Sant Jordi 2024

insrdt24/04/24  

Després de compartir a xarxes totes les recomanacions lectores que ens vau fer arribar, el passat 23 d’abril, vam celebrar conjuntament la diada de Sant Jordi a l’institut. Així doncs, la Comissió lingüística va preparar algunes activitats per commemorar el centenari de la mort de l’escriptor Àngel Guimerà, partint d’una de les seves obres més conegudes, Mar i cel. A més, al gimnàs del centre va tenir lloc l’entrega de premis del concurs literari de microrelats de Sant Jordi, així com el premi al dibuix seleccionat com a portada de l’agenda escolar del curs 24-25.

A continuació, us compartim la llista dels premiats, a qui volem felicitar per la bona feina i creativitat:
Categoria 1r i 2n de l’ESO:
1r premi CATALÀ: “Amors impossibles” de Dúnia Olid
2n premi CATALÀ: “L’animal més perillós” de Lyza Gulko
1r premi CASTELLÀ: “Después de la tormenta” d’Anna Lecha
2n premi CASTELLÀ: “La fábrica” d’Albert Maymó
1r premi ANGLÈS: Amal el Hasnoui
2n premi ANGLÈS: “The two boats” d’Alexis Jara

Categoria 3r i 4t de l’ESO:
1r premi CATALÀ: “Una actuació mereixedora de l’Òscar” d’Estel Paños
2n premi CATALÀ: “Àngel Guimerà” de Doae Assouni
1r premi CASTELLÀ: “La promesa de Juanjo” de Juanjo Gutiérrez
2n premi CASTELLÀ: “¿Quién será?” de Marina Rovira
1r premi ANGLÈS: “The origins of the earth” de Salomé Heredia
2n premi ANGLÈS: “Loneliness power” d’Hefesto Bruma

Aprofitem per compartir amb vosaltres algunes fotografies de la jornada, i aprofitem per donar les gràcies a l’Espai Jove de Torredembarra per deixar-nos els seus instruments.

Premis InJué

insrdt24/04/24  
Una nova edició dels Premis InJUè reconeix el talent emprenedor dels més joves

Més de 400 alumnes de 24 centres educatius del Camp de Tarragona, Terres de l’Ebre i el Baix Penedès han participat a la darrera edició dels Premis InJUè Emprèn Dipta.cat. El certamen, impulsat per la Diputació de Tarragona conjuntament amb la Càtedra d’Emprenedoria de la Universitat Rovira i Virgili s’ha celebrat aquest dilluns 22 d’abril.
Del nostre centre, s’han presentat 6 treballs, EcoWool, Fättem, Good Eating, IRDK, My Books i Popular Food, a la categoria de Cicles Formatius de Grau Mitjà, que havien de desenvolupar accions per combatre el malbaratament de recursos.
En total, s’hi han presentat 123 projectes, que s’han creat a centres educatius d’Altafulla, Amposta, Batea, Reus, Riudoms, Salou, Tarragona, Torredembarra, Tortosa, Valls i Vila- seca.

Viatge 4rt de la ESO. Roma

insrdt10/04/24  

Com ja és tradició, l’alumnat de 4rt de la ESO va fer el viatge per tal de tancar una etapa tant important. Entre els dies 18 i 22 de març van viatjar a Roma on van gaudir d’uns dies molt especials, envoltats dels seus companys, acompanyats per alguns dels seus professors i coneixent les meravelles d’aquesta ciutat. Sens dubte, una experiència que recordaran sempre!

Roda de Contes

insrdt03/04/24  

Els alumnes de 3r ESO B han estat treballant, durant la matèria d’activitats cíviques i culturals, com explicar contes a infants. Per tal de tenir les indicacions correctes els alumnes van fer un taller anomenat Roda de Contes, gestionat des del Pla Educatiu d’Entorn de l’Ajuntament de Torredembarra i avui ho han posat en pràctica a la llar d’infants: La Casa de les Fades. Els petits s’ho han passat molt bé amb la narració de “Les fades de les estacions”.

 

Premis Protagonista Jove

insrdt03/04/24  

L’altre dia uns quants alumnes de 1r d’ESO vam fer una tertúlia literària a l’aula de Llengua Catalana per decidir les nostres votacions i així participar com a jurat dels Premis Protagonista Jove que organitza el Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil. Vam parlar dels llibres llegits i vam consensuar que el llibre que més ens havia agradat va ser, en 1r lloc “Vint-i-set dinosaures” de la Teresa Muñoz; en segon lloc, “Ghost” de Jason Reynolds, i en 3r lloc, “Poni” de RJ Palacio.

Visita Tarragona, MeduTarraco i Veus de Dona 2024

insrdt03/04/24  

L’alumnat de 2n de la ESO va participar un cop més a Medutarraco. La sortida “Descobrim  Tarragona” ha estat organitzada pels departaments de Ciències Socials i Català. Han llegit una selecció de poemes de la ruta literària “Veus de Dona”, han visitat la maqueta de Tàrraco dintre de la instal·lació “Maping Tàrraco” i també la catedral. L’alumnat ha treballat i consolidat les competències i sabers del segon trimestre.