Instal·lació “Mirades d’infants”.

admin12/03/18  

Coincidint amb la Jornada de portes obertes “dia de les famílies” i el dia del pare, us convidem a visitar l’escola i la instal·lació “Mirades d’infant” que romandrà al vestíbul de l’escola a partir del dilluns 19/03/08.

La instal·lació “Mirades d’infant” és una invitació a la reflexió per part de l’adult sobre el mirar amb l’infant des del vincle. És una finestra per on poder veure més enllà, on poder reflexionar sobre diferents camins, aprofundir i obrir-nos a noves mirades.

Treball per racons

admin02/03/18  

TREBALL PER RACONS

 “ A l’escola la cooperació ha d’estar per damunt de la competició. L’escola ha d’involucrar cada membre a treballar individualment i en equip (perquè ningú no ha de fer la feina d’un altre), a responsabilitzar-se i a comprometre’s personalment, però també a compartir, a cooperar amb els altres, tot tenint cura de l’afecte mutu, la satisfacció i l’èxit de tots els seus membres.”

Pere Pujolàs, Aprendre junts alumnes diferents 2003.

En els racons, els nens i nenes treballen simultàniament diferents propostes d’aprenentatge. Ho fan tot jugant, manipulant, fent hipòtesis, experimentant, verbalitzant i/o registrant gràficament el procés i/o els resultats.

  • Fomenta l’autonomia de l’infant i afavoreix la seva autoestima.
  • Els nens i nenes aprenen a organitzar-se, a planificar-se la feina, a saber què volen fer.
  • L’infant és el protagonista de la construcció del seu propi aprenentatge i el mestre/a l’acompanya en el seu progrés.

Comunicat del Departament d’Ensenyament

admin27/02/18  

D’acord amb les previsions meteorològiques previstes per demà dimecres, el Departament d’Ensenyament informa que el transport escolar s’ha anul·lat de manera generalitzada a tot el territori, tal com ha anunciat Protecció Civil aquesta tarda. No obstant, Ensenyament vetllarà perquè els centres educatius romanguin oberts, si així s’acorda amb els ajuntaments corresponents, tot i que no pot garantir que l’activitat sigui normalitzada. En cas que els centres educatius més afectats hagin de tancar finalment demà  -ja sigui perquè es trobin allunyats del nucli urbà, per la impossibilitat d’accedir-hi per part dels docents, o bé perquè estiguin situats en una zona elevada…- n’informaran a les famílies a través de mitjans telemàtics. 27 de febrer de 2018.

Els pilars del nostre projecte educatiu.

admin20/02/18  

 

“L’autèntica màgia no és fer volar escombres, sinò aquella capaç de crear cors lliures, raigs d’esperança i llum quan hi ha núvols, aquella capaç de transformar situacions difícils i posar en contacte a les persones amb la seva força, el seu destí i les seves potencialitats.”

Mercè Traveset.

Treball per projectes.

admin18/02/18  

TREBALL PER PROJECTES

Una fita i un patró de recerca buit. Partir d’una idea potent, engrescadora, i anar raonant, decidint i provant la manera més interessant d’acostar-nos-hi. Establir què necessitem per a iniciar el viatge, i llançar-nos a fer camí en un continu ajustament entre les nostres possibilitats d’acció,  els resultats d’aquestes accions i la resolució dels problemes que van sorgint en aquest itinerari cap a un punt concret. Res més lluny d’un esquema rígid a seguir que de bon principi ens marqui quin serà el camí, com el seguirem i quin serà el final quan encetem un projecte a l’escola.

La metodologia del treball per projectes afavoreix clarament el desenvolupament de la competència d’Aprendre a aprendre: saber investigar per contestar a qüestions com: Què sé d’aquest tema?, Què m’agradaria saber?, Com ho puc fer per saber-ho?, Qui em pot ajudar?, Quins llibres puc consultar?, Com ho puc aprendre?, Com ho puc explicar?, etc. Promou la planificació, la presa de decisions, la recerca d’informació i, en definitiva, la participació activa en la construcció del coneixement.



 

Setmana de Carnestoltes 2018.

admin01/02/18  

Setmana de Carnestoltes 2018.
Benvolgudes famílies, aquest any tenim una escola històrica! El nostre eix transversal son els períodes de la història i aquest any l’escola ens disfressem d’elements de la prehistòria, l’edat antiga, l’edat mitjana… i també és el nom de les aules que ens acompanyen aquest curs.
Us recordem que podeu compartir amb nosaltres la tarda de divendres 9 de febrer i gaudir de les coreografies i disfresses elaborades pels vostres fills i filles!
… Llegeix més»

Concert de Nadal, últim dia de trimestre.

admin18/12/17  

El dijous 21 de desembre és dia inhàbil a efectes escolars, d’acord amb la normativa vigent relativa a la jornada electoral. En conseqüència tots els centres educatius romandran tancats a efectes lectius i de qualsevol activitat extraescolar ordinària.

El divendres 22 de desembre, últim dia del trimestre, és dia lectiu, d’acord amb el calendari escolar i celebrarem el tradicional Concert de Nadal de l’escola.

LET’S TRAVEL AROUND THE WORLD 5

admin03/12/17  

Hello friends!

Now we travel to Canada.

Let’s learn more about its culture.

Canada is the second-largest country in the world, after Russia. It is located in North America and it consists of 10 provinces and 3 territories.

The head of the state is Queen Elizabeth II.

Canada has got two official languages. They are English and French so that citizens have the right to speak either English or French in court and other public institutions. Other languages are spoken there, for example: Italian, Chinese, German, Polish…

Canada’s national symbol is the maple leave and the symbol can be seen on the Canadian flag. There are other national symbols, mainly animals that typically live in Canada. They are the beaver and the Canada Goose.

Canada’s official sports are ice hockey and lacrosse. Other popular spectacle sports include curling and Canadian football.

The currency that is used in Canada is the Canadian dollar.

Canada’s capital city is Ottawa, but the largest city is Toronto.

 

Can you complete this crossword?