S’engega una nova tipologia textual: la descripció

A l’institut Ramon de la Torre donem prioritat a l’expressió oral i escrita dels nostres. Per comunicar-nos bé en un món global, cal fer servir adequadament les destreses que ens permeten utilitzar correctament les diferents tipologies textuals des de totes i cadascuna de les matèries i al llarg de tota l’ESO. Durant el curs passat es va treballar la definició i enguany comencem amb la descripció.

Des de les assignatures de català, castellà i anglès es guiarà als alumnes per a que aprenguin a estructurar el text i fer servir les eines necessàries per aconseguir una bona descripció, però tot el professorat hi treballa al llarg del trimestre relacionant-lo directament amb el contingut treballat a la seva matèria i  exigeix un text d’aquestes característiques. S’avalua tant en el contingut (en funció de l’assignatura) com la forma (utilització d’adjectius, estructura del text, connectors…)

Per treballar la descripció s’han penjat cartells per totes les aules amb els indicadors corresponents (OBSERVA, CLASSIFICA, ORDENA les característiques, UTILITZA adjectius i POLEIX la redacció) Pensem que ajuda a la memòria visual i facilita la referència del professorat quan sigui necessari.

També posem en marxa una activitat similar a la que vam engegar durant la definició: Es penjarant triangles blaus amb un codi QR per tot l’institut. Els alumnes poden accedir, amb un mòbil que tingui lector de QR i utilitzant sempre el seu compte insrdt, a una fotografia que hauran de descriure. Podran fer una descripció en qualsevol de les tres llengües.

Esperem que hi participin forces alumnes!

Comissió de Llengües

 

Paraula de la Quinzena

La comissió lingüística del Institut Ramon de la Torre torna a posar en marxa amb molta il·lusió el projecte anomenat “Paraula de la Quinzena”

Es tracta d’una iniciativa per fer partícip tot l’alumnat i professorat de l’ESO. L’objectiu principal és prestar atenció especial  a determinades paraules que presenten alguna dificultat, ja sigui per motius ortogràfics, per confusió al comparar-les amb altres llengües, o bé perquè són paraules que resulten interessants per introduir o repassar alguna norma o qüestió lingüística, semàntica, etimològica. Hem  fet una tria de paraules en els tres idiomes obligatoris al nostre centre:  català, castellà i anglès per a tot el curs i seran exposades quinzenalment en totes i cadascuna  de les aules d’ ESO, així com a l’entrada i passadissos a partir del proper dimarts 13 d’octubre.

El simple fet  de veure les paraules exposades durant tota la setmana reforça la memòria visual. Tots els professors  les incorporaran a les classes  prestant-hi atenció en algun moment. A  la pàgina web del centre també penjarem una fotografia amb les tres paraules i diversos links amb suggeriments i activitats. També hem obert un compte a instagram anomenat alfaomega.insrdt on anirem proposant-vos diferents activitats i reptes. 

La primera paraula d’enguany és: soroll-ruido-noise  i estarà disponible fins el 23 d’octubre. Us animem a tots a participar en aquesta activitat.

Comissió Lingüística

Montse Pozo, Núria Reverter i Núria Miró

Conferència Isabel Jover

El passat dimecres dia 11 de març, l’artista Isabel Jover va donar una conferència als alumnes de 4rt i de 2n de Batxillerat on ens va exposar la seva sèrie d’obres: Artistes oblidades per la història.

Aquesta sèrie consta de 25 pintures, 10 de les quals actualment es troben exposades a la biblioteca de Roda de Barà.

A la conferència poguérem observar el seu gran talent com a pintora i la seva profunditat en la investigació d’aquestes dones injustament oblidades als llibres d’història de l’art, simplement pel fet de ser dones.

Ens va donar a veure, explicant-nos la biografia de diferents artistes, com algunes es van auto imposar no crear més per tal de respondre “correctament a les imposicions socials”, com van ser atribuïdes les seves obres a altres persones del gènere masculí i com sovint les afortunades que podien realitzar la seva vocació eren simplement anul·lades als llibres d’història.

Un seguit d’ARTISTES a les quals el simple fet de ser dona va ser l’ únic motiu pel qual la seva obra no va ser conservada, admirada i tractada amb el respecte que es mereixia i que, actualment, i molt a poc a poc, va ocupant el lloc que li pertoca.

La qualitat de les seves obres d’art parla per elles mateixes.

I això ens ha donat també Isabel Jover: una visualització de la curada recopilació d’obres de diferents estils artístics i d’èpoques molt diferents. I ens generava la pregunta, fins quan? Quantes obres s’han perdut i ja no les podrem gaudir mai?

Estarem sempre agraïts a la Isabel Jover per la seva generositat al venir a  mostrar-nos el fruit del seu treball.

CURSA SOLIDÀRIA “SAVE THE CHILDREN”

Com cada any hem participat amb la cursa solidària del “Save the Children” on col·laborem tot l’Institut: alumnes de l’ESO, de Batxillerat, post obligatoris i inclús professors. És el sisè any que s’organitza al centre des del Departament d’Educació Física. Jo com alumne de 3r de l’ESO és el tercer any que participo i com cada any ha estat tot un èxit de participació i de recaptació. Aquest any hem recollit 2.116 euros entre tots, HA ESTAT TOT UN ÈXIT!!!!

Gràcies a tots els alumnes per participar i ajudar a tots els nens i nenes que ho necessiten.

L’any vinent segur que ho millorem….

Miriam Arall Castaño 3r ESO C

L’Angel Burgas ens visita

El passat dia 20 de febrer, ens va visitar a l’institut l’Àngel Burgas, autor del llibre llegit al primer quadrimestre en 1r d’ESO  anomenat El club de la cistella” i l’autor de més llibres amb temàtica per adolescents.

Després de la seva presentació, realitzada per un grup d’alumnes, l’autor ens va explicar com és el procés per escriure un llibre, com i quants llibres ha escrit i de què tracten cadascun d’ells.

Ens va parlar de com són els personatges, física i psíquicament, dels seus sentiments i fins i tot ens va confessar que alguna vegada s’ha inspirat en  algun alumne real que ha tingut en el passat quan era professor.

Al finalitzar la xerrada, vam poder preguntar-li tots els dubtes sobre ell, sobre els seus llibres i sobre els pròxims que farà.

Ens ha semblat una activitat molt interessant i ens ha agradat molt la seva visita.

Algunes opinions dels companys de classe:

“Molt interessant el que ha dit” (Paula).

“És important que vingui l’autor del llibre llegit a classe per així conèixer el perquè del que escriu i explicar a quell que vulgui escriure de major” (Nabil)

“El llibre m’ha agradat molt” (Imane)

“El llibre és molt original i l’autor molt amable” (Sageda)

“L’autor m’ha semblat molt bona persona” (Oscar)

 

Xerrada en l’empresa MayStar

Dimarts 25 de febrer l’alumnat del cicle formatiu de grau superior vam assistir a una xerrada oferta per la Tània Martínez Directora de màrqueting de l’empresa MayStar, empresa de cosmètics ubicada al polígon Roques Planes, a Torredembarra.

L’objectiu principal ha estat donar-nos a conèixer de forma pràctica, les 4P’s del màrqueting mix, (price/product/place/promotion) i els ha relacionat amb el llançament d’una nova línia de productes, que aviat traurà al mercat la seva empresa. La xerrada ha servit per reforçar el temari que hem vist al mòdul de comunicació.

La nostra valoració ha estat positiva i, el contingut, ha estat força interessant ja que s’han desmuntat prejudicis relacionats amb el màrqueting. La seva experiència ha estat valuosa perquè hem relacionat els estudis amb l’activitat real de les empreses.

Alumnat del CFGS d’Administració i Finances

Estades d’immersió lingüística en llengua estrangera

Actuació cofinançada per la Unió Europea

Estades escolars d’immersió lingüística en llengua anglesa

Un total de 80 alumnes i 6 professors de 2n d’ESO han participat, del 2 al 4 de març de 2020, a les Estades escolars d’immersió lingüística en llengua anglesa a l’Alberg Jaume I de l’Espluga de Francolí.

Aquesta actuació forma part del “Programa d’Orientació i Reforç per a la Millora i Suport en l’Educació” del Ministeri d’Educació i Formació Professional i està cofinançat pel “Programa Operatiu d’Ocupació, Formació i Educació del Fons Social Europeu 2014-2020”.

L’Institut Ramon de la Torre té definida com a la línia de centre potenciar les llengües estrangeres i l’educació emocional, així que aquesta ha estat una gran oportunitat per a què l’alumnat pugui millorar la seva competència oral en llengua anglesa, així com gaudir d’un temps de qualitat amb els seus companys i companyes i professorat.

La Direcció

L’estada a l’Espluga de Francolí

Durant les estades, hem pogut aprendre anglès en un ambient lúdic i relaxat, així com relacionar-nos amb els nostres companys i professors.

Han estat uns dies intensos a l’Espluga de Francolí! Hem fet un munt d’activitats diferents: hi ha hagut des de jocs més moguts d’activitat física a activitats intel·lectuals com ara gimcanes o resoldre misteris. A més de visita cultural al Monestir de Poblet.

Com podeu observar a les fotografies, hem passat una mica de fred, però també hem rigut de valent!!! I quina ha estat la nostra sorpresa quan hem descobert que els monitors sí que parlen català!

Aquests tres dies ens han servit a tots per millorar la nostra relació, connectar amb la natura, aprendre uns dels altres, a atrevir-nos a utilitzar l’anglès fora de l’aula, a perdre la vergonya… Simplement, a millorar! Moltíssimes gràcies per donar-nos aquesta oportunitat!

Alumnes i professors

DIA INTERNACIONAL DE LES DONES

El proper dia 8 de març és el Dia Internacional de les Dones. En el nostre centre creiem que no es tracta de reivindicar el paper de la dona al món un únic dia i és per aquest motiu que portem mesos omplint, entre tota la comunitat educativa, un mural on són representades al llarg de la història dones significatives de diferents àmbits.

Hi ha representades Cleòpatra, Ada Lovelace, Marie Curie, Teodora de Constaninoble, Frida Kahlo i moltes més. També hem volgut fer un homenatge a una dona local, la Mestra Maria Antònia, de la qual aquest any es commemoren els 50 anys de la seva mort.

Una altra iniciativa ha estat la creació d’una pàgina a instagram @onsonlesdonesinsrdt on trobareu les dones representades al mural així com diferents jocs i curiositats.

Per últim, hem volgut que el nostre alumnat faci un homenatge a les seves dones properes escrivint en llaços liles el nom d’una dona del seu entorn que sigui important per a ells i la relació que els uneix.

XERRADA BULLYING I CIBERBULLYING

El dimecres passat dia 19, els alumnes de 2n B vam assistir a una xerrada sobre la violència de gènere en les xarxes socials. Va venir una noia on ens va explicar els delictes que es poden fer a Internet, i per entendre-ho millor férem unes activitats molt entretingudes com explicar a algú de la família les coses bones i dolentes de les xarxes socials, també ens vam separar en grups i ens donaren unes targetes sobre aquest tema que comentàrem entre tots si eren vertader o fals.

Coral Moreno, Rehab El Mansouri – 2n B