Sortida : “Coneguem els nostres parcs”

Montse Ros28/02/24  

Avui els alumnes de sisè hem anat al Parc del Montnegre i el Corredor. Hem fet un itinerari pedagògic guiat per un educador ambiental especialitzat en espais naturals protegits de la Xarxa de Parcs Naturals.

Aquesta sortida pretén que els alumnes coneguin el medi natural més proper i la sensibilització envers el patrimoni natural i cultural.

 

Associació de veïns de Rocafonda

Sara Martínez26/02/24  

Els nens i nenes de quart estem treballant els barris de Mataró. Ha vingut una mare de l’escola que és presidenta de l’associació de veïns de Rocafonda i ens ha explicat com funciona, com s’organitza, la importància de l’Associació… Ens ha agradat molt que vingués  a l’aula i ens ho expliques tots els dubtes i curiositats que teníem. Gràcies Rocío.

REPTE: ALLIBERAR ELS ANIMLAS DEL POL NORD

Adelaida Lopez25/02/24  

 

En el repte de la nostra situació d’aprenentatge, Ui,  Quin fred que fa!, hem d’alliberar uns animals del Pol Nord que han quedat atrapats en els icebergs. Com podrem alliberar-los?

De seguida han sortit dues opcions:

  1. Donar cops al gel.
  2. Utilitzar aigua calenta per desfer el gel.

Hem valorat les dues propostes i hem acordat que la millor era la segona, ja que  donar cops per trencar el gel podria fer mal als animals.

I mans a l’obra! Hem anat a buscar aigua calenta i amb les pipetes i paciència hem anat desfent el gel fins a aconseguir alliberar els pingüins i els lleons marins.

A més a més, hem sentit en el nostre cos la fredor del gel,  l’escalfor de l’aigua calenta i com aquesta en contacte amb el gel es tornava freda.

Ha estat una experiència molt significativa  i de conscienciació  responsable  cap el medi ambient.

FEM SUMES

Adelaida Lopez25/02/24  

A les giafes ens encanta agafar els daus i els nombres i posar-nos a sumar. A vegades, sumem mentalment i d’altres comptem els puntets dels daus. I sempre ens ajudem i treballem en equip per trobar el resultat.

Sumar és divertit!!

Biblioteca Antoni Comas

Montse Ros23/02/24  

Avui els nens i nenes de sisè hem anat a la biblioteca Antoni Comas, a veure una exposició sobre “Les llengües dels catalans, les llengües de Mataró”.

En questa exposició guiada per dos tècnics, un àrab i l’altre xinès del Servei de Primera Acollida, ens han explicat la importància i el sentiment de pertinença de cada persona a les diferents llengües que parla. Després  a cada nen i nena els  han escrit el seu nom en àrab i xinès.

 

 

PROJECTE ASTRONAUTES

Lourdes González23/02/24  

Els nens i nenes de 1r han acabat el projecte dels astronautes, que dona nom a la nostra classe. Al llarg d’aquests mesos, hem anat treballant els diferents aspectes que ens interessaven d’aquest tema. Hem buscat informació, hem visitat l’exposició Space Discovery, hem fet jocs i diferents treballs a l’aula. Hem llegit amb els nostres padrins lectors, llibres i contes relacionats amb l’espai.

Els infants han fet les exposicions dels treballs que han elaborat amb les famílies i hem après un munt de coses. Gràcies a tots i totes per la vostra feina i implicació al projecte!!

https://docs.google.com/presentation/d/1YXxegfBL9g4OqjSRpziwBlGEHncC7PJOKhERd7WeP24/edit?usp=sharing

Utilitzem el Mètode Científic

Mònica Rosell23/02/24  

El mètode científic és fer pensar i comunicar com ho fan els científics i científiques, per exemple: a classe hem barrejat els colors primaris entre ells i ens han sortit nous colors, els secundaris. ( Text elaborat per la Zhixin)
Per saber això hem seguit uns… Llegeix més»