CONTA CONTES DE NADAL

Una de les activitats que s’ha realitzat a l’escola abans d’acabar el primer trimestre, ha estat que ha vingut una persona molt especial per explicar-nos un conte de Nadal. Una història plena de màgia, alegria i bons sentiments. Amb diferents veus, gestos i expressions, va fer que el conte fos molt divertit i interessant. Tots escoltàvem amb molta atenció i alguns moments ens feien somriure molt.

Aquesta activitat ens agrada molt perquè és una manera bonica de tancar el trimestre i de preparar-nos per al Nadal.

Els cinc sentits

Els pirates i les pirates hem anat al nostre hort a agafar una llimona per taula. Hem experimentat com la percebem amb cadascun dels cinc sentits. Hem fet un treball seguint una base d’orientació. El que més ens ha agradat ha estat tastar-la. Què àcida!

Treball de la Chada:

L’hort de l’escola

Una de les activitats que fem a l’hort, a part de plantar i tenir-ne cura,  és fer un dibuix al natural del nostre bancal ple d’enciams.

Aquí hi ha el dibuix de l’Isaac:

Museu de les Matemàtiques

Els alumnes de sisè han fet una sortida al Museu de les Matemàtiques. S’ha realitzat el taller “Experiències Matemàtiques”, un espai on els nombres, les formes i els enigmes s’han convertit en jocs, reptes i experiències sorprenents.

En aquest taller interactiu, els nens han pogut manipular objectes, resoldre enigmes i comprovar com la geometria i la simetria estan presents en el nostre dia a dia. Totes les activitats han estat manipulatives, els han permès entendre conceptes matemàtics d’una manera divertida i pràctica. S’ha experimentat amb figures geomètriques, puzles i construccions que han posat a prova la  lògica i creativitat. Molts d’ells han descobert que les matemàtiques són molt més que operacions: són pensament, enginy i curiositat.

La sortida al Museu ha estat, sens dubte molt enriquidora i plena de sorpreses!

 

 

ACTIVITAT INTERNIVELL: FEM UNA AMANIDA!

En aquest primer trimestre les tortugues marines d’I4 i els investigadors marins de 4t hem fet una situació d’aprenentatge conjunta que ha partit del nostre hort. Junts hem  plantat enciams de fulla de roure, els hem cuidat, els hem vist créixer i els hem collit.

A l’aula, els investigadors i les investigadores marines, han parlat sobre què podíem fer amb els enciams i han sortit diferents opcions: que els petits s’emportin els enciams a casa, fer un sorteig… i finalment, un investigador marí va tenir la gran idea de proposar menjar tots junts els enciams a l’escola. I quina manera més bona de menjar l’enciam que fent una saborosa amanida amb una mica de pastanaga i tomàquets.

Ha estat una activitat molt significativa i vivencial, ja que han pogut viure tot el procés de creixement d’una verdura fins a la seva consumició.

Les mestres valorem molt positivament aquesta activitat perquè quan els i les alumnes de diferents edats treballen junts l’aprenentatge és molt més ric i motivador.

Avui les Sirenes i els Tritons hem fet de cuiners!

Avui hem viscut una activitat molt especial. Dimarts vam anar a l’hort de l’escola i vam collir els enciams que havíem plantat fa unes setmanes. Estaven preciosos i ben verds!

Avui hem aprofitat aquests enciams per preparar una amanida ben completa. Entre tots hem rentat les fulles, les hem tallades i després hi hem afegit tomàquets, pastanaga i olives. Finalment, l’hem amanida amb oli i sal.

Quan tot ha estat llest, hem pogut tastar la nostra amanida. Ha estat molt emocionant menjar allò que nosaltres mateixos hem cuidat i preparat. I el millor de tot: ens ha agradat moltíssim!

Ens ho hem passat molt bé fent de cuiners i cuidant el nostre hort. Ha estat una experiència divertida i molt enriquidora!

El còmic

Els infants de segon hem treballat el còmic.

Ara ja sabem què és una vinyeta, que els diàlegs s’escriuen a les bafarades i que la lletra ha de ser de pal.

Còmic de la Mariam i en Jan:

Un fons marí ple de màgia i aprenentatges compartits

Els nens i nenes de 3r i d’I5 han viscut una activitat especial i plena d’encant, creant plegats un meravellós fons marí amb les peces del tangram. Entre colors, imaginació, rialles i descobertes, han gaudit d’un moment màgic que ha convertit l’aprenentatge en una aventura compartida. Quina alegria poder créixer junts, envoltats de companyia, creativitat i la il·lusió d’explorar el món col·laborant!

Castellà: Treballem les emocions

En castellano hemos trabajado las emociones con el cuento “El armadillo que vino a cenar”.
Después, nos hemos divertido representando expresiones: contento, enfadado, triste y sorprendido.

¿Os atrevéis a adivinar qué emoción representa cada uno?
¡No vale mirar dos veces! 😉