CAÇADORS DE MILLORES

Els divendres són els dies que destinem al treball de Projectes de Comunitat “Deixem empremta”.

Fa dies que rumiem com podem deixar empremta al nostre municipi i comencen a sorgir idees molt interessants. De manera paral·lela, ens hem estat fixant en petites millores que calen al nostre poble i tenim pensat comunicar-les a l’Ajuntament.  Tot va néixer quan l’Imane va observar que el rètol que parlava d’igualtat, pràcticament nou, de la nostra porta d’entrada al centre,  estava trencat expressament malmès, en molt poc temps. Aquesta falta de respecte ciutadana ens va commoure i en vàrem estar parlant, decidint finalment fer una petita recollida d’altres aspectes d’estil semblant que cal millorar.

Per tot això ens vam organitzar per fer una sortida a la recerca de millores, amb uns secretaris encarregats d’anar fent el registre d’anotacions pertinents. Vam iniciar la ruta cap als barris de Bonavista i La Pau, seguidament ens vàrem anar apropant al centre per carrers i carrerons, per acabar al parc fluvial. En la passejada vam fer descoberta de parcs nous i zones lúdiques i de descans molt boniques, per a totes les edats. Cal que valorem tot el que tenim!

També vam engegar reflexions, més que interessants, de com ens estem educant i de la importància de la nostra actitud, ja en les edats que tenim. I és que del compromís cívic ja cal parlar-ne i fer-ne actuacions des que som infants!

Volem ser uns ciutadants Vilanovins amb criteri, bons valors i lluitar per anar millorant petites coses. Per això no vam voler acabar el dia sense posar-nos els guants i contribuir, per uns instants, en la neteja d’una petita part del parc fluvial.

Són la suma d’experiències com aquesta les que segurament ens permetran anar deixant empremta!

CREACIÓ DE RAP. MOSTRA SAMBORI!

Dimarts d’aquesta setmana, hem tingut la sort de rebre un expert de creació de Rap a l’aula. La iniciativa s’engloba dins la Mostra Sambori en què es promou, a les escoles,  fer creacions culturals amb els infants.

Aprofitant el nostre projecte d’aula, hem volgut iniciar-nos en aquesta creació, relacionant la lletra amb l’argument del nostre espectacle. Ens està portant força feina, ja que això d’escriure rimes i quadrar versets en un temps té la seva complicació!

Estem segurs que el resultat no us deixarà indiferents!

Recordeu que tenim més fotografies a la carpeta del drive.

Art i naturalesa!

Aquesta setmana hem buscat la naturalesa dins de la pedrera. Hem retallat diferents espais de la Casa Milà i, a partir d’aquests, hem observat en quin element de la natura es va inspirar Gaudí per dissenyar la Pedrera.

Cada grup va comentar, resseguir i buscar els elements de la natura que reconeixíem i, després, ho vam posar tots en comú per veure si estàvem d’acord amb els companys.

Finalment vam buscar informació als Chromebook sobre el “Landart” i vam descobrir que consisteix a fer art a la natura i amb la natura. Seguidament, vam tenir la idea d’anar a fer Landart a l’entorn més proper. Per tant, vam elaborar una carta dirigida a les famílies per informar-los que el dimarts dia 15 anirem al bosc a crear les nostres pròpies obres de Landart.

Comparem els climes

Primer de tot hem repassat què era el clima i, a partir d’aquí, hem decidit que si volem resoldre la pregunta del nostre projecte: “Els animals de l’Amazones poden venir al Parc Fluvial?”, primer de tot hem de saber quin clima fa a cada indret per poder comparar-los. Així doncs, farem unes TAULES DE REGISTRE per comparar el clima de Vilanova del Camí i el clima de Guayaquil (Equador).

Posarem en pràctica el MÈTODE CIENTÍFIC per respondre a la següent pregunta: “El clima de Guayaquil és el mateix que el de Vilanova del Camí? Així doncs, hem realitzat un mural del mètode científic per deixar clar: què observarem, quina és la pregunta, quina és la hipòtesi, com ho farem per investigar-ho i, finalment, què necessitarem.

Per tant, respondrem a la nostra HIPÒTESI i, per fer-ho, haurem de mesurar i apuntar el temps que fa als dos llocs en unes taules de registre que hem creat nosaltres mateixos, per després poder analitzar els resultats. Ens espera una setmana de molt treball on haurem de convertir-nos en autèntics meteoròlegs.

LECTURA MATINAL

Aquesta setmana hem pogut tornar a gaudir d’una petita estona cada matí de la companyia dels nostres familiars per llegir contes i així ajudar-nos i acompanyar-nos en el món del petit/a lector/a.

Moltes gràcies per venir!

 

DIBUIXEM AMB GUIXOS

La setmana passada amb els Petits Prínceps vam estar representant escenes dels capítols que havíem llegit fins ara del nostre personatge. Vam sortir al pati i amb guixos vam dibuixar a terra aquestes escenes que havíem pensat. Cada un de nosaltres era protagonista de la seva pròpia escena.
Van sortir creacions molt maques i acolorides. Ens ho vam passar d’allò més bé!

Un cop acabades les creacions vam documentar la feina feta.
Aquí deixem alguns dels nostres textos:

LUCAS COMES

ÀNEU BERNADI

VÍCTOR ROMERO

Què és l’origen?

El grup de la Casa Vicens hem començat el segon trimestre de projectes de Comunitat parlant d’una paraula: origen.

El títol del nostre projecte s’anomena “La originalitat és tornar a l’origen?”; però què significa originalitat? què significa origen?

Aquesta setmana hem començat a descobrir l’origen de moltes coses!