El Rei Carnestoltes també fa el TÀNDEM!

FRANCESCA LLURBA CAMA22/02/19  

Avui ha arribat el rei Carnestoltes a l’escola!! Aquest any s’ha disfressat de món amb auriculars, ja que la música és molt important a la nostra escola, i per això s’ha inventat un rap, conjuntament amb els de 5è, per amenitzar el pregó.

Aquí el teniu!

Rap de benvinguda del Rei Carnestoltes

 

Bon dia! Bon dia! Bon bon bon dia!

Nens i nenes de l’escola Ca ta lu nya

Nens i nenes de l’escola Ca ta lu nya

 

Ja ha arribat el dia. Ja ha vingut el rei.

El rei de les burles, el rei que no té llei.

 

És rei de les disfresses i de coses de palau.

Rei de les proeses i no té cara de “pringau”.

 

El rei Carnestoltes aquí està,

un aplaudiment i que entri ja!

El rei Carnestoltes aquí està,

un aplaudiment i que entri ja!

 

(ENTRA EL REI CARNESTOLTES)

  

 

 

Els de sisè que ara vindran les ordres clares explicaran.

Estigueu atents al que diran que a casa vostra us preguntaran

 

(6è EXPLICA LES ORDRES)

 

Ara ja està tot molt clar! I sabeu què heu de portar.

Si no feu cas al proclamat, els de sisè us castigaran.

 

Només hem de recordar que divendres la rua serà.

Una disfressa heu de portar per fer el dia molt especial!

 

I ara ens heu d’ajudar per acabar amb aquest rap,

TOL-TES heu de contestar quan us donem la paraula:

un, dos, tres… Ja!

 

Visca el Carnes -TOLTES! (x4)

 

 

Els nostres Noms

LIDIA SANCHEZ GARCIA21/02/19  

Per reconèixer el nostre nom i el de la resta de la classe ho fem de maneres diferents i molt divertides:

  • Quan passem llista amb la Pissarra digital o amb els cartronets de l’escola,
  • Relacionant nom i foto,
  • Jugant al quinto,
  • Als racons amb retoladors de guix,
  • Confegint-lo amb les lletres imantades…

Quan veiem una lletra ràpidament diem: Jo la tinc al meu nom! O la relacionem amb el nom d’un company o companya.

Mireu quin munt d’activitats hem fet!!

Joan Miró a P3: Projecte artístic

LIDIA SANCHEZ GARCIA17/02/19  

Els colors, les formes, les línies de Joan Miró fa que sigui un artista molt proper als infants.

És un projecte que treballem de manera transversal dins del nostre currículum.

Ens proposem convertir-nos en pintores i pintors, en escultores i escultors i en ceramistes per imaginar i crear les nostres obres a partir d’aquest magnífic autor.

Cliqueu la imatge i veureu que bé ens ho passem!!

Cicle Inicial reparteix fruita!

FRANCESCA LLURBA CAMA15/02/19  

Com sabeu, un cop al mes fem la setmana de la fruita, per treballar la seva importància dins la nostra nutrició. Aquest cop Cicle Inicial ha treballat quatre peces diferents de fruita: taronja, plàtan, poma golden i kiwi..

Els dies previs al repartiment, cada grup va assajar una cançó i una coreografia per explicar-ne les característiques. Així ha sigut més divertit aprendre les seves qualitats i mostrar-les a la resta de l’escola. Durant la setmana hem anat passant per les diferents aules dels nostres companys i companyes per repartir-les.

Els racons d’anglès de 3r!

MARINA MARTINEZ LUNA14/02/19  

Els nens i nenes de tercer de l’escola fan racons per treballar tots els conceptes que han treballat a classe. Amb el memory i el dominó repassen el vocabulari de la roba en anglès, i a partir de diferents jocs construeixen frases amb els continguts treballats. A més, treballen la comprensió lectora d’una manera més dinàmica a partir del joc.

Els alumnes de 3r han ordenat tot el que han après fins ara d’una forma molt divertida i s’ho han passat d’allò més bé.

Per veure més fotografies dels tallers, cliqueu a la imatge següent: