Un cop acabada la mobilitat del grup d’alumnes de 6è a l’escola de Lanskroun, Txèquia, els i les participants van explicar a la resta de la classe alguns dels experiments científics que van realitzar durant la seva estada. Entre tots i totes, van escollir dues de les propostes per a anar a ensenyar i explicar a les classes des de 1r fins a 5è.
Per a fer-ho, es van organitzar de tal manera que a cada grup hi havia un representant partcipant de la mobilitat, barrejat amb alumnes que no havien viatjat. Entre tots i totes van preparar una presentació amb les instruccions a seguir de l’experiment, el vocabulari del material, preguntes d’hipòtesis i de reflexió… per a guiar a la resta d’alumnes de primària. Durant la sessió a cada classe, tots van poder fer un dels experiments i al final van avaluar l’activitat a través d’unes rúbriques de satisfacció.
Per a les classes de 1r a 3r van treballar la cadena alimentària, on van explicar els diferents tipus d’animals carnívos, herbívors, van parlar de les plantes, i la relació que hi ha entre tots ells. Per a les classes de 4t i 5è, van preparar l’experiment del cercle cromàtic, on els companys/es van poder veure com es dissolen els colors en un filtre de cafè, un cop es mullen amb alcohol.
Per a fer un cop d’ull a més fotografies, cliqueu aquí.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
