VOLEM FER TALLERS!
Els tallers de mates i llengua agraden molt als alumnes de segon.
Un cop a la setmana, les nenes i els nens de la comunitat de mitjans tenen la possibilitat de demostrar-se a ells mateixos què saben i què és el que més els… Llegeix més»
Tal i com havíem anunciat a les reunions d’inici de curs 2019-2020, i seguint el projecte d’escola, els mestres de la Comunitat de Mitjans (1r, 2n i 3r) ens hem endinsat a treballar a través dels espais.
Els espais són diferents ambients amb materials i propostes… Llegeix més»
Aprenem jugant i divertint-nos amb el joc !… Llegeix més»
El dilluns dia 9 de març, la nostra escola va celebrar el dia internacional de la dona treballadora. Va ser una jornada molt interessant i emotiva, on cada classe va exposar als alumnes d’altres cursos, el projecte que prèviament havia treballat per grups a la… Llegeix més»
Lucy Maud Montgomery: celebrem en dia 8 de març Dia Internacional de les Dones … Llegeix més»
Sense emoció no hi ha aprenentatge. És per això que a la Comunitat dels Mitjans ens endinsem en l’aprenentatge de l’anglès a través dels contes i les cançons.
2nd grade
Els contes ens permeten somiar, imaginar i crear, i les cançons ens desperten sentiments i emocions que… Llegeix més»
A partir de la lectura “Les paraules i en Harry Potter” i de les aventures que viu amb els seus amics mags treballem el poder que tenen les paraules i com ens fan canviar la nostra mirada cap al món.
En la vida de Harry… Llegeix més»
Des de l’àrea d’anglès es dona molta importància a la lectura en llengua anglesa! Per això ja fa alguns cursos que els alumnes han inicial un club de lectura a 5è i 6è.
D’aquesta manera s’introdueix als alumnes una besant més lúdica de… Llegeix més»
Aprofitant el Dia Internacional de la Dona Treballadora que se celebra el 8 de març i que commemora la lluita de la dona per la seva participació dins de la societat, en peu d’emancipació i en el seu desenvolupament íntegre com a persona, l’escola… Llegeix més»
Si mirem l’educació de fa vint anys i la d’ara podem veure una gran diferència de molts aspectes. Metodològics, organitzatius, material… però el més important és que ara l’alumne ha de ser el protagonista dels seus aprenentatges i el mestre fa de guia i passa a segon pla.… Llegeix més»
