L’alumnat d’I4 s’inicia en el pensament científic. Fent-nos preguntes:
Què pensem? Com ho hem fet? Què hem après?
I mitjançant l’observació i l’experimentació ens plantegem les hipòtesis: Què passarà si…
Veient el fred que ha fet aquests dies, hem volgut observar i contraposar a través del sentit del tacte, el fred i la calor. Al mateix temps hem parlat dels diferents estats en què podem trobar l’aigua, concretament del líquid i sòlid.
Utilitzant globus d’aigua amb objectes a dins i congelats, safates d’aigua freda, tèbia i calenta hem anat tocant a veure quina ens era més agradable per cadascú. Després hem enganxat un gomet per fer una estadística de les dues classes.
Finalment, hem estat parlant i cada infant ha decidit a quina de les tres safates pensava que es desfaria abans el globus congelat i els han col·locat.
Ha estat una activitat molt atractiva i divertida per a tothom i hem après moltes coses interessants.
Cliqueu la foto per poder accedir a les imatges.
