Projecte abelles: sortida a Can Parcala.

Les nenes i els nens de P5, per finalitzar el nostre projecte de les Abelles, hem anat a Can Parcala. És una finca on tenen abelles, les cuiden i fan mel.

Al llarg del dia hem fet diversos tallers per saber més coses sobre les abelles.

A través d’uns titelles hem diferenciat la vespa de l’abella negra catalana. Després hem fet una escenificació del que és la pol·linització i la importància que té per a la vida dels éssers vius.

Ens hem posat un barret amb protecció com els abellaires. Hem vist tots els estris que fa servir un/a abellaire per cuidar les abelles: el bufador que crema pinassa i fa que les abelles es pensin que al seu rusc hi ha foc i totes corren a fabricar mel.

Hem pogut observar un rusc amb tot d’abelles: les cel·les reials, les cel·les de les obreres, les cel·les on guarden la mel i d’altres plenes de pol·len, l’abellot voltant pel rusc, el brunzir que fan les abelles dins el rusc…

Hem tastat diferents tipus de mel: d’ametller, de mil flors i de bruc. Després de dinar i de jugar una estona  envoltats de camps ple de flors hem elaborat una espelma amb cera d’abella.

Hem gaudit molt, hem après moltes coses de les abelles i de les persones que formen part de Can Parcala i la Fundació Maresme. Ens han donat el Carnet Oficial d’Abellaires.

Projecte Abelles: on viuen?

 

La classe de les Abelles estem aprenent moltes coses sobre aquests insectes. Avui hem fet un taller per saber com és la casa on viuen les abelles.

Primer ens hem fixat en la seva forma d’hexàgon i com encaixa cada peça per no deixar espais lliures. Després hem elaborat les cel·les on viuen, allotgen les cries i emmagatzemen l’aliment (el pol·len i la mel).

Un rusc està format per un laberint de cel·les. Unes es dediquen a les cries. Les altres, les cel·les reials són més grans i allargades. Les dels abellots sobresurten una mica i les de les obreres són més petites.

La zona superior de la bresca es guarda la mel, amb les cel·les ben segellades perquè no es faci malbé. A sota hi col·loquen el magatzem de pol·len. A la part inferior les estances d’obreres, abellots i la reina.

També hem observat el pol·len que les abelles agafen de les flors i que després transformen en una aliment ple de vitamines per als humans.

 

 

Projecte Abelles: observació.

Fa setmanes que estem recollint molta informació sobre les abelles. Una bona part la trobem en els llibres que tenim a l’aula, una altra  la que els infants portem de casa amb l’ajuda de les famílies i també la que observem directament a l’escola.

Durant l’estona de pati hem trobat una abella morta, l’hem recollit amb un got – lupa d’observació i l’hem portat a la classe.

Amb les lupes convencionals i sobretot amb la lupa digital hem pogut veure amb detall com és una bella per fora: la seva forma, les parts del seu cos, els colors … Quina experiència!!

Després hem observat l’abella a través del microscopi i encara hem vist més detalls de la seva anatomia: els pèls que la recobreixen, els ganxos de les potes del darrere per agafar el pol·len, els nervis que recorren les seves ales, els seus ulls extremadament grans…

Finalment hem comparat el que hem observat amb les fotografies dels nostres llibres i hem descobert que el nostre insecte no és una abella sinó una vespa.

Avui hem fet nous descobriments!!

La llibreta viatgera i l’abella marxen a casa de… la Irina.

La classe de P5 hem començat el projecte: “La llibreta viatgera i l’abella marxen a casa de…” 

Cada infant s’emporta la llibreta i l’abella a casa durant tot el cap de setmana. A la llibreta fa una petita explicació (amb l’ajuda de la família) de les activitats que ha fet amb l’abella, escriu paraules o petites frases acompanyades d’algun dibuix o fotografia.

Dilluns tornen a l’escola i l’infant és l’encarregat d’explicar a la resta dels companys/es les seves experiències amb l’abella.

Amb aquest petit projecte es pretén afavorir l’ús del llenguatge oral i escrit per explicar les vivències dels infants.

Aquesta setmana la llibreta i l’abella han marxat a casa de la Irina. L’abella ha anat d’excursió al Montseny a gaudir de la natura amb la Irina i la seva família, s’ho han passat d’allò més bé.

Molt bé Irina, ens ha agradat molt tot el que ens has explicat!