PINTEM ELS PERSONATGES

Un cop cada grup ha dibuixat el seu personatge, el repassen amb un retolador negra, i quan acaben  li van a demanar al Toni Tostado que els faci una còpia per cadascú, per tal que tots els membres d’un mateix grup tinguin un full amb el seu personatge.

Quan tots tenen el seu personatge el pinten amb aquarel.les de la manera que més els agrada.

ELS PERSONATGES

Mirem a la pantalla digital el conte dels tres porquets i confirmem que només surten quatre personatges. Decidim posar-nos en quatre grups per dibuixar els quatre personatges. Cada infant es col.loca en el grup del personatge que més li agrada.

Abans de començar a dibuixar anem a la classe dels Pinotxos i a la de Patufets a demanar les caixes de titelles i busquem si tenen titelles de porquets i de llops.

Cada grup observa detingudament el titella del seu personatge i entre els quatre membres de cada grup decideixen com el dibuixaran.

QUÈ NECESSITO PER INTERPRETAR EL MEU PERSONATGE?

A partir del mapa que vam elaborar la setmana passada, vam veure que hem de tenir en compte moltes coses abans de fer l’obra de teatre.

Tenim molt clar el personatge que volem interpretar però ens hem adonat que és important saber com anirem vestits: disfressats, maquillats, amb màscara, perruca, complements…

De manera individual, vam rumiar quina idea teniem al cap a partir d’un dibuix i vam pensar quins materials volem fer servir:

  • UNA CAPA AMB GOMA EVA
  • UNA MÀSCARA DE PAPER
  • UN ESCUT DE CARTRÓ
  • MAQUILLATGE DE COLORS

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)

POSEM EN ORDRE LES NOSTRES IDEES

Ara ja sabem que volem fer en aquest projecte. el nostre repte és fer una PELI-CIRC.

Aquesta idea surt del consens de tots. uns volíem fer una pel·lícula, altres un circ, altres teatre amb el cos i altres titelles amb ombres i finalment farem, con bé a resumit el Luc: “una pel·lícula amb ombres de circ, amb titelles i amb el cos” TOT UN REPTE.

El primer que hem fet és pensar que necessitem per fer una PELI-CIRC, primer pensant en petits grups i després hem ordenat les nostres idees.

Ara volem continuar pensat quants personatges han de sortir a la nostra història. per ara sols tenim un pallasso i un mag.

JA TENIM HISTÒRIA PER REPRESENTAR AMB TITELLES

Hem projectat a la pissarra digital els dibuixos que cadascú ha representat del seu conte preferit, d’aquell conte que ells volen fer amb titelles. Cada nen i cada nena explica el seu conte i perquè l’ha triat. Un cop diuen el títol l’escriuen a la pissarra per poder anar anotant tots els títols i poder veure quin és el més votat. Quan un conte ja ha sortit fem una ratlleta al costat del títol.

Un cop tos i totes han explicat quin és el conte que han dibuixat passem a comptar els vots. Finalment veiem que el conte que més han dibuixat és el conte “Els tres porquets”

Un cop ja hem esbrinat el conte que farem comencem a parlar dels personatges que té i només ens en surten 4 i nosaltres sóm 16. Què podrem fer???

QUINA HISTÒRIA VOLEM REPRESENTAR

Per tal de decidir quin conte, conegut o inventat, volem fer pel nostre teatre amb titelles, cada nen i cada nena dibuixa en un full el conte que a ell li agradaria representar. Primer el dibuixen amb e llapis, després el ressegueixen amb el retolador i finalment el pinten. Un cop han fet el dibuix han d’escriure el tírol del conte que han triat.

Quan tinguem tots els dibuixos els posarem en comú i el conte més triat serà el que representem.

REPRESENTEM LA CANÇÓ “ELS TITELLES” AMB LA LLUM BLAVA

Anem a l’aula de música i allà trobem una safata verda plena de guants de color blanc. Cada nen i cada nena se’n posa un i mirem a la pantalla la coreografia de la cançó dels titelles. La practiquem un cop i després parem el llum i engeguem la llum blava.

De cop els guants han començat a brillar i la cara dels Pinotxos i Tabalugues també. Hem cantat i ballat una altra vegada la cançó dels titelles però ara ha sigut molt més divertit i emocionant.

 

QUÈ NECESSITEM PER FER UNA OBRA DE TEATRE?

Després de decidir que volem realitzar una obra de teatre sobre Halloween i tenir clar els personatges que volem representar, ens hem fet la següent pregunta: QUÈ NECESSITEM PER FER UNA OBRA DE TEATRE? Primer ens hem quedat ben parats però a poc a poc han anat sortint coses molt interessants…!

  • UNA HISTÒRIA
  • ACTORS I ACTRIUS QUE FACIN ELS PERSONATGES QUE HEM TRIAT
  • UN ESCENARI: EL GIMNÀS
  • DISFRESSES: ALGUNES LES TENIM, D’ALTRES LES FAREM
  • PERRUQUES I MÀSCARES, JA QUE NO TOTS HEM D’ANAR DISFRESSATS
  • UN PÚBLIC: LA COMUNITAT DE PETITS
  • FER UNA CARTA PER AVISAR DE L’OBRA

Tenim molta feina per endavant! El 1r pas serà començar a construir la HISTÒRIA!

 

PRIMERES IDEES

Comencem a parlar de tot el que creiem que hem de fer per poder realitzar el nostre repte de fer un teatre de titelles.

El més important diuen que és fer titelles ja que sense ells no podrem fer la representació.

També volen un escenari o un teatrí on amagar-se. Els actors i actrius, és a dir ells i elles, volen anar disfressats o bé tots vestits de color negra.

Per fer el teatre haurem de pensar una història i haurem de triar si la volem d’un conte ja conegut o bé ens el podrem inventar. S’hauran de triar els personatges i cada infant haurà de decidir que vol fer.

Se’ns gira molta feina però tots tenim moltes ganes de fer el teatre amb titelles.

QUÈ VOLEM FER?

Després de la visita del Joan Valentí i de revisar el nostre mapa conceptual, vam veure que els actors poden formar part del món del teatre, ja sigui fent teatre amb el cos o amb titelles, però també poden sortir a la tele. A partir d’aquí, ens vam preguntar a partir d’una conversa què volíem fer i la resposta va ser molt clara: TEATRE AMB EL COS.

La idea de molts és fer una obra de teatre de Halloween: bruixes, bruixots, fantasmes, vampirs i vampires…

Així que per parelles vam decidir quin personatge volem representar i com ens l’imaginem a partir d’un dibuix. Hi seguirem treballant, ja que falten moltes coses en les que pensar…!

(Podeu veure la resta de fotos a la carpeta compartida del Drive)