El Tió ha arribat a l’escola!
19/12/21
La llibreta viatgera i l’abella marxen a casa de… la Irina.
19/12/21
La classe de P5 hem començat el projecte: “La llibreta viatgera i l’abella marxen a casa de…”
Cada infant s’emporta la llibreta i l’abella a casa durant tot el cap de setmana. A la llibreta fa una petita explicació (amb l’ajuda de la família) de les activitats que ha fet amb l’abella, escriu paraules o petites frases acompanyades d’algun dibuix o fotografia.
Dilluns tornen a l’escola i l’infant és l’encarregat d’explicar a la resta dels companys/es les seves experiències amb l’abella.
Amb aquest petit projecte es pretén afavorir l’ús del llenguatge oral i escrit per explicar les vivències dels infants.
Aquesta setmana la llibreta i l’abella han marxat a casa de la Irina. L’abella ha anat d’excursió al Montseny a gaudir de la natura amb la Irina i la seva família, s’ho han passat d’allò més bé.
Molt bé Irina, ens ha agradat molt tot el que ens has explicat!
Els músics de Bremen al Liceu.
05/12/21
Les nenes i els nens de la classe dels Bombers-Bomberes i de la classe de les Abelles hem anat a veure, al Liceu de Barcelona, l’espectacle de música i dansa “Els músics de Bremen”.
Hem gaudit molt amb aquest conte que parla dels valors de l’amistat, la superació, la col·laboració i la injustícia. També hem cantant amb les titelles del ruc, el gat, el gos i el gall.
Després de l’espectacle hem marxat al Parc de Ciutadella per dinar i passar una estona d’esbarjo.
Ha estat un dia magnífic!!!
Petjades del bosc.
03/11/21Els nens i les nenes de la classe de les Abelles hem estat experimentant amb els elements del bosc i el fang. Hem agafat l’aglà, el pelló, l’escorça, els pals, el fruit del plataner, la pinya, les fulles… i els hem anat estampant al fang fins que ens ha quedat la seva petjada. Alguns fruits es percep ràpidament la seva forma, d’altres només ens han deixat petits forats com és el cas del pelló. Amb aquesta activitat hem descobert les diferents textures d’aquests elements naturals.
La classe de P5 ja té nom.
19/10/21Els infants de P5 hem estat uns dies parlant del nom que ens agradaria per la classe. Cadascun/a hem portat una proposta que hem defensat davant les nostres companys i companyes. Hem reflexionat quina era l’opció que més ens agradava i finalment hem fet votacions.
Els tigres, els hipopòtams, els pollets i les abelles han estat els quatre noms finalistes. Després de 3 votacions han guanyat les…
… ABELLES!!!!
Serem la classe de les Abelles!!!
El racó de la tardor.
19/10/21Els nens i les nenes de la classe de P-5 hem començat a portar elements naturals per construir el racó de la tardor. Hem observat els colors, les textures, les formes de les pinyes, la molsa, els troncs amb líquens, les castanyes i el seu punxegut pelló, la carbassa … i moltes coses més. També hem olorat les garrofes i escoltat el so dels pinyons dins la seva closca… Anirem manipulant i experimentant per conèixer cadascun d’aquests elements del bosc.
Orla de la classe de P-5
15/10/21Dins de l’àrea de Descoberta d’un mateix i dels altres, cada inici de curs elaborem l’orla de la classe. Les nenes i els nens ens dibuixem de cos sencer. Ens observem al mirall, anomenem cadascuna de les parts del cos, ens fixem en la forma de la cara, el color dels ulls, com tenim el cabell, com anem vestits… Cada cop ens dibuixem amb més detalls: comencem a fer un ús correcte del color, apareixen les dues dimensions, ja no ens oblidem els dits de les mans, ens dibuixem amb roba… Observem com son els i les nostres companyes i tots junts ens sentim part d’un grup.
Mireu, hem quedat magnífics!!
