Com ja és tradició a la nostra escola, l’alumnat de 5è d’enguany participa al torneig de la First Lego League (FLL).
A finals de primer trimestre vam rebre la confirmació de plaça al torneig i vam començar a mirar bases i preparar el robot.
Durant el segon… Llegeix més»
Durant les últimes setmanes, l’alumnat de 5è ha treballat, durant les hores de medi, el tema de la reproducció humana.
Primerament, ens vam centrar en conèixer el seguit de canvis físics que patirien en el procés de pas de la infància a l’edat adulta, que anomenem pubertat.
Després vam parar atenció als aparells reproductors tant masculí com femení, llegint, entenent i explicant-se entre ells i elles cadascuna de les parts i les funcinos per separat i en conjunt de l’aparell en sí. Els vam treballar a partir d’uns murals fets en grups on primer feien el dibuix de l’aparell, després n’enganxaven les parts i cada una de les funcions per finalment fer la exposició a la resta de la classe.
També van poder gaudir d’unes xerrades per part de la Marta, que venia del CIOD, per acabar d’aclarir possibles dubtes que haguessin pogut sorgir sobre el tema.
Clicant la imatge podreu veure fotos de les diferents activitats i alguns vídeos de les exposicions.
Bona tarda!!
Avui han començat les competicions esportives.
Després del pati han començat participant els alumnes de cicle superior. Palestina contra Sudan del Sud en un partit que fins a l’últim minut ens han fet patir. Finalment s’ha avançat Palestina marcant 1 punt a la porteria de Sudan del Sud.
D’altra banda, al partit entre Samoa i Escòcia s’ha vist clarament l’aventatge, ja que Samoa ha marcat dos punts ràpidament, Escòcia només li ha quedat temps de fer-ne un punt.
La final, llavors, ha enfrontat Palestina i Samoa amb una clara victòria de Samoa 4 punts per davant de Palestina.
Aquí podeu veure algunes de les imatges de les competicions.
El passat mes de novembre els alumnes de 5è van rebre la visita de la Paula.
Ella, experta en pubertat, coeducació i sexualitat en general, va aclarir als alumnes diverses qüestions relacionades amb els canvis físics i emocionals que “pateixen” els nens i les nenes al voltant d’aquesta edat.
Primer va fer una xerrada amb les nenes. Entre totes van extreure els canvis físics que han començat o començaran a tenir al seu propi cos. A través d’exemples, la Paula, els va donar a conèixer que també passaran per diversos canvis emocionals i de personalitat així com descobrir nous sentiments que fins ara no han tingut. Després es van aclarir els temes relacionats amb la menstruació, el cicle menstrual i l’embaràs. També els va explicar diferents mètodes per utilitzar durant la menstruació.
En segon lloc, va fer la xerrada amb els nens. En aquest cas entre tots van arribar a dir els canvis físics que han començat a patir o patiran en aquests anys. També la Paula per mitjà d’exemples els va explicar els canvis emocionals que experimentarien. Després els va parlar del seu aparell reproductor, com tenir una correcta higiene, els possibles problemes que es poden tenir i explicació de què és la fimosi.
Tots dos grups van poder observar uns aparells reproductors fets de roba, per poder entendre millor les funcions que tenen les diferents parts, els hàbits d’higiene que s’han de tenir per evitar infeccions o malalties i com canvia des de la infància fins a l’edat adulta.
Finalment va haver-hi una última xerrada conjunta on es posaven en comú els temes tractats. A més la Paula va fer intervencions per evitar l’assetjament sexual, i fomentar la llibertat d’expressió i la llibertat sexual.
Tots van aprendre molt i sobretot van acabar amb una visió més clara de tot el que els hi està a punt de passar.
Gràcies Paula!
Aquesta tarda els alumnes i les alumnes de 5è hem gaudit de la presència de la Gemma i dels seus contes.
Aquests contes tots tenien un fil conductor comú. Tots parlaven sobre CoEducació.
Què no sabeu què és la CoEducació?
La coeducació comporta la promoció d’una educació que potencia la igualtat real d’oportunitats i l’eliminació de tota mena de discriminació per raó de sexe, així com la integració de forma explícita i amb continguts d’aprenentatge de la perspectiva de gènere.
Avui hem recordat, perquè ja ho sabíem, que nens i nenes, homes i dones, som iguals.
Gràcies Gemma!
Prèviament a l’activitat en sí, encetem una conversa en grup per repassar i recordar els canvis que s’esdevenen a la natura quan entrem a l’estació de la tardor. Fem memòria d’allò après el curs anterior i de les observacions que podem fer en el dia a dia amb els canvis que es produeixen en els arbres de la nostra ciutat o en aquells que ens trobem si anem a la muntanya, sobre tot pel que fa al color de les fulles.
També recordem i parlem sobre els fenòmens meteorològics que s’esdevenen a la tardor: pluja, vent i baixada de temperatures.
Seguidament a la conversa fem una audició de “La Tardor” de Vivaldi, tot imaginant-nos, tancant els ulls, els canvis dels quals hem parlat .
Finalment iniciem una part del mural de tardor que penjarem a la classe tot retallant i enganxant papers dels colors de la tardor, com si fos un collage, que després es convertirà en fulles. Aquesta part de l’activitat la fem tot tornant a escoltar “La Tardor de Vivaldi”.
Amb aquest conjunt d’activitats voliem treballar els següents objectius:
Finalment, després de la conversa i l’audició s’aconsegueix que el grup-classe es relaxi i gaudeixi de l’activitat plàstica , treballant concentradament.
Ahir dilluns vam gaudir d’una diada assolellada i molt divertida al Port Olímpic de Barcelona.
Els alumnes i les alumnes de 6è vam practicar l’activitat de vela. Tots coincideixen que va ser una activitat i una experiència única per molts la millor de tot el curs o fins i tot deien de tota la primària.
La veritat és que el sol va brillar des de primera hora del matí, la mar estava tranquil·la i això va facilitar la feina dels monitors i va fer que les barques no anessin d’un costat a l’altre, sinó que fós una velada, i mai millor dit, expectacular.
Avui ens ha fet una visita dos agents de la Policia de Sant Adrià la Raquel i en Pablo.
Primer ens han posat unes imatges d’un possible accident de bicicleta i entre tots hem realitzat un judici i hem decidit qui hauria de ser el culpable en aquest cas.
Després ens han donat certes recomanacions quan anem en bicicleta, o quan simplement anem sols pel carrer que és anar sempre documentats o amb el nostre nom i el telèfon d’algun familiar per poder-los avisar en cas d’accident.
Finalment ens han explicat com anirà l’activitat de la Bicicletada que realitzarem el proper divendres 8 de juny.
Dimecres 23 de maig.
Quarta i última jornada de les competicions dels Jocs Olímpics.
Van començar el dia amb el torneig de Ultimate Frisbee els alumnes i les alumnes de cicle superior. Les regions de Flandes i Kurdistan van competir en primer lloc. Al principi del torneig es notava que l’alummat no tenia gaire soltura amb el frisbee, però a mesura que anaven passant els minuts el frisbree volava cada cop millor i feien unes passes molt bones. Flandes va a passar a la final guanyant 2 – 1. El següent partit enfrontava Quebec i Sàhara Occidental on ràpidament aquest va agafar una aventatge i va acabar passant a la final amb un resultat guanaydor de 4 -1 per a Sàhara. La final, Flandes contra Sàhara Occidental va donar la victòria a Flandes per 3 – 0.
A la tarda competien els alumnes de cicle mitjà al Cementiri. Al partit de Portugal contra Libèria va passar Libèria guanyant 0 – 1. Més tard competien Argentina contra Mongòlia i guanyaven aquests últims també 0 – 1. A la final de Mongòlia contra Libèria els jugadors van competir durament per guanyar i finalment es va proclamar campió de cementiri el país de Mongòlia.
