VISITA JARDÍ CAN BOET

Benvolguts/des,

avui ha estat un dia especial!

Referent al nou context: “Què ens ofereix la Terra?”, hem fet una sortida a un lloc de la nostra ciutat que sempre hem vist però mai ens havíem parat a pensar què hi havia a dins: El Jardí de Can Boet.

L’objectiu de la sortida era conèixer les plantes remeieres que podem trobar per la nostra zona (Mediterrani) i elaborar un remei que ens ajudi en el nostre dia a dia, i així ho hem fet!

Hem visitat el jardí i, per grups, hem buscat i descobert plantes que no coneixíem i d’altres que hem reconegut, hem aprés que les plantes aromàtiques tenen aquesta olor per defensar-se dels “depredadors hervívors”, hem agafat un trocet d’algunes i, finalment, hem pujat al laboratori a elaborar el remei, que concretament és un remei per a feridetes i/o picades de mosquits, abelles…

La veritat que fer de cièntifics i de biòlegs ambientals ens ha encantat 😀

Continuem descobrint que ens aporta el nostre planeta i per què és tan important tenir cura d’ell.

SABEU QUANTS ENVASOS I PLÀSTICS GENEREM EN TOTA L’ESCOLA EN UN DIA?

 

A  1rA estem immersos en el tema del reciclatge. A partir d’un taller sobre residus marins que vam fer a l’escola, comencem a ser conscients de la quantitat de deixalles que van a parar al mar i les seves conseqüències. Tot plegat ens ha portat a preguntar-nos: quants envasos i plàstics generem en tots l’escola en un dia? què podem fer per millorar la situació?

Així doncs, el primer que hem fet és anar a totes les aules a recollir les deixalles de les papereres grogues, comptar-les i classificar-les segons el tipus.

Aquí teniu una fotografia representativa del què hem recollit.

SORTIDA DE 3rA AL MUSEU D’HISTÒRIA DE CATALUNYA

El passat divendres les i els alumnes de 3rA van realitzar una sortida al Museu d’Història de Catalunya, on els va convidar a obrir de nou una altra via dins del nostre context del pas del temps. L’activitat escollida va ser: ” Del sílex al xip” una activitat que ens va permetre fer un viatge en el temps tractant-se d’ una proposta molt enriquidora on els infants van  poder gaudir molt. On conjuntament amb les seves preguntes i aportacions van exprimir al màxim l’activitat. Ens ha permès conèixer les diferents etapes de la història i poder investigar molt més sobre el tema. SEGUIM!

EXPOSICIONS DE 6è

Durant la setmana les i els alumnes de 6èB han realitzat les exposicions sobre els accidents geogràfics. Aquestes han estat fruit de la preparació prèvia tot cercant la informació, dissenyant i practicant per compartir amb la resta de companys la feina feta. Durant les exposicions hem pogut valorar alguns aspectes gràcies a la rúbrica i poder realitzar suggeriments de millora.

Investigadors universals

Al grup de 5è A seguim orbitant al voltant del nostre Sistema Solar.

Després d’entendre com funciona el mètode científic i com l’utilitzem habitualment sense ser-ne conscients, hem tirat endavant una recerca pròpia per contestar a la pregunta compartida “Com afecta l’òrbita i la rotació de la Terra al canvi de temperatura de les estacions?”

Mirant quins mètodes d’investigació hi ha, hem decidit buscar respostes a les nostres hipòtesis a través de l’experimentació. Hem valorat diferents possibilitats, hem definit quins passos seguirem i quin material necessitem i… voilà! Ja tenim el que volíem!

Entomem la recta final d’aquesta experiència de la que només ens queda acabar de preparar el pòster i l’exposició oral que farem al Congrés Recerkids per presentar les nostres descobertes. En breu us ho ensenyem tot!