ESCOLLIM ELS NOMS DE LES CLASSES

Després dels dies d’adaptació i de conèixer i fer-nos amb les nostres respectives aules, P3 A i P3 B vam haver d’escollir el nom de la nostra classe. Aquesta decisió és molt important, ja que serà el nom amb el qual ens identificarem tot el curs i també farem un projecte del que en surti.

Ens vam posar a pensar i vam acordar que estaria bé buscar un nom relacionat amb els animals de granja. Així doncs, nens i nenes de P.3, vam dedicar una estona del matí a parlar dels animals que coneixem i  vam fer una llista a la pissarra. Un altre dia vam visionar-los per la pissarra  digital i vam buscar per internet per veure si ens havíem oblidat d’algun. Deu n’hi do quants animals hi ha a les granges! Finalment un matí vam fer les votacions.

A P3 A va estar molt renyit entre el gos i el gat, però finalment va sortir el gat. Que bé!!! Som la classe dels Gats i les Gatetes!!!

A P3 B estàvem indecisos entre els conills i els ànecs, però a l’últim moment la votació fa fer un gir i els conills van guanyar. Ja tenim aquí la classe dels Conillets i les Conilletes.

SORTIDA AL MUSEU DE LA XOCOLATA

El passat 20 d’octubre vam visitar el Museu de la Xocolata. L’activitat consistia en la realització d’un Taller de Pastisseria on vam elaborar una peça de xocolata i després vam visitar l’exposició que hi havia a les instal·lacions del museu.

La monitora ens va explicar d’on surt la xocolata, quin era el seu orígen, que s’anomena CACAO ( el vam tastar ) i com el transformen per obtenir la XOCOLATA.

Vam omplir uns motlles de figures d’una font on rajava xocolata tèbia i boníssima!. Els vam posar al congelador per refredar-les i poder desmotllar-les. També vam poder dibuixar amb unes paperines plenes de xocolata.

Per acabar vam visitar les obres fetes de xocolata del museu. Era una exposició de grans MONES que representaven animals ( Floquet de Neu ), edificis ( Sagrada Familia i el Drac), persones, contes…

A l’hora de dinar vam anar al Parc de la Ciutadella, vam jugar a un espai lùdic que hi havia i vam fer un recorregut al voltant del llac.

FANTÀSTICA SORTIDA!!

TREBALLEM EL VOLUM: Fem construccions

Partint de les figures geomètriques planes ja conegudes: cercle, quadrat, triangle i rectangle descobrim que hi ha d’altres figures que ens permeten fer construccions. Hem observat que les figures en volum ens envolten a dins i fora de la classe: l’esfera com una pilota, el cub com un dau, el cilíndre com el pot dels llapis, el con com un gelat, la piràmide com la teulada d’una casa i el prisma com una capsa de sabates.

Ens dividim en grups i col·lectivament fem la nostra construcció. El grup decidim que volem fer i comencem a posar les peces.

JUGUEM AL QUINTO!!

La millor manera per aprendre és jugar. Avui a classe hem jugat al Quinto de la Tardor, uns cartonets amb imatges per treballar el vocabulari relacionat amb aquesta estació. Posem un tap a sobre quan surt el cartró de la castanya, el raïm, la castanyera, el bolet, la magrana…

Cridem LINIA!! o QUINTO!!  quan l’omplim.

Ha estat molt divertit!! Ho repetirem!!