Durant la setmana de la Ciència i una mica més…, l’alumnat de 5è ha treballat en un projecte de ciència ciutadana molt engrescador.
Des de l’Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia (ICN2) ens han fet arribar un material experimental que absorveix el CO₂ en diversos entorns… Llegeix més»
Amb el repte ArtísTACmatemàtic, hem treballat tres àrees:
Aquest curs, l’alumnat de 5è ha participat en el projecte 22 dies en 22 peus organitzat pel Museu Marítim de Barcelona i Barcelona Capital nàutica. En aquest projecte hem seguit la regata Mini Transat-2023, on un grup de navegants han travessat l’oceà Atlàntic sense assistència… Llegeix més»
Fa unes setmanes, els infants de 2n vam decidir netejar l’aigua de pluja que recollim a l’hort. Vam agafar un recipient amb aigua de pluja i a partir d’aquí vam començar a investigar. L’aigua estava bruta. Tenia pinasa, pedretes, sorra, fulles…
Entre totes vam fer hipòtesis i visualitzacions de com podríem netejar l’aigua bruta. Vam provar diferents mètodes per filtrar l’aigua amb la idea de reutilitzar-la per rentar fruita o regar l’hort. Van sortir idees molt interessants: filtrar l’aigua amb filtres de cafetera, tovalloletes, roba, coladors, cotó, plàstic foradat…
Després d’experimentar i comprovar les nostres hipòtesis, ens van presentar diferents materials: una ampolla de plàstic, cotó, pedres petites i grans, sorra, fulles seques. Entre totes vam fer proves amb aquests materials fins a arribar a una estructura semblant a una depuradora. Un cop feta l’estructura amb els materials, hem posat l’aigua bruta i hem comprovat que es filtrava i sortia aigua neta.
Finalment, hem fet un esquema de la nostra depuradora casolana.
Ha estat un experiment molt divertit i profitós! Us animem a fer-ho a casa!
