QUÈ BO EL PINXO DE MADUIXA!

Adelaida Lopez08/05/26  

Quan vam començar el curs les i els pirates i les tortugues van plantar les maduixeres a l’hort de l’escola. Durant set mesos els nens i les nenes han cuidat amb estima els planters fins que han donat el seu fruit. Unes maduixes grosses, vermelles i molt dolces.

Aquest projecte d’Inter cicles que vam començar junts , també l’hem acabat junts collint les maduixes de l’hort i fent un pinxo de maduixa . I com ho hem fet?

Els nens i nenes d’I4 i de 2n s’han organitzat lliurement en parelles, han collit les maduixes, les han rentat , han tret les fulles verdes i les han tallat a trossets en un plat. Per donar més color al pinxo, han tallat també plàtans en rodanxes. Després amb escuradents han fet pinxos combinant les dues fruites  i, finalment, se les han menjat.

BONÍSSIMES!

Ha estat un projecte molt vivencial i significatiu,  ja que els  i les  alumnes han observar el creixement del planter fins arribar al plat.  I per altre banda, fer aquest projecte  en col·laboració amb cursos i edats de nens  diferents ha sigut molt enriquidor, ja que s’han ajudat i han après molt els  uns dels altres.

MOLTES FELICITATS! PIRATES I TORTUGUES!

 

 

Castellà 2n

Sara Martínez06/05/26  

Durante estas semanas en el aula hemos trabajado los cuentos de una forma muy especial y motivadora. A través del trabajo en grupos cooperativos, el alumnado ha podido compartir ideas, organizarse y crear conjuntamente pequeñas representaciones teatrales.

Cada grupo ha elegido un cuento conocido, como El monstruo de colores, Los tres cerditos o Caperucita Roja, Rot El más guapo del mundo.

A partir de estas historias, han elaborado sus propias marionetas con mucha creatividad y dedicación. Después, han preparado y ensayado la representación para compartirla con sus compañeros y compañeras.

Esta forma de trabajar nos encanta, ya que no solo fomenta la cooperación y el respeto por las ideas de los demás, sino que también nos ayuda a mejorar la expresión oral, la confianza y la creatividad. El alumnado se implica mucho más cuando aprende de manera activa y vivencial, convirtiéndose en protagonista de su propio aprendizaje.

Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora y divertida que repetiremos.

Fundació CRAM

Montse Ros29/04/26  

Avui hem fet una sortida molt interessant a la Fundació CRAM, on hem après moltes coses sobre les tortugues marines i la importància de protegir el medi ambient. Ens han explicat com viuen aquestes tortugues, quins perills afronten al mar (com la contaminació o els plàstics) i què fan al centre per rescatar-les i cuidar-les quan estan ferides.

A més hem fet un taller relacionat amb el projecte “Actuem pel clima”, en què hem reflexionat sobre les nostres accions diàries i com poden afectar el planeta. Hem après que petits gestos, com reduir l’ús de plàstics o reciclar correctament, poden ajudar molt a conservar els oceans i la vida marina.

Break-out Sant Jordi

Admin23/04/26  

Amb motiu de la diada de Sant Jordi, a l’escola s’estan realitzant diferents activitats.

Una d’aquestes activitats ha estat un “Break-out Sant Jordi”, en el que a través de pistes i activitats, l’alumnat de 6è ha hagut de resoldre un enigma per descobrir un codi secret i així aconseguir obri un cofre amb un gran tresor!

Tv Mataró ha vingut a grabar-nos i aquest és el reportatge!

Taller de tatuatges

Montse Ros21/04/26  

Avui hem fet un taller de tatuatges a l’escola. Ha vingut un tatuador, que és pare d’uns alumnes de l’escola, per explicar-nos com es fan els tatuatges  i quins materials s’utilitzen.

Ens ha ensenyat el procés pas a pas i ens ha explicat que cal anar molt amb compte amb la higiene, la precisió  i la seguretat. Ha estat una activitat molt interessant, perquè hem pogut aprendre moltes coses sobre aquest ofici.

Al final, també ens ha tatuat, i ha estat una experiència molt especial i emocionant per a tots. Ens ho hem passat molt bé i hem après molt.

 

Castellano: “Los 3 cerditos”

Sara Martínez21/04/26  

En el curso de primero se ha llevado a cabo la representación del cuento “Los tres cerditos”.

El alumnado ha elaborado los personajes mediante marionetas y, organizados en grupos cooperativos, ha realizado su puesta en escena. Esta actividad ha permitido trabajar y desarrollar competencias como el trabajo en equipo y la expresión oral.”

 

Setmana Sant Jordi

Montse Ros20/04/26  

Aquesta setmana, amb motiu de la celebració de la diada de Sant Jordi, hem dut a terme una planificació especial plena d’activitats relacionades amb els llibres i la lectura.

Una de les propostes més engrescadores ha estat un Break out educatiu a la biblioteca de l’escola. En aquesta activitat, els alumnes han hagut de treballar en equip per superar una sèrie de proves i reptes. Cada prova resolta els proporcionava pistes que, finalment, els han permès desxifrar un codi secret. Amb aquest codi han pogut obrir un cofre misteriós i a dins hi han trobat un llibre! Ha estat una experiència molt motivadora que ha fomentat la cooperació, el pensament crític i, sobretot, el gust per la lectura.

Coneguem els nostres parcs

Montse Ros08/04/26  

Avui hem realitzat una sortida molt enriquidora amb els alumnes de sisè al Corredor del Montnegre, un espai natural de gran bellesa i valor ecològic. Ha estat una jornada diferent, en contacte directe amb la natura, que ens ha permès aprendre fora de l’aula i reforçar vincles entre companys.

Durant el recorregut, els alumnes han pogut observar la flora i la fauna pròpies del parc, identificar diferents tipus d’arbres i plantes, i entendre millor la importància de conservar els espais naturals. També hem aprofitat per parlar sobre el respecte pel medi ambient i la necessitat de cuidar-lo entre tots.

Ja hem acabat el segon trimestre!

Montse Ros27/03/26  

Avui hem celebrat una jornada molt especial com a cloenda del segon trimestre: els jocs internivell. Ha estat una oportunitat fantàstica per compartir estones entre alumnes de cinquè i sisè, fomentat la convivència, el respecte i el treball en equip.

Al llarg del matí, hem participat en diverses activitats lúdiques i dinàmiques, pensades perquè tothom pogués gaudir i col.laborar. Ha estat una manera diferent i engrescadora de tancar el trimestre.