Scratch Challenge ’19

Aquest curs, a 6è, hem participat per primer cop en un nou projecte d’innovació, l’Scratch Challenge.

Hi participen escoles d’arreu de Catalunya i els 8 projectes guanyadors participen al repte final que tindrà lloc el proper 8 de juny a la Farga de l’Hospitalet.

Aquest curs s’han enviat centenars de projectes (4 de la nostra escola) i, malauradament, no hem pogut arribar a la gran final. No obstant seguirem intentant-ho en les properes edicions.

L’alumnat del nostre centre ha participat en parelles i/o grups de tres. Els projectes guanyadors dintre de l’escola i aspirants a aconseguir una plaça pel repte final han estat els quatre que a continuació afegim:

Història guanyadora i principal candidata a la participació en el repte final:

 

Scratch Junior a 4t

Els/les alumnes de 4t han començat a treballar amb l’Scratch Junior, un programa d’ordinador amb el que han de programar i crear una història amb els persontages, espais i llocs que decideixin.

Amb aquesta activitat els alumnes de Cicle Mitjà s’inicien en les programacions, ja que al tercer trimestre de 4t comencen a fer robòtica. Els nens gaudeixen amb aquest programa i al mateix temps creix el seu coneixement de les tecnologies i la programació informàtica.

Per veure totes les fotos, cliqueu a la imatge següent:

Els BeeBots a 2n!

Les nenes i els nens de segon hem començat a treballar amb els BeeBots a la hora de TAC.

Estem aprenent molt, per parelles tenim un Beebot i un planol, i la movem per l’espai, per poder arribar d’un lloc a l’altre. Així veiem les ordres correctes, i si ens equivoquem ho tornem a intentar!

Us deixem a continuació algunes fotografies de les sessions que hem fet. Esperem que us agradin!

Els BeeBots a P3!!

Presentem les abelles “BeeBots” per realitzar una activitat amb mig grup.

Deixem als alumnes que investiguin, toquin, experimentin què passa quan premen les tecles del BeeBot.

Introduïm només el concepte de “endavant”. Expliquem la funció de les tecles del BeeBot. A sobre d’una catifa quadriculada, dirigim el robot cap al número o color triat, i després l’enviem. Fem servir unes targes amb els símbols de les tecles per veure quin és l’ordre consecutiu.

Els objectius que pretenem amb aquesta activitat són:

  • Experimentar amb els BeeBots.
  • Comprendre les ordres i expressar-les
  • Treballar la lateralitat i la direccionalitat: endavant
  • Preveure les ordres que ha de seguir el BeeBot.
  • Executar les ordres que segueix el BeeBot.
  • Treballar de manera cooperativa per realitzar l’activitat

L’experiència ha sigut un èxit. Els infants s’han engrescat i s’ho han passat molt bé en aquesta activitat de pre-robòtica.

Practiquem amb els Beebots!

Aquesta ha sigut la primera sessió amb els Beebots. Hem fet un breu recordatori d’allò que havien après a infantil. Tot seguit, hem experimentat amb ells per recórrer els diferents espais d’un plànol. Per poder fer-ho els nens i nenes han utilitzat les seves nocions espacials i el treball cooperatiu entre iguals.

Els objectius que hem treballat han sigut:

  • Utilitzar les nocions espacials
  • Treballar en grups cooperatius

Els resultats han sigut força bons, ja que els nens i nenes han aconseguit que els Beebots anessin d’un lloc a un altre.

Si voleu veure les fotos de la sessió, cliqueu a la següent imatge!

Ja han arribat els Beebots!!!

Aquesta ha sigut la primera sessió amb els Beebots. Hem fet un breu recordatori d’allò que havien après a infantil. Tot seguit, hem experimentat amb ells per recórrer els diferents espais d’un plànol i per poder fer-ho, els nens i nenes han utilitzat les seves nocions espacials i el treball cooperatiu entre iguals.

Els objectius didàctics que s’està treballant són:

  • Utilitzar les nocions espacials
  • Treballar en grups cooperatius

Els resultats han sigut força bons, ja que els nens i nenes han aconseguit que els Beebots anessin d’un lloc a un altre.

Fem robòtica a 5è

Els alumnes de 5è participen enguany a la First LEGO League, una competició internacional de robòtica. La competició consisteix en el disseny i programació de robots lego, amb els que hauran de completar una sèrie de missions.

A la classe de TAC, els alumnes ja estan treballant de valent muntant els robots i programant les primeres missions!