Bicicletada per Premià de Mar

L’escola Mar Nova va organitzar el dia 30 d’abril una Bicicletada perquè els seus alumnes coneguessin el barri i perdessin la por a anar en bicicleta a l’escola. Alguns dels nostres alumnes de 4t van ser voluntaris per organitzar, tallar carrers i acompanyar als més petits. Aquesta activitat s’emmarca dins del servei comunitari que es realitza a 4t d’ESO.

Visita de professorat austríac per l’Ensenyament de Llengües Estrangeres

Vam tornar de vacances de Setmana Santa amb la visita de dues companyes austríaques especialitzades en l’Ensenyament de Llengües Estrangeres com a Segona Llengua. Convidades per la Coordinació d’Afers Internacionals de l’INS Premià dins del programa Erasmus+ de l’Unió Europea, l’Ann i la Katie han pogut familiaritzar-se amb la metodologia utilitzada pel Departament de Llengües Estrangeres formant part de la nostra comunitat educativa. Han assistit i participat a classes i reunions, i han pogut compartir experiències amb l’equip docent i alumnat del centre. També els ha encantat viure i gaudir del nostre poble durant una setmana . Ha estat una experiència magnífica per a tothom!

Ruta del Dracs 2019

Aquest any, de nou, els alumnes de 1r d’ESO de l’IPM han anat a Barcelona a caçar dracs… Ha estat una experiència molt bonica, com sempre, en què nois i noies han preparat amb els professors de les diverses llengües un seguit de textos relacionats amb aquest animal fantàstic i els han relacionat amb espais literaturitzats; a més, amb la professora de música, Eva Pardos, han preparat la cançó de “Puff, el drac màgic”. Des de fa uns anys, també participen en aquest projecte els professors d’Educació visual i plàstica amb la creació d’uns dracs que ens serveixen d’estendard, enguany eren dragones, ja que el lema dels Jocs Florals era “Dona i literatura”. Gràcies a tothom per fer-ho possible!

Dades d’inserció laboral dels nostres Cicles Formatius

Les dades d’inserció laboral dels nostres Cicles Formatius, relatives al curs 2017-18, indiquen un alt índex d’ocupació de les persones graduades de manera gairebé inmediata. Pel que fa a les persones que troben una feina relacionada amb els seus estudis, en el cas del Grau superior aquest índex és del 100%. Una part important de l’alumnat de Grau mig que es gradua continua estudiant. Són unes dades de conjunt molt bones, les quals apunten l’opció de cursar estudis de Formació Professional com a una opció d’èxit que cal considerar.

Comunicat del Consell Escolar del centre

El Consell Escolar de l’Institut Premià de Mar, com a màxim òrgan representatiu de la comunitat educativa del centre, vol manifestar-se a l’entorn d’un seguit d’aspectes del debat educatiu que l’afecten d’una o altra manera, en especial en uns moments en què s’està discutint al si del Consell Escolar Municipal el disseny d’un Mapa Educatiu que defineixi un full de ruta sectorial amb el màxim de consens ciutadà; i més quan, segurament per acostar-nos a la campanya de les eleccions municipals, aquestes discussions poden veure’s esbiaixades pel debat partidari.

Els punts que volem comunicar públicament són els següents:

  • El nostre desgrat provocat perquè hi ha qui fa córrer sistemàticament qualificatius del tipus “massificat” o “congestionat” per referir-se al nostre centre, els quals ni responen a la realitat ni contribueixen a projectar una bona imatge de l’únic centre públic de secundària del municipi, ans al contrari. L’Institut allotja 513 alumnes d’ESO distribuïts entre 20 grups, és a dir, una ràtio de 25’6 alumnes per aula.
  • No és de justícia que hi hagi qui posi en dubte la implicació de la seva comunitat educativa i el treball constant en pro de la innovació, la qualitat i la millora educatives. El curs 2016-17, l’Institut Premià de Mar, avalat pels resultats educatius i de cohesió social, va passar de ser considerat un centre de categoria C (complexitat alta) a un centre de categoria B (complexitat estàndard).
  • Una possible reducció de línies impossibilitaria la continuïtat del projecte educatiu i empobriria l’oferta educativa de caire públic al municipi. Gràcies al nombre d’alumnes i la disponibilitat de professorat, l’Institut pot oferir una segona llengua estrangera a triar entre l’alemany i el francès; estudis, a més, orientats a l’obtenció dels corresponents certificats oficials. El mateix es pot dir dels estudis de Cultura Clàssica i d’altres matèries optatives.
  • Si l’evolució demogràfica ho avalés, des del centre seríem els primers a reivindicar la necessitat d’un nou centre públic de secundària, el qual, al nostre parer, s’hauria de concebre amb el format d’institut-escola. Actualment, l’edifici Serra de Marina acull l’alumnat d’ESO de manera separada a l’alumnat de post-obligatòria (val a dir que aquest es reparteix en torns de matí i tarda). L’edifici conté 24 aules ordinàries a més de diferents espais específics: laboratori, aules d’informàtica, de música, de dibuix, etcètera. Així, l’Institut no podria ni voldria disposar de més de 6 línies completes per cada curs d’ESO.
  • Des de l’Institut seguirem defensant, des de la complicitat amb la comunitat educativa premianenca, la necessitat de dotar de millors infraestructures educatives el municipi. Tanmateix, ens preocupa que, en un context de contenció de despeses i inversions, es fes realitat aquella dita de “desvestir un sant per vestir-ne un altre”, i que, si no es preveu amb encert quines són les prioritats, s’acabés per perjudicar uns centres en benefici d’uns altres, i contribuint, de retruc, a la no disminució dels riscos de segregació escolar.

Premià de Mar, 8 d’abril de 2019

Entrevista de Ràdio Premià al director de l’Institut, 11 d’abril:

 

Un personal de campionat!

Aquest cap de setmana hem tingut ocasió de gaudir amb els resultats esportius de dos companys del centre. D’una banda, l’Alfred Redrado, professor d’educació física i cap d’estudis adjunt, ha guanyat el Vilatrail a la categoria Master; i en Joan Gili, conserge de l’edifici Serra de Marina, ha estat membre del tercer equip al Campionat de Catalunya de rem. Enhorabona!

Sortida al Cim d’Àligues

El passat dimecres 13 de març l’alumnat de 1r d’ESO vam fer una sortida al Cim de les Àligues, organitzada pel departament de Biologia i Geologia, per reforçar i ampliar continguts treballats a classe. El Cim d’Àligues és un centre especialitzat en aus rapinyaires que es troba situat a St. Feliu de Codines, en el qual hi viuen un centenar d’aus de 28 espècies diferents.

Vam poder gaudir d’una visita guiada a les instal·lacions que ens va permetre conèixer les característiques i peculiaritats d’aquests ocells, però sense cap dubte el que més ens va agradar va ser la sessió de vol lliure, durant la qual vam poder veure volar de ben aprop aquestes magnífiques aus, davant un mirador natural amb vistes immillorables del Vallès.

Sortida al TNC

El dia 21 de març del 2019, alguns alumnes de 2n de batxillerat vam tenir l’oportunitat de poder gaudir d’un dia de teatre al TNC de Barcelona.

L’excursió començà amb la visita de les instal·lacions: la sala gran, la sala petita, l’attrezzo… seguit d’un magnífic, innovador i trempant espectacle, El Futur. Aquesta obra transmet els diferents pensaments polítics que hi ha respecte a la situació dels exiliats de la guerra siriana a través de la història de la Diana, una valenta noia, filla d’un polític amb uns principis poc ètics, i en Halim, un refugiat sirià. Els dos desconeguts emprenen un viatge junts cap a Estocolm, on en Halim es vol trobar amb la seva promesa, i la Diana vol trobar-se amb el seu filòsof preferit.

En acabar l’obra, i després de tenir l’oportunitat de pujar a l’escenari i parlar amb els actors, vam anar a la sala d’assaig, on l’escriptora i directora d’El Futur ens esperava per poder representar una escena de l’obra. Així doncs, podem valorar aquesta educativa i divertida sortida com una gran excursió a repetir.