Aquests dies de carnaval ens ho hem passat pipa, consignes, decoracions, disfresses, balls i cançons. Una mostra d’això és el collage que hem fet a la classe amb diferents materials i dibuixo. Ens ha encantat aquesta activitat!!
Al llarg d’aquesta setmana, les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem fet racons de Carnaval:
També hem visualitzat el conte d’En Carnestoltes i la Vella Quaresma, hem assajat les cançons de Carnaval i ens hem fet una corona per rebre demà al Rei Carnestoltes.
Les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem anat a l’Auditori de Barcelona per veure l’espectacle musical “Sonets de joguina”.
Hem gaudit d’un espectacle preciós!!
Les nenes i els nens de les classes de les Vaques, els/les Policies i dels Gats i Gates hem anat al Museu Blau de Barcelona. Hem realitzat un taller sensorial de lliure circulació on a través de la vista, l’oïda i el tacte hem conegut elements del món natural.
Hem descobert com és el pèl d’una guineu o d’un conill. Com tenen les banyes els cérvols i les cabres. Com són les potes de les cabres i cabirols. Com és un crani de cérvol o de guineu. Hem observat diferents plomes d’ocells i aus cadascuna amb una llargada i dibuix ben diferent. També hem trobat branques, troncs i fruits del bosc que hem olorat, observat, mirat i tocat.
Després hem recorregut el Museu de Ciències Naturals fent un joc de pistes on havíem de trobar diferents animals.
Finalment ens hem endinsat en el món dels contes i la ciència.
Ha estat un matí molt divertit ple de noves descobertes que, de ben segur, ens aniran provocant preguntes que anirem resolent entre tots/es.
Les nenes i els nens d’Educació Infantil 3 anys estem aprenent com són, com es diuen i com sonen les lletres dels nostres noms. A partir del nom propi ens anem introduint en el procés d’escriptura.
Hem començat buscant el nostre nom que estava escampat per la taula. Hem identificat la primera lletra del nom, com es diu i com sona. Després l’hem confegit amb lletres de fusta per poder resseguir amb el dit el seu contorn. Finalment l’hem decorat amb els colors de l’hivern.
Les nenes i els nens de la classe de les Vaques seguim treballant per racons ja que ens permeten aprendre al nostre ritme de manera cada cop més autònoma.
Durant aquests dies hem fet 4 racons:
Els nens i les nenes de la classe dels i les policies hem plantat bulbs de gladiols.
Primer hem observat, manipulat i olorat el bulb. En Jan Rodríguez ha dit que el bulb se semblava a una castanya i l’Aris que se semblava a una ceba.
Després cada nen i cada nena han triat el color del test, han posat terra i el bulb.
I per últim hem deixat els testos al pati, a sota de la finestra de consergeria, i els hem regat.
Ara toca fer de jardiners i jardineres i cuidar-los perquè creixin uns gladiols de colors ben bonics.
Volem donar les gràcies a l’Ana Lourdes, mare de la Laia, que ens ha portat de la seva feina uns testos de colors molt bonics per poder plantar els nostre testos.
Aquesta setmana hem iniciat el projecte de la plantació de gira-sols. Hem treballat les lletres que composen la paraula. Hem ordenat oralment la seqüència del procés de plantació i ens hem posat mans a l’obra: test, terra, llavors, aigua i sol. Ara ens toca cuidar les plantes perquè creixin i donin el seu fruit.
EL FRED I EL VENT FAN TREMOLAR AL MÉS VALENT.
Fem autoretrat amb cares de fred i aprofitem per practicar la tècnica de bufar pintura. Mireu quins cabells tan divertits ens han quedat amb el vent d’aquets dies!!
Els nens i les nenes de I4 hem fet vàries activitats plàstiques per treballar els colors de l’hivern. Hem utilitzat diferents tècniques i materials plàstics.
Hem treballat en grup i ens ho hem passat molt bé.
