Les petites víbries i cucaferes de tercer tenen clar que jugar és una font d’aprenentatge molt important. Per això, a les classes d’anglès, optem per la gamificació.
Al setembre vam rebre una carta del director de Hogwarts, Albus Dumbledore, on se’ns convidava a anar a l’andana 9 i ¾ per… Llegeix més»
L’arbre fruiter dels infants de primer curs de la comunitat dels mitjans és el magraner.
Durant aquest darrer trimestre, hem treballat i investigat tot allò que envolta el nostre arbre: les arrels, el tronc, l’escorça, les branques, les fulles i el fruit.
Hem fet un procés d’investigació… Llegeix més»
Un nou repte d’enginyeria per a les nenes i nens de 1r.
El llibre del Dr. Seuss ha inspirat el nou repte d’STEAM. Després de llegir el llibre els alumnes havien de construir una estructura que pogués equilibrar i mantenir almenys una poma. Els materials: fulls… Llegeix més»
L’alumnat de 4t de primària serem els encarregats de construir la maqueta de la nostra escola. Per realitzar aquesta activitat disposarem de la col·laboració de l’ETSA (Escola Tècnica Superior d’Arquitectura) i el COAC (Col·legi Oficial d’Arquitectes de Catalunya). Per endinsar-nos amb aquest projecte hem visitat… Llegeix més»
El passat dilluns 9 de març, vam celebrar a l’escola el Dia de la Dona presentant els productes finals del projecte “Dones que han fet història”.
Cada aula ha elaborat un projecte d’una dona que ha fet història i han exposat als seus companys la… Llegeix més»
L’alumnat de 5è ha tingut l’oportunitat de presentar la seva família a tot el grup, així com conèixer les famílies de tots els nens i nenes de la classe. Un aspecte que és molt important i enriquidor, ja que:
Quins són els secrets d’un il·lustrador? Així ha començat el Marc Díez la seva visita i ha mantingut la nostra atenció durant la seva xerrada.
Com s’inspira per dibuixar en Peret Ganxet?
El Marc Díez ens ha desvetllat el seu procés de creació i hem quedat sorpresos… Llegeix més»
“Fa més de cinc mil anys, els savis de la Índia antiga s’inventaren unes postures després de passar-se hores, dies, i anys observant i imitant a tots els animals (felins, ocells, peixos),… Llegeix més»
Com és el so de la trompeta? Com la fem sonar? Quines són les seves parts?
Aquesta setmana a la comunitat de petits hem pogut escoltar, explorar i manipular aquest instrument de la família del vent. Hem gaudit del seu so a través de la projecció d’un vídeo i a més a més, també l’hem escoltat en directe. Ha sigut tota una experiència.
