Amb motiu de la setmana de Sant Jordi, els alumnes de cicle superior van dedicar una part del seu temps a fer una vídeo-ressenya d’un llibre que els ha agradat i han volgut recomanar.
No us perdeu les millors recomanacions dels nostres Booktubers!
Si voleu veure totes les vídeo-ressenyes cliqueu en els següents enllaços:
–Sisè
Els petits artistes de P3 s’ho van passar molt bé aquesta diada de Sant Jordi creant roses i dracs de tota mena. Aquí us passem algunes de les IMATGES que ens han arribat per compartir-les amb vosaltres. Segur que us agradarà!
Quina gran exposició de Castells de l’Edat Mitjana. Són increïbles i espectaculars! Mireu, mireu…
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
|
|
||
Us passem l’ enllaç amb tots els castells que van arribant https://photos.app.goo.gl/5gxtST4N6ERPN5ZL6
Com cada dilluns a la tarda, es publiquen als blogs dels cicles les noves propostes de treball setmanal per a cada nivell. Ja teniu disponibles les activitats de…
– P3, P4 i P5 al blog d’educació infantil.
– 1r i 2n al blog de cicle inicial.
– 3r i 4t al blog de cicle mitjà.
– 5è i 6è al blog de cicle superior (els nens i nenes també han rebut la proposta al seu correu electrònic).
La data de lliurament d’aquestes activitats és el proper dilluns 4 de maig a les adreces de cada classe (P3, P4, P5, 1r, 2n, 3r, 4t – 5è i 6è les han de lliurar com indiquen les seves tutores a través del correu electrònic i el Drive).
BON DIA ESTRECORS!
LA PROPOSTA D’AQUESTA SETMANA GIRA AL VOLTANT DELS SENTITS. AQUÍ TROBAREU UNA PROPOSTA PLENA DE REPTES I MOTIVACIÓ. LA DATA LÍMIT ÉS EL 4-5-2020 PERÒ LES DE MÚSICA I ANGLÈS LES PODEU LLIURAR FINS EL DIA 11-5-2020. CLIQUEU AQUÍ PER VEURE LES ACTIVITATS PROPOSTA 4.
COM QUE NO PODEM FER INNOVAMAT COM ESTEM ACOSTUMATS A FER-HO, EL SEU EQUIP HA PREPARAT UNES TASQUES PER PODER CONTINUAR TREBALLANT LES MATEMÀTIQUES. SI CLIQUEU A SOBRE DE LA PARAULA INNOVAMAT ACCEDIU A UN DOCUMENT ON US EXPLIQUEM COM FER-HO.
Hola Tigreduses!
Hem vist que ja heu descobert moltes coses noves sobre els animals, per aquesta nova proposta encara us proposem d’aprendre’n més. Continuem amb el nostre projecte i, a més, teniu nova tasca de música i una altra activitat relacionada amb l’amistat. Aquesta setmana també tindreu una tasca d’anglès i comencem amb l’educació física.
Com que no podem fer Innovamat com estem acostumats a fer-ho, el seu equip ha preparat unes tasques per poder continuar treballant les matemàtiques. Si cliqueu a sobre de la paraula Innovamat accediu a un document on us expliquem com fer-ho.
Si cliqueu sobre la imatge us enviarà al document de la proposta.
La data límit d’aquesta proposta és el dia 4 de maig (recordeu que l’adreça és generacio2012@escolacolors.org)
ATENCIÓ! L’activitat de música i la d’anglès la podeu anar enviant, però teniu fins el dia 11 de maig, així que no patiu. L’autoavaluació d’aquestes dues tasques no la trobareu aquesta setmana, així que l’haureu de fer la setmana que ve.
Estarem esperant les vostres propostes amb moltes ganes i il·lusió.
Cuideu-vos molt!
Hola famílies! Com esteu? Primer de tot dir-vos que us trobem molt a faltar i que esperem que tots i totes estigueu molt bé a casa.
Per aquesta setmana us proposem una activitat de granja que seria la que donaria fi al projecte.
Recordeu que a la classe vam explicar el conte de “Els tres porquets”? Us adjuntem el conte perquè el pugueu mirar a casa. Aprofitarem per treballar el nombre 3 a partir del conte. A la proposta trobareu diferents activitats per treballar-ho.
I per acabar i tenint en compte que és l’última activitat del projecte de la granja, us demanarem que graveu als nens i nenes (vídeo o àudio) dient quin és l’animal de granja que més els agrada i per què. També que facin el so de l’animal.
Us adjuntem també una cançó del MIC que parla dels sons que fan alguns animals de granja. A la classe la cantàvem i ens agradava molt!
Recordeu que podeu fer-nos el retorn de les activitats fins el proper dilluns 4 de maig a generacio2016@escolacolors.org
Cuideu-vos molt!
Abraçades.
Hola Palapeixos! Sabeu quins oficis treballen amb plantes?
Aquesta setmana us proposem fer de jardiners i agricultors! (Podeu llegir tots els detalls i orientacions de l’activitat aquí).
Primer, podeu veure aquest capítol de El dia que Henry va conèixer un narcís.
Després…
Feu de jardiners! Tingueu cura de les plantes de casa: regueu-les, recolliu les fulles que cauen, traieu males herbes…
Feu d’agricultors! Feu germinar una llavor. En aquest vídeo podeu veure com fer-ho. Observeu com va creixent i feu fotografies. Envieu-nos una foto i un àudio o un petit vídeo explicant què ha passat al cap d’uns dies.
Dibuixeu la planta que heu cuidat o la que heu fet créixer, i identifiqueu les parts principals: ARRELS, TIJA i FULLES.
Per acabar, si voleu conèixer el nom d’algunes eines importants per aquests oficis, feu clic aquí. Sabeu quina és cada una i per a què serveixen?
Recordeu que ens podeu enviar els vostres dibuixos i l’àudio/vídeo amb l’explicació a generacio2015@escolacolors.org fins el dilluns 4 de maig.
Ah! Moltes gràcies per les imatges de les vostres construccions, són fantàstiques! Voleu veure les dels vostres companys i companyes? Obriu aquest àlbum!
Hola Numerotàstics!
Com esteu? Esperem que molt bé!
Aquesta setmana us proposem unes activitats ben diverses i divertides de música, anglès, castellà, plàstica i valors. A més, si voleu podeu fer un experiment. Aquí podeu trobar-les en Pdf.
D’altra banda, com no podem fer les matemàtiques com estem acostumats, l’equip d’Innovamat ens han preparat unes tasques molt engrescadores que podeu fer. Accedireu al document si cliqueu AQUÍ.
Recordeu que el lliurament de les activitats és fins dilluns 4 de maig a l’adreça generacio2011@escolacolors.org.
