Jornada telemàtica de Portes Obertes de Batxillerat el 21 de maig

Salva Redón17/05/20  

El dijous 21 de maig, entre les 17 i les 18’30h, obrirem una sala virtual de consulta sobre el Batxillerat (característiques dels estudis, Itineraris, treballs de recerca…) dirigida per la coordinadora de l’etapa, Anna Mallo, i en Salva Redón, director de l’IPM.

Per accedir només caldrà clicar sobre aquest enllaç (s’activarà per a l’ocasió):

Només en cas d’entrar des d’un mòbil caldria descarregar l’aplicació jitsi.meet. Un cop a la sala respectarem els torns de paraula (per demanar-la es clicarà sobre la maneta que apareix a la part inferior esquerra de la pantalla) i/o utilitzarem el xat per escriure-hi (símbol a la dreta de la maneta).

Accés a la presentació de Portes Obertes de Batxillerat:

EL MISSATGE ESPERAT, per Raúl Osuna

xpujals14/05/20  

 

Portem unes setmanes en quarantena i les persones ja no saben què fer; alguns es reien del virus perquè es pensaven que era una broma, però no. Avui parlarem d’una notícia que s’ha filtrat a última hora i que alegrarà a moltes persones.

Fa uns dies es va filtrar que tornaríem a la rutina l’11 de maig, per a alguns serà molt tard i per a altres, no. Encara no sabem si és veritat, però es diu que ja s’ha trobat una vacuna que salvarà a totes les persones que tenen COVID-19 i, per tant, es diu també que es tornarà a la normalitat abans que acabi el mes d’abril. Això no significa que podrem sortir i estar tot el dia fora de casa, tots els llocs on es pot acumular molta gent no s’obriran fins a principis de juny i es podrà sortir a donar una petita volta respectant uns 2 metres de distància amb la persona amb qui vagis. Les escoles no obriran ja que si es trobés un cas del virus en qualsevol escola del Maresme, s’hauria de tornar a tancar tot i fer un altre cop la quarantena, que a ningú ens agrada .

Encara no se sap si tota aquesta informació és certa, per això us demanem que seguiu a casa fins a nou avís, i a fer deures, que no estem de vacances.

(Exercici de notícia fet el mes d’abril per Raúl Osuna per a l’assignatura Revista)

Concrecions sobre l’avaluació de Batxillerat

Salva Redón30/04/20  

1r batxillerat:

– La nota de cada matèria es confeccionarà prenent com a referencia les  notes del 1r i el 2n trimestres. Les activitats del 3r trimestre serveixen per pujar la nota.

– Als alumnes amb una o dues avaluacions suspeses els hi proporcionarem la manera de recuperar-les segons els acords de cada departament. Aquests alumnes, en principi,  podran recuperar la matèria  al setembre.

– Aconsellem que no perdin la possibilitat d’adquirir els coneixements treballats durant el 3r trimestre ja que seran necessaris per assolir els continguts de 2n de batxillerat.

– La nota que obtinguin ara els hi servirà per millorar la nota mitjana de batxillerat i per tant la nota d’accés a estudis posteriors.

2n batxillerat

– La nota de cada matèria es confeccionarà prenent com a referència les  notes del 1r i el 2n trimestres. Les activitats i/o exàmens del 3r trimestre serveixen per pujar la nota, depenent dels acords de cada departament.

– Als alumnes amb una o dues avaluacions suspeses els hi proporcionarem la manera de recuperar-les segons els acords de cada departament.

– Els alumnes tenen la possibilitat de millorar la nota de la tercera avaluació amb mecanismes similars als de les recuperacions.

– Els hi recomanem seguir amb la preparació de les matèries per millorar la nota mitjana de batxillerat i preparar millor les PAU.

Pràctica de textos argumentatius

Salva Redón29/04/20  

La Marina García, de 1r B de batxillerat, ha estat treballant el text argumentatiu amb un dels alumnes del Màster per al professorat novell que fan pràctiques a l’IPM, en Dani Cullell. Tots, alumnat i aspirant a professor, han fet una molt bona feina que ha conclòs amb una carta al director que cadascun d’ells va enviar a diferents mitjans. El cas és que El Punt Diari ha publicat la carta de la Marina i ens ha semblat interessant enllaçar-la com a reconeixement pel seu treball:

Informació sobre la 3ª Avaluació

Salva Redón24/04/20  

Benvolgudes famílies,

aquesta setmana s’han publicat les instruccions de la 3ª Avaluació pel Departament d’Educació. Aquestes han estat tractades en reunions telemàtiques pels diferents equips de treball del centre. La informació més rellevant es la següent:

  • Es manté l’acció educativa promovent aprenentatges competencials sense replicar els horaris presencials.
  • Es fomenta el seguiment tutorial telemàtic.
  • Les activitats fetes el tercer trimestre es sumen a les notes obtingudes fins el segon. Seria un greu error abandonar-se aquest tercer trimestre, doncs les mancances podrien perjudicar els resultats de cursos posteriors.
  • Es preveu mecanismes de recuperació d’avaluacions suspeses i matèries pendents de cursos anteriors.
  • Es preveu el manteniment dels calendaris del curs, probablement sense retorn a les aules.
  • La promoció de curs o d’etapa educativa no està garantida. Només es pot assegurar que no s’aplicaran criteris que puguin resultar perjudicials atenent l’excepcionalitat del moment.
  • Ha de sortir un calendari per a les proves de compleció i proves d’accés a Cicles.
  • L’alumnat de 1r de Batxillerat ha de planificar el Treball de Recerca en la mesura que el confinament li ho permeti. Els tutors hi són al darrere.

Avui, divendres 24 d’abril, s’ha fet pública la informació més recent sobre les PAU. En el moment que l’equip de Batxillerat haig pogut analitzar-la procedirem a penjar una nova entrada al web. També ho farem amb les informacions que apareguin al respecte dels Cicles formatius.

Jornada de música i lletres, ajornada!

Salva Redón09/03/20  

L’alumnat de Segon de Batxillerat tenia previst visitar l’Escola de Música de Premià el proper 18 de març per gaudir d’una nova Jornada de Música i Lletres: poemes recitats pels nostres alumnes i música interpretada pels de l’Escola (algun de compartit). Aquesta activitat, que busca potenciar la interrelació cultural a la nostra vila i ajudar a la creació de l’hàbit del gaudi de la música en directe, ha estat ajornada sine die com a mesura cautelar contra el risc de contagi del coronavirus.

Els alumnes de Grec van a veure Antígona

El Fil de les Clàssiques05/03/20  

El matí del dia 6 de març, els alumnes de Grec de batxillerat de l’Institut Premià de Mar, després d’una hora i mitja de trajecte, vam arribar al XXV Festival Juvenil de Teatre Grecollatí. Allà, ens vam trobar amb altres instituts d’arreu de Catalunya.

Van tenir el privilegi de gaudir de la tragèdia grega tal i com ho feien els hel·lens en la seva època, fa més de 2000 anys. En aquest cas, vam veure l’Antígona, una obra trascendent en el temps, que va ser escrita el 442 aC i representada per primera vegada un any després. Els actors del Grup KOMOS, recent arribats de València, van donar vida als diferents personatges de Sòfocles.

Aquesta obra narra la rebel·lió d’Antígona, la neboda del rei Creont. Després que els seus dos germans, Etèocles i Polinices, combatessin pel tron de Tebes i morissin en l’acte, el primer va ser enterrat honorablement i el segon va romandre sense sepultura. Antígona, basant-se en la seva moralitat, creu necessari enterrar el seu germà Polinices, oposant-se a les ordres del seu tiet. Finalment, aquest, en assabentar-se dels actes d’Antígona, la condemna a ser enterrada viva. Hemó, el fill de Creont i promès d’Antígona, suplica al seu pare que retiri la condemna, però s’hi oposa. El vell Tirèsias, també li demana clemència i, finalment, el Rei accepta. Però ja és massa tard; Antígona s’ha penjat per tal d’evitar la mort lenta que l’esperava. Després d’això, Hemó se suïcida i, la mare d’aquest, Eurídice, en assabentar-se de la mort tràgica del seu fill, també.

Malauradament, el tema d’aquesta peça segueix vigent en els nostres dies. L’autoritat mana per sobre de la voluntat del poble i, de vegades, calen persones com la nostra protagonista, que defensin la moral per sobre de les lleis imposades.

Sota el nostre punt de vista, els joves actors i actrius van representar acuradament els esdeveniments narrats a l’obra i van saber mantenir l’essència del teatre grec; el cor. Ens van fer entendre la tragèdia, amb les seves característiques, i ens van fer passar una bona estona.

Neus Gili i Paula Vázquez
Alumnes de Grec 2
Batxillerat Humanístic

Intercanvi amb Karlsruhe. Actualització a 4 de febrer

Salva Redón31/01/20  

Els nostres alumnes de 1r de Batxillerat participants de l’intercanvi amb el Friedrich List Gymnasium, centre de la ciutat alemanya de Karlsruhe, van arribar sense novetat ahir dijous. Aquest divendres han estat participant de les activitats programades amb un cel cobert però sense pluja.

El dia 3 han visitat el castell de Heildelberg, una experiència que han qualificat de magnífica.

L’escalfament global

xpujals16/01/20  

En els darrers anys ha començat un canvi climàtic que ha afectat a la superfície terrestre i que afecta a tots els éssers vius que l’habiten.
D’entrada, la comunitat científica ha fet previsions preocupants a causa de l’augment de les temperatures provocades per la contaminació: extinció… Llegeix més»