Som Dinosaures

Hola famílies!

Ja tenim nom!!

A finals de P3 vam votar quin nom ens agradaria que tinguéssim les classes a P4 i vam votar Dinosaures. Calia pensar més concretament quin dinosaure i vam creure que estaria bé triar un de carnívor i un d’herbívor: TIRANOSAURES I TRICERATOPS,

Una vegada posats els noms a sota dels dinosaures vam fer el recompte:

Si cliqueu a sobre del TRICERATOP i del TIRANOSAURE veureu les fotos de tot el procés

Anirem informant-vos!!

Dreamer Kids: una aportació molt agraïda!

La  feina de la cooperativa Dreame Kids ha estat tan bona que fins avui ens arriben els resultats. Com ja sabeu, part dels beneficis de la cooperativa van ser destinats a l’associació CCAAC. Doncs amb els diners donats han pogut comprar petites piscinetes. Aquí us deixem l’email d’agraïment i una foto amb en Rocky2 i en Fiti!!!

  Bon dia Dreamer Kids!

          Us escrivim per traslladar-vos una altra vegada el nostre agraïment pel vostre   compromís amb els animals abandonats i amb el CCAAC.

        Volem ensenyar-vos una de les piscines pels gossos que hem comprat amb la vostra aportació.

        El Rocky2 (dins de la piscina) i el Fiti ja han començat a gaudir-la i us donen les gràcies en representació de tot l’equip caní i humà del CCAAC.

Gràcies i que passeu un molt bon estiu!.

 

 

 

 

 

 

       

Dreamer Kids rep a CCAAC i la Fundació Daina per la defensa dels animals

Avui ha estat un dia molt especial. A segona hora ens han fet una visita la Romina Martinez de la Fundació Daina i la Mercedes Vigo del Centre Comarcal d’Atenció d’Animals de Companyia del Barcelonès.

A principi de curs, quan es va constituir la cooperativa de 6è A, es va decidir que es donaria un 30% dels seus beneficis a alguna entitat que tingués cura d’aquells animals que estiguessin més desvalguts. I aquest objectiu i alhora somni, l’hem fet realitat avui.

Amb els beneficis que hem obtingut per la venda de productes artesanals el dia del Mercat de Cooperatives de Sant Adrià de Besòs, hem donat un 30% a la CCAAC i a la Fundació Daina, per tal que aquesta fundació pugui comprar tot allò que es necessiti pel benestar dels animals.

Avui, la Mercedes i la Romina ens han explicat un munt de coses sobre la seva feina, i de quines necessitats tenen aquests animals. Ens ha emocionat quan ens han parlat de com pateixen quan són abandonats; de quin procediment segueixen quan se’ls troba i se’ls acull al Centre Comarcal d’Atenció d’Animals de Companyia; de quines atencions reben; de com són cuidats i educats, de quines necessitats tenen i de què podem fer tots nosaltres, com a ciutadans, per tal de que ells no pateixin.

Ha estat una experiència molt enriquidora. Des de la cooperativa Dreamer Kids els hem donat les gràcies per la bona tasca que fan i esperem que la nostra ajuda econòmica pugui fer que aquests animals (gossos, gats i fures) puguin estar més sans i còmodes.

Cliqueu sobre la imatge per veure algunes fotos.

El mercat de cooperatives

Ahir va ser el gran dia. Totes les escoles que participen en el projecte Cueme, ens vam reunir a la Plaça de la Vila, per celebrar el mercat de les cooperatives escolars. Les cooperatives de 6è de l’Escola Catalunya, Dreamer Kids i Creative Makers, van vendre els productes artesanals que han ideat, creat i produït al llarg de l’any. Durant el matí es van organitzar dos torns de venda i en cada torn, els socis i sòcies de les cooperatives es van repartir diferents tasques per organitzar-se i poder atendre als clients. L’alumnat ha gaudit molt d’aquest dia i ha estat implicat al 100%. Gràcies al seu esforç, tot allò treballat al llarg del curs s’ha vist plasmat el dia del mercat i el resultat ha estat tot un èxit.

Ara ens queda fer recompte i valoració de tota la feina feta. Hem de calcular els beneficis, donar el percentatge acordat a les ONGs amb qui ens hem compromès, i cal posar-nos d’acord en com gastarem els guanys de les cooperatives.

Cliqueu sobre la imatge per veure les fotos del dia.

Emprenedors a l’Ajuntament

Formar una empresa comporta prendre moltes decisions i al mateix temps, plasmar aquestes decisions en documents: acta de constitució, estatuts de l’empresa, sol·licitar el CIF, demanar el permís d’ocupació de la via pública…

Mai ens ho haguéssim imaginat. Quina feinada! Però alhora, quantes coses estem aprenent. El passat, 10 d’abril vam anar a l’Ajuntament on ens va rebre l’alcalde i la regidoria de promoció econòmica de Sant Adrià per tal de tramitar el permís d’ocupació de la via pública. Vam aprofitar la reunió per fer valoració de com anaven les nostres empreses.

L’equip directiu de cada cooperativa ens vam presentar com els representants i vam respondre a un munt de preguntes. Quins problemes ens havíem trobat; quantes persones formàvem la cooperativa; quins productes havíem creat; com ens organitzavem, etc. Preguntes molt interessants que ens van fer pensar molt en tot allò que estàvem fent.

Finalment ens van concedir el permís d’ocupació de la via pública per poder muntar el nostre estand el dia del mercat. Quina il·lusió!!!!

Emprenedors participant al “Taller de vendes”

 

El projecte d’Emprenedoria ens està ensenyant moltes coses. Estem comprovant que no només és crear una empresa i començar a produir productes. Cal que aquests productes els venguem i per fer-ho cal que tinguem presents un munt d’estratègies per fer més efectiu el nostre objectiu. 

El passat divendres, la Marta, la creadora i emprenedora de Tresors de Mafalda, ens va mostrar tècniques i estratègies per vendre millor. Vam aprendre, per exemple, que cal fer cartells i que el boca- orella funciona de meravella. També ens va mostrar la manera de ser positius. Ens va dir que no passa res si una persona després de mirar i pensar-s’ho no adquireix cap producte. Cadascú és lliure d’escollir, però cal que el client marxi amb una bona impressió: que l’hem atès amablement i que hem fet el possible per ajudar-lo a trobar allò que buscava.

 Una manera de fer atractiva la nostra parada és decorar-la amb gust. Tenir tots els productes indicant quin preu tenen (hem de fer bona lletra per a que tothom ho entengui) i posar preus rodons i fàcils per si hem de tornar canvi.

 

Si tenim bosses, decorar-les de forma atractiva i mostrar en algun lloc de la parada, a quina ONG donarem part dels beneficis que obtinguem.

Quines ganes  que arribi ja el dia del mercat. Vindreu a comprar, oi?

 

P5 al Museu Picasso

Amb motiu del Projecte sobre l’autor Picasso, els alumnes de la classe de les pallasses i els pallassos de P5, hem visitat el Museu Picasso a Barcelona.

Poder veure els quadres originals que va pintar Picasso i que hem treballat a l’aula ha sigut molt especial !!

També, vam poder muntar a l’ascensor mega-gran on posen els quadres més grans per traslladar-los de planta. Tota una aventura!!

Durant la visita ens va acompanyar i guiar Magalí, una noia experta en veure i analitzar els quadres del Museu. Ens va ajudar a observar, analitzar i poder expressar què pensem i ens fan sentir les pintures de l’autor.

Ens ho vam passar molt bé!!!

Si voleu veure les fotos, cliqueu aquí !!

 

 

 

 

P3 visitem la granja CAN PLANA

Les classes dels Quadrats i dels Cercles estem fent aquest curs el Projecte de LA GRANJA, on investiguem sobre les tasques que es fan i els animals qui hi viuen, les seves característiques i diferències.

Ja coneixíem alguns dels animals que hi ha a una granja i d’altres els hem anat descobrint.

Hem anat veient llibres i vídeos, hem preguntat, però que millor per aprendre que anar a visitar una granja!!

Quina diferència veure els animals de veritat, al seu entorn, dona’ls-hi el menjar, pentinar-los, tocar-los… Ha sigut una experiència molt bonica, acompanyada per un entorn molt maco.

Els companys i companyes de 1r ens han acompanyat i hem compartit les estones de joc.

Mireu les fotos, ens ho hem passat GENIAL!!

PROJECTE: LA GRANJA

A P3 hem començat el Projecte de La Granja!!

Per començar hem parlat de quines coses sabem i coneixem sobre els animals de la granja.

Després hem pensat quines coses volem aprendre sobre la granja, les tasques que es fan i els animals que hi ha.

En una sessió hem amagat les lletres del títol del Projecte LA GRANJA per la classe. Els nens i les nenes les han hagut de buscar i després  les hem ordenat, produint el so que tenen i relacionant-les amb les inicials dels companys i companyes de les classes.

Més tard hem classificat els animals que tenim per jugar amb els que creiem que viuen o no a la granja. Alguns alumnes han explicat característiques d’aquest animals.

Ha sigut molt divertit. Ara ens cal investigar i respondre els dubtes que tenim. Ens voleu ajudar?