Després de revisar les operacions bàsiques, suma i resta, examinar en quins problemes pràctics les utilitzem i exercitar-nos tot parlant d’estratègies, per anar sent àgils en els càlculs, ens ha sorgit la necessitat de començar a parlar de la multiplicació. Hem observat com, en determinades situacions, necessitem sumar diverses vegades la mateixa quantitat i junts hem construït situacions problema d’aquest tipus.
-Si volem fer 12 truites de 4 ous cadascuna, quants ous necessitem?- Arribar a formular aquest tipus de preguntes no ens ha estat pas fàcil, i és la part final d’una sessió en què no han faltat els nombres i les diverses maneres de resoldre petites situacions: dibuixant, ajuntant quantitats que ens són més senzilles de calcular, fent aproximacions…
Quan es tracta d’operar amb nombres grans hem vist la necessitat real de la multiplicació i hem començat a tenir una conversa sobre les taules de multiplicar. Per què les hem de saber? Hem entès que la finalitat és poder calcular de manera més ràpida i àgil i ens hem animat a començar a crear les taules nosaltres mateixos, pensant. Ara que ja n’hem creat una, ens animarem a anar construint la resta i potser caldrà memoritzar-les!
Comentaris recents