat el torneig de robòtica, amb el JOC DEL ROBOT. Ha estat molt igualat i, de fet, tres equips han acabat amb els mateixos punts.

Classificació final:

  • 1rs classificats: Grups ROSA i LILA de 5èB (65 punts i 60 en el segon millor intent)
  • 3r classificat: Grup TARONJA de 5èA (65 punts i 45 com a segona millor puntuació)
  • 4t classificat: Grup LILA de 5èA (55 punts)
  • 5è classificat: Grup ROSA de 5èA (50 punts)
  • 6è classificat: Grup TARONJA de 5èB (25 punts)

A continuació us deixem algunes imatges on s’aprecia l’emoció i l’estat de nervis dels representants dels diferents grups.

A la tarda, les dues classes de 5è han presentat, davant d’un tribunal format per membres de l’equip directiu i del claustre del centre, els projectes científics que han estat treballant durant els darrers mesos.

Finalment, el projecte guanyador ha estat el de la classe de 5èB.

Per tant, des d’aquest moment ja no existeixen equips diferents dintre de l’Escola Catalunya, ja que tot l’alumnat serà representat per un sol grup de 10 alumnes el proper dissabte 8 de febrer a la FIRST LEGO LEAGUE.

Premi a l’Emprenedoria a la First LEGO League: Spinning Gravity Toilet.

Per segon any consecutiu, l’escola Catalunya torna a presentar un dels millors projectes científics a la FLL celebrada al Campus Diagonal-Besòs de la UPC. Aquest any, els i les alumnes havien de pensar un problema real que afectés a la tripulació de l’Estació Espacial Internacional i dissenyar una solució.

L’equip CatalunyaSAB-9,807 s’ha centrat en el problema de la manca de gravetat i com això afecta a la seva vida quotidiana, concretament a com fan les seves necessitats. És per això que han dissenyat un vàter dins d’una sala que gira creant força centrípeta: Spinning Gravity Toilet.

Tant innovadora ha estat la proposta i el seu disseny, que el nostre equip ha guanyat el premi a l’Emprenedoria per el Spinning Gravity Toilet. No us perdeu la seva presentació amb rap inclòs!

 

Ens ho hem passat genial participant a la First Lego League 2019!

El passat dissabte els i les alumnes de 5è van participar a la First Lego League Into Orbit 2019, celebrat al Campus Diagonal-Besòs de la UPC.

Durant el que portem de curs, hem treballat de valent per tirar endavant un projecte científic espectacular on hem solucionat un problema real que tenen els astronautes a l’Estació Espacial Internacional, hem fet un rap, hem programat robots i també hem solucionat moltes missions per poder fer un bon paper al torneig de robòtica. Però no només això! També hem treballat en equip, après mil valors i ens ho hem passat pipa!

T’ho vas perdre? No passa res! Aquí tens el vídeo on podràs veure com hem gaudit! Clica a l’enllaç!

Torneig microFLL INTO ORBIT

Aquesta setmana estem realitzant el torneig intern de la First Lego League, el microFLL, de l’edició INTO ORBIT.

El dijous dia 10 va tenir lloc la competició del Robot, en la qual els quatre equips de les classes de cinquè de la nostra escola han de resoldre una sèrie de missions. Per fer-ho, hem estat treballant durant els darrers mesos la programació del robot i la resolució de les diferents proves. Cada equip ha arribat a resoldre fins a sis missions, encara que per a aquest torneig han decidit intentar-ne 3 cadascun, per assegurar-se l’obtenció dels punts corresponents.

Podeu veure, des d’aquest divendres 11 a les 15h., quan realitzarem l’estrena en directe, com va anar el torneig del robot en el següent enllaç:

La presentació dels projectes científics amb què han estat treballant les dues classes de cinquè s’han exposat el Divendres dia 11, si voleu veure la presentació del producte final, cliqueu el següent enllaç.

S’han exposat les idees treballades davant d’un jurat, que decidirà  quina idea es mereix seguir sent investigada i ampliada, per tal de presenta-la en el torneig First Lego League del proper 9 de febrer a la UPC-Campus Diagonal Besòs.

Fem robòtica a 5è

Els alumnes de 5è participen enguany a la First LEGO League, una competició internacional de robòtica. La competició consisteix en el disseny i programació de robots lego, amb els que hauran de completar una sèrie de missions.

A la classe de TAC, els alumnes ja estan treballant de valent muntant els robots i programant les primeres missions!

 

Fem Robòtica a 6è

Durant aquest tercer trimestre l’alumnat de 6è farà pràctiques de robòtica amb el material que van aprendre a fer servir els companys de 5è per participar a la First Lego League.

Es tracta de donar-li a un robot unes consignes per a que arribi a fer unes missions tals com moure un contenidor d’aigua, treure aigua d’una font, col·locar un trípode en una zona determinada, fer caure gotes de pluja… Tot això, amb peces de Lego, no amb aigua real.

Primer, connectem el robot a l’ordinador.  Després, s’elabora el conjunt d’ordres que ha de realitzar el robot per dur a terme la missió.  Les accions són avançar, girar, aixecar un braç, tirar enrere… I per últim, quan ja tenim les ordres guardades al robot comprovem que allò que li hem dit serveix per fer la missió.  Si comprovem que el robot no realitza l’acció correctament tornem a l’ordinador, rectifiquem ordres i tornem a provar.  Així una i altra vegada fins aconseguir realitzar el màxim nombre de missions possibles.

De moment hem fet un parell de sessions, però els alumnes estan prou engrescats i és quelcom que els agrada molt.

Continuarem pujant fotos i algun vídeo si podem!

Participació a la First Lego League

Com ja sabreu, el passat 3 de febrer, la nostra escola va participar per primer cop en el torneig First Lego League, en què es troben alumnes d’entre 10 i 16 anys d’arreu del territori.

Aquesta era també la primera vegada que el Campus Diagonal Besòs de la UPC acollia un torneig FLL.

A continuació us deixem els enllaços als vídeos que mostren les dues parts de la competició, on recordem que el nostre equip, format exclusivament per alumnes de 5è (per tant, 10 anys, edat mínima), Els Experts Hydrodynamics, va aconseguir un èxit rotund: primer classificat del projecte científic i quart lloc en el joc del robot.

 

 

 

Va ser una jornada llarga i plena d’emocions. Anàvem a aconseguir una nova, enriquidora i bonica experiència i, inesperadament, vam tornar amb molt més, un primer premi. Però no va ser el millor, sinó que també vam fer noves amistats, vam conèixer joves de diferents llocs, vam intercanviar impressions i metodologies de treball… UNA PASSADA! Només tenim ganes que arribi el proper curs per repetir l’experiència!