Assaig Cantata

Aquests dos dies els Tintins hem estat assajant la nostra cantata!
Famílies, esteu preparats per quedar bocabadats?
Us deixem un tastet d’imatges!

SORTIDA FINE ART

La comunitat de grans amb el “Projecte Who am I?” Anem a Igualada a veure les diferents exposicions fotogràfiques preparades pel festival Fine Art.
Els alumnes de Comunitat de Grans s’ho han passat molt bé, han gaudit de les diferents mostres.
Ha sigut una experiència diferent i… Llegeix més»

Compartim experiències i tanquem el Projecte de Comunitat.

El grup de la Casa Milà hem pogut tancar el projecte de comunitat amb la resta de companys, siguin Rovellons o Tanits. Hem fet conversa sobre allò que ens ha transmès i quina és la idea principal amb la qual ens hem quedat:

“Hem de ser originals”
“L’origen està lligat a la naturalesa”
“Gaudí s’inspira en la naturalesa”

Després, hem pogut posar en pràctica aquesta idea i hem fet un dibuix amb carbonet sobre els elements naturals que tenim al nostre entorn. Finalment, entre tots, hem observat un mural ple d’imatges amb les propostes que hem anat realitzant al llarg del curs amb el qual hem pogut reflexionar sobre les experiències i aprenentatges que ens emportem. Per acabar, cada infant del grup, hem escrit una paraula especial i relacionada amb el projecte per després enganxar-la al mural comú.

Acabem les documentacions

Arriba el final del curs i les Alícies hem dedicat aquestes setmanes a tancar la llibreta de documentació i a escollir una frase final que pugui tancar el projecte. Un cop escollida la frase de forma consensuada, hem fet un petit collage tot identificant i buscant les diferents lletres de l’abecedari. Ara sí, ja ho tenim tot a punt!

 

Compartim el projecte d’aula amb les famílies

Aquesta setmana hem presentat el projecte d’aula a les nostres famílies. Durant diverses setmanes hem treballat en equip per convertir la nostra aula en un cinema. Ens hem dividit per grups i hem repartit tasques: penjar les portades d’estrena de la pel·lícula a la porta, comptar quantes cadires, entrades i butaques necessitem “si venen 3 familiars de cada nen, hem de fer 22×3″, penjar fotografies mostrant el procés que hem anat realitzant, anar a buscar cadires, numerar les butaques per ordre, elaborar les entrades i numerar-les igual que les butaques, etc.

Estàvem impacients perquè arribés la tarda i, quan han entrat tots els pares, hem exposat el discurs que havíem preparat i els hem explicat com hem anat introduït tot el que hem fet en el projecte, dins de la pel·lícula que hem creat.

Al final de la tarda, hem pogut compartir-los el que hem après, què és el que més ens ha sorprès, hem expressat si ens ha agradat o no el projecte… En definitiva, hem pogut compartir amb els pares tot l’esforç que hi hem posat! Finalment, ens ha encantat poder descriure, detallar i mostrar als pares els diferents murals i imatges que hi havia dins de l’aula sobre el projecte.

 

ESTEM PREPARATS PER PRESENTAR LA PEL·LÍCULA!

Aquesta setmana estem acabant la presentació del cinema. Hem estat observant diferent cartelleres d’estrenes de pel·lícules que ens agraden per agafar una idea de com hauria de ser la nostra.
“Hem de posar el títol”
“Ha de ficar les sessions que farem i l’horari”
“Han de sortir els protagonistes, que són els animals”

Un cop dissenyades, hem votat les que més ens han agradat. Ara que també tenim acabat el discurs, hem dedicat una estona per aprendre’l i practicar-lo tots junts.

MUNTEM UN CINEMA

Com que volem compartir el nostre projecte amb les famílies i amb la resta de comunitats, aquesta setmana les Alícies hem estat preparant i organitzant com ho farem.

En primer lloc, hem acabat les cartes per invitar i informar els pares que vinguin a veure la nostra pel·lícula. En segon lloc, hem començat a muntar el cinema: hem numerat les butaques i hem hagut de treballar amb números fins al 200.

Finalment, estem en treballant en dos processos: per una banda, estem dissenyant la cartellera de la pel·lícula i hem decidit que farem tres sessions diferents. Per una altra banda, estem elaborant el discurs que exposarem oralment tant als pares com a les comunitats per presentar la pel·lícula. En aquest, els informarem del que hem fet al llarg del projecte, de com hem treballat, del què hem après, etc.

SORTIDA A BARCELONA: COSMOCAIXA I HUMAN BODIES

El passat dia 27 d’abril, la Comunitat de Mitjans ens vam desplaçar fins a Barcelona per visitar propostes relacionades amb els nostres projectes d’aula: Els Rovellons i les Alícies vam anar al CosmoCaixa i les Tanits a l’exposició “Human bodies“.
Hem descobert que el CosmoCaixa és un museu de ciència i hem quedat sorpresos amb totes les exposicions que hi havia. Volíem tocar, provar, descobrir i investigar tot el que anàvem trobant al nostre voltant. Vam anar passejant, observant i explorant les diferents exposicions i hem quedat meravellats!
Amb relació als projectes que estem treballant a l’aula, Els Rovellons i Les Alícies ens vam endinsar al bosc inundat, i vam poder sentir i veure de primera mà com és la vida a la selva: quines plantes hi ha, quin clima fa, quins animals hi viuen, etc. A més d’investigar i de manipular totes les exposicions que trobàvem, també ens vam gaudir d’una exposició sobre l’Univers i El Sol on ens van explicar moltíssimes coses que no sabíem.
Les Tanits vam poder visitar l’exposició “Human bodies” ubicada al CC Las Arenas, una visita molt desitjada que no va deixar-nos indiferents. Tot el conjunt de cossos humans allà exposats ens van ajudar a assolir el gran repte que teníem entre mans amb el nostre projecte d’aula: fer visible l’invisible! A més a més vam emportar-nos un missatge clar i vital, la importància de cuidar-nos per dins i per fora doncs som nosaltres els que escrivim la història del nostre cos.
Finalment, ens vam retrobar tots junts al parc de la Font Màgica de Montjuïc, on vam dinar. Ha estat un dia molt intens on hem pogut aprendre, jugar i gaudir tots plegats!

ON ÉS JUNEDA?

Com que d’aquí a poques setmanes, marxem al camp d’aprenentatge, les Alícies hem investigat on està Juneda. Primer de tot, hem vist un mapa de Catalunya i hem descobert que existeixen 4 províncies (Barcelona, Lleida, Tarragona i Girona) i diferents comarques. Les províncies les hem definit amb les nostres paraules com “un grup de comarques juntes“. Després, hem buscat per parelles a quina província i a quina comarca de Catalunya està situada Juneda. A continuació, hem posat tots en comú la informació i, en un mapa que estava projectat a la pissarra, hem pogut identificar Lleida i també la comarca “Les Garrigues”. Així doncs, ens ha quedat clar que hem de desplaçar-nos des de la província de Barcelona fins a la de Lleida i, per fer-ho, trigarem 1 hora i 26 minuts.
Finalment, amb la mateixa parella, hem agafat un mapa i l’hem dividit per colors en les 4 províncies. Per acabar, hem buscat Juneda dins de la comarca Les Garrigues.

Com tanquem el projecte amb les famílies?

Volem fer el tancament del projecte amb les famílies i, després de molt raonar, hem pensat que podríem muntar un cinema a l’escola i mirar la nostra pel·lícula tots junts. A partir d’aquí, hem tingut moltes més idees que haurem d’anar desenvolupant:

“Hem d’escriure una carta per informar els pares”

“Hem de fer les entrades i numerar-les”

“Hem de crear una cartellera d’estrena”

“Hem de numerar totes les cadires”

“Hem de fer crispetes!”

A més a més, hem arribat a la conclusió que hem de preparar un discurs per presentar la pel·lícula i, així doncs, poder explicar tot el que hem fet i après amb el projecte d’aula.
Durant els últims dies, hem començat a dissenyar aquesta carta, però abans, hem vist com és l’estructura formal per poder-la fer igual: data, salutació, descripció, acomiadament i signatura.
Finalment, cadascú estem escrivint la carta que enviarem a la nostra pròpia família.