4t – Arriben els mosquits!!

Els mosquits són els insectes que més ens molesten a l’estiu. Sabeu per què ens piquen?

Tasca 1:  Visualitza el vídeo: Arriben els mosquits https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/piriscopi-arriben-els-mosquits/video/5856246/

Tasca 2: Comprensió lectora – Mosquits per què ens piquen? COMPRENSIÓ LECTORA S9

Tasca 3: El vol del Borinot ACTIVITAT

Tasca 4:  Qüestionari d’autoavaluació de l’alumne/a i família:  https://forms.gle/M9ppfvmMVdvBfY7bA

Tasca 5: Valoracions de l’alumne/a-  Valoració infant

Tasca 6: Innovamat Calendari Setmanal Innovamat (juny 01-05)

Podeu llegir el document amb tota la proposta detallada aquí. Recordeu que ens podeu enviar les tasques a generacio2010@escolacolors.org fins el dilluns 8 de juny.

(4t) A la recerca del menjar!!!

A partir d’aquesta setmana comencem un nou viatge de coneixements. El nostre aprenentatge anirà al voltant dels petits animals invertebrats.

Tasca 1Educació en valors. Visualització del vídeo El cazo de Lorenzo

  • Què és el que us costa a vosaltres? I què és el que us ajuda?

Us proposem que cadascú de vosaltres pensi en aquestes preguntes. Pot escriure dins del cassó les coses que li costen, i a la motxilla les coses que l’ajuden a superar els reptes. Fitxa

Tasca 2: Educació física. Proposta

Tasca 3: Àmbit lingüístic- Comprensió Lectora (15 preguntes): A la recerca del menjar

  • T’animes a fer un cau per un animal invertebrat?

Tasca 4: Comencem el gran viatge en el món dels insectes!!  Visualitza el següent vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=3tXZZTy_ncE

…i la setmana vinent continuem!

Tasca 5: Innovamat

ATRIVITATS 6: QUELIs: rellotges i triangles

Concurs matemàtic d’Innovamat

 

Podeu llegir el document amb tota la proposta detallada aquí. Recordeu que ens podeu enviar les tasques a generacio2010@escolacolors.org fins el dilluns 25 de maig.

L’edat contemporània (4t)

L’últim gran període històric, l’Edat Contemporània, comprèn des de la Revolució Francesa (1789) fins a la nostra actualitat. Apareixen les fàbriques, creix la població. Hi ha grans descobriments científics i tècnics.

Tasca 1: Visualitza els següents vídeos:

La revolución industrial- Vídeos Educativos para niños https://www.youtube.com/watch?v=eZtmIClLJWM

La revolució industrial para niños – Un viaje en el tiempo https://www.youtube.com/watch?v=YyFwk59-h7E

Tasca 2: Investigueu sobre les colònies industrials a Catalunya.

 

Tasca 3:  En l’època contemporània van sorgir noves formes d’art com el cinema.

Us animem a fer un viatge amb tota la família a través del temps… prepareu les crispetes!!!

Per començar, uns grans clàssics de l’inici del cinema (les pel·lícules eren mudes i en blanc i negre). Us presentem en Charles Chaplin, conegut com Charlot.

A la cartellera tenim:  The Kid (El noi)

                                   Modern Times (Temps moderns)

                                       

Si cliqueu a sobre del cartell, us portarà a un enllaç per poder veure la pel·lícula triada.

De la pel·lícula que us hagi agradat més, feu les activitats següents:

  • Fes el teu propi cartell promocional de la pel·lícula.
  • Àmbit lingüístic (castellà) – Actividad

Tasca 4:  Ara ja pots completar tota l’activitat del JCLIC: Les etapes de la història. https://clic.xtec.cat/projects/etapes2/jclic.js/index.html

Tasca 5: Àmbit lingüístic (anglès) Activitat: Big Ben

Tasca 6: Àmbit matemàtic. Activitat : matemàtiques 3CF7

I us adjuntem la proposta setmanal d’Innovamat.

Podeu llegir el document amb tota la proposta detallada aquí. Recordeu que ens podeu enviar les tasques a generacio2010@escolacolors.org fins el dilluns 18 de maig. Endavant!

Activitats 4t. Seguim amb les etapes de la història! (Proposta 3)

Voleu fer un viatge a l’Edat Mitjana? Doncs és hora de començar la nostra excursió per aquestes terres. A través de les diferents activitats podreu veure i endisar-vos en la vida d’aquella època, tot veient els seus personatges, les seves costums, com vivien, etc. Vinga, comencem el viatge!

Tasca 1– Visualització del vídeo “La Edad Media para niños- 5 cosas que deberías saber- Historia para niños” https://www.youtube.com/watch?v=0CfKXpyQTXo

Sabies que…

A través de cada personatge de l’època medieval i clicant sobre el seu nom podràs saber una mica més sobre ells.

REIS NOBLES (comtes, ducs..) CAVALLERS

ESCUDERS

PAGESOS MONJOS

BISBE

TROBADORS I JUGLARS 

Tasca 2: La piràmide de l’edat mitjana.

Com és la piràmide de l’organizació social de l’edat mitjana? Ordena cada personatge de l’època medieval a la piràmide. Piràmide social de l’Edat Mitjana 3CF

Tasca 3: Carai, en quins castells vivien els reis. Fixeu-vos bé en les parts del castell. Parts del castell

Hauràs de crear un castell amb totes les seves parts amb material reciclat (capses de les galetes, cereals, rotllos de paper, …). Quan tinguis el teu castell acabat fes una foto i ens l’envies. Farem una gran exposició amb tots els castells dels Xerrabons.

Tasca 4: Com són els escuts?

Cada cavaller tenia un disseny pintat sobre el seu escut per permetre la seva identificació en la batalla, ja que era el seu símbol. Doncs anem a inventar-nos un escut que us defineixi! El podeu fer com vulgueu, triant els colors i el disseny que més us agradi. Quan l’acabeu, ens envieu una foto i ens expliqueu com us identifica el vostre escut (per què heu triat els colors, els dibuixos, etc.)

  • Dada interessant: podeu visitar una pàgina web que permet buscar l’escut heràldic del vostre cognom.
    Per visitar la web, fes clic: heraldaria. Al mig pàgina principal veureu un senzill buscador de cognoms, el podeu escriure, i us donarà una llista d’escuts que es corresponen al vostre cognom.

Tasca 5: Àmbit lingüístic Català. Era èpoques de llegendes: La llegenda de Sant Jordi, La llegenda de les quatre barres, llegendes de bruixes i bruixots.

Us proposem escriure una llegenda a partir d’una coneguda i  pots:

    • Canviar el final
    • Canviar el començament.
    • Canviar els personatges.

T’envíem un enllaç on podràs consultar moltes llegendes de muntanyes. http://www.xtec.cat/~pdomenec/llegendes/index.htm

Tasca 6: Àmbit lingüístic Castellà-  Comprensión lectora

Tasca 7: Els instruments de l’època medieval.

Obre la tasca de música i així podràs saber molt més dels instruments d’aquella època.

Tasca 8: Realització del JCLIC. Etapes de la història, la pestanya de l’Edat Mitjana.

Tasca 9: Àmbit matemàtic. Aquí tens les propostes d’Innovamat d’aquesta setmana. 

Calendari activitats setmana 2.

 

La data de lliurament de les activitats serà el divendres 24 d’abril. Recordeu que ho heu de fer al correu de 4t. Endavant!

La setmana vinent seguirem descobrint més coses de l’Edat Mitjana…

Us adjuntem un document amb un resum del que heu de fer durant aquesta setmana.

Inici 3r trimestre

D’acord amb les indicacions del Departament d’Educació, seguint el calendari escolar establert, avui dimarts 14 d’abril s’inicia el tercer trimestre, de manera no presencial però sí de caire lectiu i avaluable: per via telemàtica, hi haurà propostes de treball setmanals per a tots els nivells (es publicaran als blogs els dilluns a la tarda), que tindran data d’entrega (els divendres) i es podran valorar. Ja estan disponibles les propostes de treball per aquesta setmana als blogs de cicle. En cap cas, però, el seguiment de les tasques podrà penalitzar a l’alumnat en la seva avaluació, i es mostrarà sensibilitat i flexibilitat atenent a les circumstàncies, necessitats i situació de cada família. L’acompanyament emocional de l’alumnat serà també prioritari, i resten oberts amb la comunitat tots els canals de comunicació facilitats fins ara per a qualsevol dubte, neguit o inquietud que pugui donar-se: el correu electrònic de l’escola i de les generacions, la web, el Twitter, etc.

D’altra banda, aquest trimestre es continuaran proposant reptes globals per a tota l’escola a través de la web. Recordeu que a l’última proposta us convidàvem a enviar les vostres abraçades de paper per correu electrònic a l’Hospital de Granollers (abracadesdepaper@fphag.org). No deixeu de fer-ho! envieu també una còpia al correu de la generació de la classe per a poder-ho compartir (P3, P4, P5, 1r, 2n, 3r, 4t, , 6èA i 6èB).

Podeu llegir més informació sobre el funcionament d’aquest trimestre en aquest document.

Us deixem aquesta frase inspiradora de Gianni Rodari, protagonista de l’eix transversal d’enguany, que ens pot guiar en aquest camí del 3r trimestre:

“El coneixement no és una quantitat, és una recerca. No hem de donar als nens quantitats de saber, sinó instruments per investigar, instruments culturals perquè creï, perquè empenyi la seva recerca fins allà on pugui, i després certament ens tocarà sempre a nosaltres empènyer més enllà i ajudar-lo a afinar aquests instruments.”

Escola de fantasia, Gianni Rodari

…i per començar amb bona actitud, el pallasso Tito, que estima molt l’Escola Colors, ha deixat un missatge per a tots els nens i nenes!:

Activitats 4t (setmana 14 d’abril)

Aquesta setmana començareu a treballar les etapes de la història. Anirem proposant unes tasques que cal anar fent per ordre. Ja vau estudiar la prehistòria per tant, començarem el treball d’experts a partir de l’Edat Antiga. Aquesta setmana farem un viatge ràpid per les cinc etapes, però ens centrarem en l’Edat Antiga i haureu de ser experts d’una de les seves civilitzacions. Però abans de decidir-vos cal fer les següents tasques que us ajudaran a escollir.

  • Coneixement de medi social i àmbit lingüístic català
  • Coneixement de medi social i àmbit lingüístic castellà
  • Visualitza els següents vídeos Tasca 2

1- De la prehistoria a la historia, las edades del hombre.  https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

2- L’Edat antigua.https://www.youtube.com/watch?v=AtxY5h4Osmc

3- La Grècia antigua. https://www.youtube.com/watch?v=AtxY5h4Osmc

3- El imperio Romano https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k

4- El antiguo Egipto https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

Tasca 4 – Ja has triat de quina civilització vols ser un expert?

Aquest  guió de treball   t’ajudarà per ser un expert de la teva civilització.

Pots plasmar-ho a través d’un power, cartolina, cartró. (Teniu 15 dies per fer-ho).

Tasca 5- JCliC –Les etapes de la història-https://clic.xtec.cat/projects/etapes2/jclic.js/index.html

Recordeu fer únicament les activitats de les etapes de la prehistòria i l’edat antiga.

  • Àmbit matemàtic

Activitat- ÀMBIT MATEMÀTIC

I seguiu fent les tasques de matemàtiques d’Innovamat.

La data d’entrega de les tasques és divendres 17 d’abril, i recordeu que per la tasca 4 d’experts, teniu 15 dies. Endavant!

Ah! No oblideu que podeu seguir enviant els vostres ànims a l’Hospital de Granollers a través del repte Abraçades de paper que es va proposar a la pàgina web de l’escola per a totes les famílies!

Repte final de trimestre: Abraçades de paper

Obra de Rossi Hernández (tieta de l’alumne I.L. de 2n). Moltes gràcies!


A través de les xarxes s’ha engegat una iniciativa anomenada Cartes amb cor que demana a tots els nens i nenes, nois i noies de Catalunya, que enviïn les seves cartes de suport, dibuixos, poemes, vídeos, etc. a diferents centres hospitalaris per enviar força i ànims als malalts que estan en fase de recuperació i als professionals que en tenen cura, des del personal de neteja, fins al d’infermeria i auxiliars, tècnics de laboratori, zeladors, metges i tothom implicat.

L’escola Colors, que defineix l’educació en valors com a pilar fonamental, es vol afegir a aquesta meravellosa proposta i convidar a tots els membres de la comunitat educativa (petits, mitjans, grans i famílies) a que envieu a l’Hospital General de Granollers els escrits i dibuixos de suport a l’adreça d’ abraçades de paper perquè puguin rebre tots els missatges que esperen amb molta il·lusió. Us animem a enviar-ho també als comptes de les generacions de P3, P4, P5, 1r, 2n, 3r, 4t, , 6èA i 6èB per poder publicar-ho als blogs i compartir-ho amb les mestres, els companys i les companyes.

De moment, ja estan disponibles als blogs les notícies amb les imatges que van fer arribar els nens i nenes amb les seves activitats a casa durant el confinament. També s’hi publicarà una nova proposta de treball per a cada nivell (l’alumnat de 5è i 6è la rebrà directament a les seves adreces @escolacolors.org).

Amb aquestes propostes s’acaba el segon trimestre. A través de correu electrònic, s’enviarà a les famílies els informes corresponents a la segona avaluació dels nens i nenes de Primària (de 1r a 6è), contemplant fins el 12 de març d’acord amb els criteris dictats pel Departament d’Educació. Seguint també aquestes darreres indicacions, el tercer trimestre s’iniciarà dimarts 14 d’abril, molt probablement de manera no presencial, i haurà de continuar l’activitat formadora de manera telemàtica.

Els petits de l’escola fan de cuiners!

Nens i nenes d’infantil,

Us volem proposar que aquests dies que ens toca quedar-nos a casa, feu de cuiners i cuineres. Per això les mestres d’infantil hem pensat que podeu elaborar una recepta d’allò que més us agradi.

A més, us proposem que cada nivell realitzi el següent:

P3: Foto del resultat final i/o alguns passos de la recepta.

P4: Foto del resultat final i/o alguns passos de la recepta i escriure els ingredients.

P5: Foto del resultat final i/o alguns passos de la recepta. Escriure els ingredients i, si voleu, podeu escriure els passos de l’elaboració amb frases curtes i senzilles.

Us convidem a que compartiu amb vosaltres les vostres fotos i escrits a…

P3: generacio2016@escolacolors.org

P4: generacio2015@escolacolors.org

P5: generacio2014@escolacolors.org

Dimarts 14 a la tarda publicarem una nova proposta de treball.

Activitats per 4t (1)

Per la classe dels Xerrabons, us proposem les següents activitats. Seguirem amb les lectures de Gianni Rodari, i  coneixerem una mica més l’artista Pablo Picasso.

Activitats:

De l’àmbit lingüístic:

En l’àmbit visual i plàstica:

En l’àmbit de música:

  • Acabem la feina dels instruments i les seves famílies! Música

En l’àmbit matemàtic:

Recordeu que la data de lliurament d’aquestes tasques és el dimecres 15 d’abril. Publicarem una nova proposta de treball dimarts 14 a la tarda. Endavant!