Durant la setmana les i els alumnes de 6èB han realitzat les exposicions sobre els accidents geogràfics. Aquestes han estat fruit de la preparació prèvia tot cercant la informació, dissenyant i practicant per compartir amb la resta de companys la feina feta. Durant les exposicions hem pogut valorar alguns aspectes gràcies a la rúbrica i poder realitzar suggeriments de millora.
Al grup de 5è A seguim orbitant al voltant del nostre Sistema Solar.
Després d’entendre com funciona el mètode científic i com l’utilitzem habitualment sense ser-ne conscients, hem tirat endavant una recerca pròpia per contestar a la pregunta compartida “Com afecta l’òrbita i la rotació de la Terra al canvi de temperatura de les estacions?”
Mirant quins mètodes d’investigació hi ha, hem decidit buscar respostes a les nostres hipòtesis a través de l’experimentació. Hem valorat diferents possibilitats, hem definit quins passos seguirem i quin material necessitem i… voilà! Ja tenim el que volíem!
Entomem la recta final d’aquesta experiència de la que només ens queda acabar de preparar el pòster i l’exposició oral que farem al Congrés Recerkids per presentar les nostres descobertes. En breu us ho ensenyem tot!
GRÀCIES A UN TALLER QUE HEM FET AMB LA GLORIA VIVES, EXPERTA EN EXPRESSIÓ PLÀSTICA I CREATIVITAT HEM GAUDIT DEL PROCÉS DE CREAR ENGANXANT MATERIALS PER FER LES NOSTRES PRÒPIES ESCULTURES. SI LES VOLEU VEURE VENIU A VISITAR-NOS!
LA CARLA ALEDO HA VINGUT A L’AULA DE LA YAYOI KUSAMA A FER UN TALLER PER TREBALLAR EL PUNT.
HEM POGUT VEURE PUNTS DE TOTES MIDES I FER DIFERENTS COMPOSICIONS AMB ELLS. FINS I TOT HEM ACABAT AMB UNA PRODUCCIÓ CONJUNTA.
AQUESTA SETMANA, A PSICOMOTRICITAT, ELS INFANTS DE MULTIGRAU HEM FET UNA ACTIVITAT QUE HA CONSISTIT A PLASMAR EN UN FULL EL QUE HEM ANAT TREBALLANT DURANT TOT EL TRIMESTRE. ENS HEM AGRUPAT EN PARELLES I CADA PARELLA TENIA UN FULL AMB UNA IMATGE I UN… Llegeix més»
Avui, l’alumnat de 2n cicle (3r i 4t), han participat en el Dia de l’Educació Física al Carrer al Nou Parc Central. Han realitzat la sessió d’Educació Física i després han pogut gaudir d’una masterclass d’aeròbic amb totes les persones participants.
L’alumnat de 2nA s’ha fet preguntes com: D’on surt l’aigua? Quin camí segueix l’aigua fins que arriba a l’aixeta? És per això que hem iniciat un nou context, el del cicle de l’aigua.
Com veieu a les imatges, primer hem començat experimentant amb els diferents canvis d’estat de l’aigua i la seva reversibilitat. Seguim aprenent!!
Des de l’àrea d’Educació Física, l’alumnat de 5è i 6è ens hem iniciat a l’Acrosport, un esport acrobàtic que mitjançant la creació de figures i piràmides humanes ens permet experimentar el domini i control corporal i el treball i comunicació amb els altres.
Un esport desconegut que ha acabat engrescant a tothom! 
A 3rB, ja hem arribat a la fi del nostre context: Fenomens naturals. Per concloure, pensem en elaborar una maqueta dels fenòmens treballats.
Fins a tenir-la feta, seguim diferents moments:
1. L’atzar escull la nostra parella i el fenomen que representarem. Per escollir la parella, ho hem… Llegeix més»
Segueix-nos!