Els alumnes de 5è de l’Escola Font del Roure (Masquefa) guanyen el concurs del 3r laboratori de Missió Alba “Llum i visió”. 

El premi que van obtenir va ser un lot de samarretes amb el logo del Projecte: Missió Alba. 

El grup guanyador “5th Scientist Monkeys” va rebre amb alegría l’obsequi i ho van celebrar amb molta il·lusió.

Què és Missió Alba?

Missió Alba és un projecte impulsat pel sincrotró Alba, membre de la xarxa de parcs científics i tecnològics de Catalunya (XPCAT),  ubicat a Cerdanyola del Vallès. Aquest    parc tecnològic està constituït per tres acceleradors: un accelerador de partícules lineal un sincrotró o propulsor d’electrons i un anell d’emmagatzematge.

El projecte missió Alba s’adreça als centres educatius i pretén donar a conèixer als alumnes el funcionament del sincrotró a través de la manipulació de diversos materials d’ús quotidià relacionats amb la llum. 

Com ho treballem a través de l’escola?

A través de l’assignatura de Science, els alumnes treballen els continguts científics relacionats amb la llum dividits en quatre laboratoris diferents:

Lab 1: Llum i moviment

Lab 2: Llum i materials

Lab 3: Llum i visió

Lab 4: Llum i innovació

Amb aquests laboratoris els alumnes descobreixen continguts com ara la reflexió i la refracció de la llum, les propietats dels materials, la captació dels raigs de llum…

Es treballen els continguts científics de manera manipulativa i integrant altres competències com ara l’artística (Els alumnes creen materials com ara caixes d’observació), la matemàtica (Els infants apliquen continguts com ara el diàmetre, el radi, en la construcció de materials per desenvolupar els experiments) i la lingüística (en llengua anglesa). 

Els alumnes desenvolupen les destreses orals i escrites en llengua anglesa a través d’un ús funcional de la llengua estrangera ja que treballen el vocabulari i les estructures comunicatives per entendre i explicar els processos que experimenten. 

Qui participa en aquest projecte?

Enguany hi ha 350 docents inscrits al projecte Missió Alba arreu del territori espanyol. 

A l’escola Font del Roure hi participen del projecte els alumnes de 5è i 6è (Cicle superior).

La promoció “Pepa Colomer” i les seves famílies han gaudit de “Cantània Virtual” a L’Auditori. La cantata participativa amb escolars de tot Catalunya ha acabat d’arrodonir la feina feta a l’escola preparant al llarg del curs l’obra d’Òscar Peñarroya i Cèsar Aparicio “Virtual” que han interpretat magníficament a l’escenari, dirigits per Elisenda Carrasco.

Amb la Cantata “Virtual” Ens endinsem al món digital. Les noves tecnologies són per tot arreu i han vingut per quedar-s’hi. En Marcel s’ha instal•lat una aplicació d’intel•ligència artificial i està descobrint un univers que el fascina.
Avui, la tecnologia està mancada de reflexió i de pausa i les problemàtiques i riscos, sobretot de cara als menors, augmenten i evolucionen, prenent formes canviants.

La identitat, la seguretat, la comunicació i les aptituds digitals són elements imprescindibles per a la construcció d’un tipus de ciutadania digital que ha de començar a les aules, i que es fa irrenunciable si volem abastar una societat més lliure i cohesionada, més civilitzada.

L’atrezzo fet pels mateixos infants ens transporta a través de les melodies de les cançons a la dimensió binària dels ordinadors i a l’espai virtual, ens fa emocionar i ens planteja que reflexionem sobre els beneficis i riscos de l’ús de la tecnologia.
Un tancament brillant, amb una barreja d’il•lusió, sentiments i satisfacció per la feina ben feta, ha esclatat en forma d’aplaudiments.
Enhorabona cantaires!

Publicació de les llistes amb el barem provisional: 19 d’abril de 2021

En aquest enllaç podràs consultar la llista de sol·licituds amb la puntuació provisional. Aquesta informació també es pot consultar de manera individual a la web de preinscripcio.gencat.cat

Període per presentar reclamacions: del 20 al 26 d’abril

• Si no estàs d’acord amb la puntuació provisional, o detectes alguna errada o anomalia, pots presentar una reclamació. En la consulta individual trobaràs l’enllaç per presentar-la.
• Si no pots accedir a la consulta individual o no trobes la sol·licitud a la llista amb la puntuació provisional pots adreçar-te al centre per demanar informació i/o presentar la reclamació de manera presencial. També pots presentar una reclamació mitjançant els següents accessos, en funció del tipus de sol·licitud de preinscripció utilitzada:
  • Si vas presentar una sol·licitud electrònica
  • Si vas presentar una sol·licitud en suport informàtic

“Els mestres observem que l’infant necessita estar a l’exterior, que aquest li agrada i que és on es connecta amb els altres més fàcilment. Per aquest motiu, pensem que és una magnífica oportunitat per desenvolupar-se i de posar en pràctica estratègies d’autonomia i convivència.”

Aquest trimestre els Mossos d’esquadra han realitzat el taller d’internet segura per informar sobre els perills de navegar per Internet, explicar els avantatges i desavantatges que pot tenir navegar per Internet i educar als infants perquè naveguin de manera responsable per Internet.

Rellegim els #dretsdelsinfants 20N de la mà de @joan_turu @cccesssarrr  DRET A TENIR UN NOM “Ajuda’m a escriure noms en aquesta paret per si algú no en té, i així se’n pugui quedar un.”

Aquesta setmana no us perdeu l’Hora del Conte virtual que proposa la #BibliotecaMasquefa!

Divendres 4 de desembre Rellotge que marca les set 19 h

Activitat online gratuïta per a infants de 4 a 9 anys.

Només heu d’accedir al següent enllaç el dia i l’hora indicat

https://buff.ly/2HUPBFN

El Consell Comarcal de l’Anoia obre, de l’1 al 31 de desembre, el termini de sol·licitud de les noves beques per estudis d’ensenyaments artístics adreçades a infants i joves. Més informació: http://www.anoia.cat/2020/11/30/el-consell-comarcal-de-lanoia-obre-el-termini-de-sollicitud-de-les-noves-beques-per-estudis-densenyaments-artistics-adrecades-a-infants-i-joves/

Les sol·licituds es poden presentar fins al 31 de desembre i hi poden optar famílies de la comarca amb infants o joves fins als 16 anys que s’ajustin als requisits establerts en la convocatòria