Ja fa uns dies que a la classe dels volcans estem treballant la mesura. Vam començar aquest treball mesurant amb pans i amb passos i finalment hem començat a fer servir “el metre”
Vam medir taules, finestres, distàncies al passadis, els banc i tobogans del pati, cordes…Tot amb diferents unitats, per tal de veure que “mesurar és veure quantes vegades hi cap una mateixa unitat” en una distància determinada.
Divendres continuant amb aquestes activitats, per parelles i amb l’ajuda del “metre” vam mesurar les nostres alçades. Vam tenir alguns problemes inicials ja que amb un metre no teníem sufucient…Entre tots vam trobar una sol.lució…Us la imagineu !!