Preparats per Sant Jordi? l’alumnat de quart de la matèria de Visual i Plàstica han col·laborat en el muntatge d’aquesta instal·lació que trobareu a l’entrada del nostre institut i que aviat s’omplirà de poemes i missatges.
El passat dijous dia 16, com ja heu pogut veure a les nostres xarxes socials, va tenir lloc la inauguració oficial de l’ampliació de la nostra biblioteca: el Bibliojardí.
És un nou espai a l’exterior pensat per seure a llegir o estudiar gaudint de la fresca. Disposa de dues taules grans (amb seients incorporats i fetes amb material reciclable), una sèrie de butaques amb coixins i tot l’espai cobert de gespa artificial per fer l’experiència més agradable.
Pel que fa a la inauguració van assistir: la nostra directora, Cristina Fernández, que va ser la responsable de tallar la cinta inaugural; Anselm Aguadé, primer director del centre; Dolors Castillo, directora responsable de l’obertura de la biblioteca al 2007 i Rosa Sòria, anterior directora; la Maria José Pérez, que va ser la primera bibliotecària del centre i qui va posar en marxa el projecte Biblionautes així com la Yesenia Godoy, una de les primeres biblionautes; també van assisitir professorat del centre, les actuals responsables de la biblioteca, biblionautes i una representació de l’alumnat de 1r de la ESO.
N’estem molt orgullosos de poder oferir aquest nou espai a l’alumnat i esperem que tingui molt bona acollida i el gaudeixin durant molt de temps.
En el tercer trimestre, de la manera más genuina y por auténtica tradición oral, ha llegado el ‘Romance de Conde Olinos’ a los alumnos de Lengua y literatura castellana de 1º de ESO. Lo han memorizado y se han atrevido a cantarlo. Aquí tenéis su trabajo de equipo. Disfrutad de esta historia de amor que va más allá de la muerte.
Durant el tercer trimestre, els alumnes de 1r d’ESO, han realitzat, de forma opcional, un projecte anomenat la cèl·lula comestible. L’objectiu era crear cèl·lules amb aliments que trobessin per casa. Juntament amb les seves famílies han creat aquest conjunt de cèl·lules tant bones. Les professores de ciències naturals, Ilu Armengol i Anna García, els han preparat aquest vídeo.
Aquestes setmanes els alumnes de 3er ESO a Visual i Plàstica s’estan fent un concurs d’escultura modular. Qui aconseguirà fer l’escultura més alta? I la més llarga? Els guanyadors tenen punts extra a la nota, a més de passar unes estones ben divertides competint entre ells i intentant que no caigui l’estructura!
Des del Departament de llengües estrangeres hem treballat la competència de comprensió lectora durant la segona avaluació. Els de 3r d’ESO hem llegit la novel.la The Lost World de sir Arthur Conan Doyle. Els alumnes han confeccionat uns resum visuals mitjançant la tècnica del mapa mental.
Els alumnes de 4t hem gaudit d’un parell de sessions d’educació viària en horari escolar.
El passat 21 de gener del 2021, la SCT (Servei Català de Trànsit) va vindre a l’institut a donar-nos un parell de classes d’educació viària. Les sessions consistien en 2 parts. La primera va estar teòrica i ens van explicar algunes normes bàsiques per anar en moto com per exemple, quin és l’equipament adequat que hem de portar per estar més protegits o en quines circumstàncies hem d’estar més a l’aguait (parlant tant de climes plujosos fins a llocs amb massa trànsit com per exemple amb una autopista). Després, la segona part va estar més pràctica. Sortírem al pati i voluntàriament férem un petit recorregut amb unes motos elèctriques poc potents per als qui estiguessin interessats en treure’s el carnet o la llicència i així pogueren saber com és la sensació d’anar amb moto.
Les sessions es van desenvolupar amb totes les mesures de prevenció de la Covid-19. Les mesures de seguretat preses fóren diverses com per exemple prendre la temperatura o netejar les motos cada vegada que pujava una persona nova. L’educació viària que hem rebut ha estat molt interessant!
Marta López i Pau Rovira, 4t d’ESO A.
Per celebrar el Dia Escolar de la No Violència i la Pau, la classe de Cultura i Valors de 2nC hem fet un vídeo en contra de les accions que, com a societat veiem “normals”, però que realment no ho són! La cançó que hem utilitzat de fons és ” Quítate las gafas” de Melendi. Després hem decorat la classe amb els cartells realitzats.
Aquesta setmana, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO, han pogut gaudir dels tallers de rap finançats pel Ministeri d’Educació i Formació Professional i cofinançats pel Fons Social Europeu a través del projecte POEFA.
En aquesta primera sessió de dues hores, els alumnes han vist una petita introducció històrica al rap, la producció musical i el breakdance, el freestyle, el djing i l’art plàstic urbà. A banda d’això, també han pogut aprendre tècniques de creació començant a desenvolupar la seva pròpia producció, fins i tot, algun grup ha aconseguit igualar el rècord de velocitat de rapeig al que els ha reptat el tallerista.
Ha estat una experiència on han participat molt activament, enriquidora i creativa!
