Activitat PILE a 2n ESO

insrdt31/01/24  

Durant el primer trimestre del curs acadèmic 23-24 i formant part del projecte Pile del centre educatiu, els alumnes de segon curs de l’ESO pertanyents als grups 2A i 2B han realitzat en la matèria de Física i Química una activitat en llengua anglesa en la que s’han treballat els fonaments físics en la transferència d’energia. L’activitat – anomenada Transmitting heat – ha tingut una hora de durada, i s’ha realitzat en hores de desdoblament, de forma que tots els alumnes han pogut seguir adequadament els continguts impartits, realitzant a més a més una sèrie d’activitats complementàries.

rhdr
rhdr
rhdr
cof

Activitats PILE a 3r de la ESO

insrdt31/01/24  

Durant el primer trimestre del curs acadèmic 23-24 i formant part del projecte Pile del Centre Educatiu, els alumnes de tercer de la ESO pertanyents al grup 3E han realitzat en la matèria de Física i Química una activitat en llengua anglesa en la que s’han treballat els fonaments atòmics de la matèria. L’activitat – anomenada Atomic Structure – ha tingut una durada de dues hores de treball amb el grup sencer. I el material utilitzat forma part del curs “Teaching Chemistry and physics to students in the 3rd curs of ESO, by using the bilingual educational program CLIL (Content and Language Integrated Learning).

cof
cof

Activitat PILE MATEMÀTIQUES

insrdt22/11/23  

The Power of the Powers! Rice on a chessboard.
Aquests dies a 1r d’ESO estem experimentant el poder de les potències. Hem estat intentant calcular el nombre de grans d’arròs que hi cabria en un tauler d’escacs si anem duplicant el nombre a cada casella.
As the story goes, when chess was presented to a great king, the king offered the inventor any reward that he wanted. The inventor asked that a single grain of rice be placed on the first square of the chessboard. Then two grains on the second square, four grains on the third, and so on. Doubling each time.
Was the king able to pay the reward?

Running Dictation

insrdt09/05/23  

Agulletes a la classe de matemàtiques amb el running dictation! En una de les activitat de PILE a 2n d’ESO hem fet Matemàtiques, Anglès i Educació Física All-in-One. Ens ha faltat una mica de temps i també d’aire. Hem après també l’ajuda que ens pot proporcionar la memòria en aquests casos. Qui no te cap, ha de tenir cames! Qui hauria de dir que les fraccions ens farien comunicar-nos en anglès tot corrent i cantant… #somRdT #PILE #AICLE #Maths #RunningDictation

Treballem PILE al laboratori

insrdt03/03/23  

Dins del programa d’incorporació de la llengua anglesa en altres matèries no lingüístiques (PILE) que hi ha al centre, l’alumnat de 3r d’ESO D ha realitzat activitats en anglès a les pràctiques de Física i Química durant el primer quadrimestre.

Han conegut el nom del material i les normes bàsiques de laboratori en anglès i han redactat el procediment de les pràctiques del càlcul del volum d’una gota d’aigua o la preparació de dissolucions.

Com sempre en aquestes situacions, és important ressaltar i mostrar al nostre alumnat que l’anglès és molt important en el camp de les ciències.

Mind maps by ESO 3rd!

insrdt15/03/21  

Des del Departament de llengües estrangeres hem treballat la competència de comprensió lectora durant la segona avaluació. Els de 3r d’ESO hem llegit la novel.la The Lost World de sir Arthur Conan Doyle. Els alumnes han confeccionat uns resum visuals mitjançant la tècnica del mapa mental.

CONCURS DE POSTALS D’ANY NOU

insrdt20/01/21  

El curs passat el centre va iniciar un nou projecte Erasmus +, SWORD (Silent Words of refugees do) amb la finalitat de treballar diferents aspectes relacionats amb les persones Refugiades. En aquest projecte hi participem amb 5 països més: Turquia, Portugal, Itàlia, Romania i Bèlgica. Al gener del 2020 es va celebrar presencialment, al nostre institut, la primera trobada. A causa de la pandèmia mundial actual, les trobades físiques han estat ajornades, però el projecte continua viu de manera virtual. 

Actualment, alguns dels nostres alumnes participen en un concurs de felicitacions d’any nou amb relació a la temàtica del projecte. 

Les alumnes i creacions que participen són:

        Miriam Arall 4t ESO C            Almudena Rivero 4t ESO A               Noa Mora 4t ESO A