ELS OCELLS HAN ARRIBAT

ELS OCELLS HAN ARRIBAT, ÉS LA PRIMAVERA!!

PER DONAR LA BENVINGUDA A LA PRIMAVERA, HEM APRÉS AQUESTA CANÇÓ I HEM REPRESENTAT ELS OCELLETS QUE ARRIBEN I ES POSEN ALS ARBRES. HEM FET EL CEL AMB BOMBOLLES DE SABÓ I ELS OCELLS AMB COTÓ FLUIX. ENS ENCANTEN ELS TREBALLS PLÀSTICS!!

Numeració i més coses amb “Els tres porquets”.

A partir de l’explicació del conte “Els tres porquets”  hem estat treballant la numeració. Relacionar la quantitat amb la seva grafia, comptar 1 a 1, anomenar els nombres, reconèixer quantitats… Les possibilitats dels contes són infinites, aquest ens ha permès explicar-lo com un conte rimat on els nens i les nenes han participat en la narració: “…bufaré, bufaré i la casa enfonsaré” . A més a més hem incorporat nou vocabulari.

Racons de plàstica hivernal.

Està a punt d’acabar-se l’hivern i us volem ensenyar algunes de les propostes de plàstica que hem fet al llarg d’aquestes setmanes:

  • Experimentem amb el gel: amb glaçons dels colors de l’hivern hem experimentat el fred i després ens han servit per pintar.
  • Collage de transparències: amb diferents elements hem elaborat un collage on hem jugat amb la transparència i l’opacitat.
  • Quadre dels colors de l’hivern: hem creat diferents quadres amb la tècnica de “joc de bales”, bales cap aquí i cap allà han anat traçant línies i punts.
  • Grafisme creatiu: amb aquarel·les hivernals hem fet traços verticals que després hem decorat amb gomets de tonalitats fredes.
  • Mòbil d’hivern: hem elaborat un mòbil amb diferents peces de diferents textures, formes i colors que hem enfilat en un fil-ferro.

“La lletra Reina”

Els nens i les nenes de la classe de les Vaques seguim aprenent moltes coses. A partir del propi nom ens iniciem en el procés d’aprenentatge de les lletres, els sons i les paraules.

Avui hem identificat “la lletra Reina”, la primera lletra del nostre nom. L’hem buscada d’entre d’altres lletres amb diferents tipologies, l’hem resseguit amb els dits, hem fet el seu contorn amb un camí de pedres. L’hem anomenada i hem escoltat com sona. Després l’hem decorada amb plastilina i purpurina. Finalment l’hem estampat  i ens hem fet un collaret amb la nostra lletra Reina.

ENS DISFRESSEM

Per acabr el carnaval, al matí ens hem fet una corona de pollet per rebre en Carnestoltes. Aquest any el tema transversal de tota l’escola era Els Animals.  A la tarda, hem portat una disfressa lliure per gaudir tots junts de la festa i la gresca. VISCA EL CARNAVAL!!

 

CARNAVAL CREATIU

Aquests dies de carnaval ens ho hem passat pipa, consignes, decoracions, disfresses, balls i cançons. Una mostra d’això és el collage que hem fet a la classe amb diferents materials i dibuixo. Ens ha encantat aquesta activitat!!

Racons de Carnaval.

Al llarg d’aquesta setmana, les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem fet racons de Carnaval:

  • Decora’t la cara a la taula de llum.
  • Collage de Carnaval.
  • Busca les peces perdudes.
  • Manipula i decora…

També hem visualitzat el conte d’En Carnestoltes i la Vella Quaresma, hem assajat les cançons de Carnaval i ens hem fet una corona per rebre demà al Rei Carnestoltes.

Hem anat a l’Auditori.

Les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem anat a l’Auditori de Barcelona per veure l’espectacle musical “Sonets de joguina”.

Hem gaudit d’un espectacle preciós!!

Visitem el Museu Blau.

Les nenes i els nens de les classes de les Vaques, els/les Policies i dels Gats i Gates hem anat al Museu Blau de Barcelona. Hem realitzat un taller sensorial de lliure circulació on a través de la vista, l’oïda i el tacte hem conegut elements del món natural.

Hem descobert com és el pèl d’una guineu o d’un conill. Com tenen les banyes els cérvols i les cabres. Com són les potes de les cabres i cabirols. Com és un crani de cérvol o de guineu. Hem observat diferents plomes d’ocells i aus cadascuna amb una llargada i dibuix ben diferent. També hem trobat branques, troncs i fruits del bosc que hem olorat, observat, mirat i tocat.

Després hem recorregut el Museu de Ciències Naturals fent un joc de pistes on havíem de trobar diferents animals.

Finalment ens hem endinsat en el món dels contes i la ciència.

Ha estat un matí molt divertit ple de noves descobertes que, de ben segur, ens aniran provocant preguntes que anirem resolent entre tots/es.

 

 

 

 

Decorem el nostre nom.

Les nenes i els nens d’Educació Infantil 3 anys estem aprenent com són, com es diuen i com sonen les lletres dels nostres noms. A partir del nom propi ens anem introduint en el procés d’escriptura.

Hem començat buscant el nostre nom que estava escampat per la taula. Hem identificat la primera lletra del nom, com es diu i com sona. Després l’hem confegit amb lletres de fusta per poder resseguir amb el dit el seu contorn. Finalment l’hem decorat amb els colors de l’hivern.