Durant la setmana de la Ciència i una mica més…, l’alumnat de 5è ha treballat en un projecte de ciència ciutadana molt engrescador.
Des de l’Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia (ICN2) ens han fet arribar un material experimental que absorveix el CO₂ en diversos entorns… Llegeix més»
Amb el repte ArtísTACmatemàtic, hem treballat tres àrees:
Aquest curs, l’alumnat de 5è ha participat en el projecte 22 dies en 22 peus organitzat pel Museu Marítim de Barcelona i Barcelona Capital nàutica. En aquest projecte hem seguit la regata Mini Transat-2023, on un grup de navegants han travessat l’oceà Atlàntic sense assistència… Llegeix més»
En aquesta activitat amb visió STEAM hem partit de l’art per introduir, deduir i relacionar diferents sabers i destreses: mides, formes, colors, grafomotricitat, vocabulari, cooperació entre iguals…
El cercle és una figura geomètrica molt comú al nostre entorn. Per això hem buscat cercles de diferents mides i els hem anat classificant de grans a petits construint figures amb volum.
Hem presentat un artista, Vasili Kandinski, que a la seva obra pintava cercles de diferent grandària i ho hem relacionat amb els colors de la tardor. L’alumnat ha pintat amb ceres i després hem fet un gran quadre amb totes les seves produccions.
Finalment, amb retoladors hem fet grafisme creatiu creant els nostres cercles concèntrics.
Fa unes setmanes, els infants de 2n vam decidir netejar l’aigua de pluja que recollim a l’hort. Vam agafar un recipient amb aigua de pluja i a partir d’aquí vam començar a investigar. L’aigua estava bruta. Tenia pinasa, pedretes, sorra, fulles…
Entre totes vam fer hipòtesis i visualitzacions de com podríem netejar l’aigua bruta. Vam provar diferents mètodes per filtrar l’aigua amb la idea de reutilitzar-la per rentar fruita o regar l’hort. Van sortir idees molt interessants: filtrar l’aigua amb filtres de cafetera, tovalloletes, roba, coladors, cotó, plàstic foradat…
Després d’experimentar i comprovar les nostres hipòtesis, ens van presentar diferents materials: una ampolla de plàstic, cotó, pedres petites i grans, sorra, fulles seques. Entre totes vam fer proves amb aquests materials fins a arribar a una estructura semblant a una depuradora. Un cop feta l’estructura amb els materials, hem posat l’aigua bruta i hem comprovat que es filtrava i sortia aigua neta.
Finalment, hem fet un esquema de la nostra depuradora casolana.
Ha estat un experiment molt divertit i profitós! Us animem a fer-ho a casa!
