Webinar sobre els ODS i l’ABP

El nostre institut ha anat integrant el treball per projectes amb la voluntat que l’alumnat desenvolupi aprenentatges a l’entorn dels ODS. En Juanma Sánchez i la Vicky Santolaria, professors del centre, ens expliquen en aquest webinar (emès aquesta mateixa tarda, a les 18.00 hores, al Canal de YouTube “Centres en línia”) la necessitat educativa que els porta a integrar els Objectius de Desenvolupament Sostenible, per què van optar per la metodologia de treball per projectes i com l’han integrada durant un recorregut de tres cursos escolars en la proposta Som el canvi. També exposen amb quines eines digitals treballen i com utilitzen estratègies de ludificació per insígnies en el projecte.

Per a més informació, consulteu l’article “Els ODS mitjançant l’Aprenentatge Basat en Projectes” del Claustre Obert, un espai que dona veu a la comunitat educativa de centres de tot el territori català, amb l’objectiu de compartir les respostes educatives que es duen a terme en aquest escenari extraordinari que estem vivint.

Esdevenim reporters gràfics

 

“La prestigiosa revista National Geographic vol publicar un monogràfic sobre els efectes del canvi climàtic i us ha contractat per realitzar l’edició gràfica. L’encàrrec que heu rebut consisteix a crear la portada d’aquest número especial de la revista.”

Seguint les pautes donades pel professorat, l’alumnat de 3r d’ESO va dissenyar una sèrie de portades per il·lustrar tot el que havia après en la primera acció del projecte “Cap a una tribu global”, el qual es porta a terme dintre de la matèria de Cultura i Valors i el qual us convidem a descobrir seguint aquest codi QR.

Cita anual amb el DELF Scolaire

Avui i demà, 21 i 22 d’octubre, acudirem a la nostra habitual cita anual amb les proves del DELF Scolaire, un examen que permetrà al nostre alumnat obtenir un diploma oficial de francès. Aquestes proves s’haurien d’haver realitzat durant el passat mes d’abril, però es van ajornar fins a aquesta setmana per la situació de pandèmia que estem vivint.

Finalment no es presentarà tot l’alumnat que s’havia inscrit en un principi, ja que alguns alumnes es van tirar enrere perquè ja no continuen estudiant al nostre centre o no tenen l’opció de poder continuar estudiant aquesta segona llengua estrangera en el curs actual. La veritat és que el contacte amb el francès en alguns casos es remonta al mes de març. Tot i així, estem convençuts que els vuit alumnes que es presenten als nivells A2, B1 i B2 ho faran genial. Fora nervis i a donar-ho tot! Ens veiem aquesta tarda a la seu de l’examen, a Sant Joan Despí 🙂 À toute à l’heure !

El nostre institut batega!

Aquest curs, el 16 d’octubre hem tornat a celebrar el dia mundial de conscienciació davant l’aturada cardiorespiratòria (ACR). Ho hem fet impartint tallers de Suport Vital Bàsic a 1r i 2n de Batxillerat, per grups bombolla i tenint em compte les normes de seguretat per la COVID-19 (distància, rentat de mans i mascareta). El protocol d’actuació en cas d’ACR ha canviat per adaptar-se a la pandèmia i tot l’alumnat ha practicat la maniobra de ressuscitació cardiopulmonar seguint les noves indicacions del Consell Europeu de Ressuscitació. Si voleu saber com actuar davant d’una ACR, podeu visualitzar el vídeo del nou protocol de SVB+DEA en temps de COVID, elaborat pel Consell Català de Ressuscitació.

Arrenca “Cap a una tribu global”

Fa uns dies vam donar el tret de sortida a la primera edició del projecte “Cap a una tribu global”, adreçat a l’alumnat de 3r d’ESO del nostre institut. En aquest projecte, que s’engloba dintre de “Som el canvi“, tractarem temes ben diversos relacionats amb els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible), com ara el canvi climàtic, el consum responsable, l’economia sostenible, els moviments migratoris i els refugiats, tot seguint la metodologia ABP (Aprenentatge Basat en Projectes). La finalitat és que l’alumnat, amb les accions realitzades, a més a més de fomentar el seu esperit crític, pugui comprovar l’empremta que deixa en el nostre planeta, ja sigui a nivell mediambiental, econòmic o social, i decidir si actuar o no en conseqüència.

Ja des d’un bon inici, l’alumnat va ser el protagonista del seu aprenentatge i, a través d’una activitat gamificada, va haver de resoldre, per equips, uns enigmes que els van permetre obrir un cadenat. A l’interior de la capsa es trobaven els passaports que els permetran iniciar el seu viatge. En finalitzar cada missió l’alumnat aconseguirà un segell per al seu passaport, el color del qual variarà en funció de l’assoliment obtingut. Una invitació a la reflexió constant que esperem sigui l’espurna que encengui la flama per intentar fer d’aquest un món millor.

Si voleu saber més sobre Cap a una tribu global, consulteu la nostra web del projecte (encara en construcció).

Ajornament de les proves del DELF

Com ja sabeu, amb motiu de la crisi sanitària provocada pel coronavirus i del consegüent tancament dels centres educatius, l’Institut Français es va veure obligat a suspendre la realització de les proves del DELF que s’havien previst inicialment per a la primavera del 2020. Confiant que la situació millori i que es puguin dur a terme aquesta tardor, s’ha previst que les proves del DELF Scolaire, administrades per l’Institut Francès de Barcelona i les Aliances Franceses, tinguin lloc durant el mes d’octubre de 2020. Aquí teniu les noves dates:

No obstant això, donada la situació actual, caldrà estar atents a l’evolució de la pandèmia i de les recomanacions que facin les autoritats sanitàries. Per tant, sapigueu que tant les dates previstes com els procediments d’administració i gestió poden experimentar canvis i ajustaments en funció de com evoluciona la situació. Més informació, aquí.

Anul·lació del programa Catalunya-Québec

 

Amb motiu de la crisi sanitària provocada pel COVID-19 i davant la incertesa de com evolucionarà la situació en els propers mesos, s’ha considerat oportú anul·lar l’edició 2020-21 del programa de mobilitat individual d’alumnat Catalunya-Quebec, en què una alumna del nostre centre educatiu tenia previst participar.

Aquesta decisió ha estat presa de comú acord amb Éducation Internationale, entitat de gestió del programa al Quebec, juntament amb el Departament d’Educació.

Tant de bo el programa es reprengui el curs 2021/2022 de manera que es pugui donar l’opció de viure una experiència única als nostres alumnes de francès.

Si voleu tenir més informació sobre aquest projecte d’intercanvi tan interessant cliqueu aquí.

Campionat SLAM(INS)

Aquest matí, a les 11.00 h, dintre de la Festa Major de Sant Boi i en rigorós directe, s’ha celebrat el II CAMPIONAT SLAM(IN)S, una competició de poesia a cop de vers on joves de la ciutat participen amb poemes propis per aconseguir proclamar-se com a millor rapsoda jove de Sant Boi de Llobregat 2020.

L’alumnat del nostre institut que finalment ha participat avui ha estat el Miguel Grande, la Pilar Sánchez, l’Anna Martínez, en Jon Molina i l’Aroa Clavell. Tot i no alçar-se amb cap dels tres primers premis estem molt orgullosos i orgulloses de la seva participació en aquesta final i volem donar-los des de aquí la nostra més sincera enhorabona per la seva actuació.

Amb l’acte d’avui, ha culminat un taller de tècniques d’escriptura i oratòria (parlar en públic) per mitjà de la poesia oral, que ha arribat a 500 joves de la vila durant aquest curs escolar, en el marc del programa Art i Escola.

Quedem-nos amb la frase “L’escriptura sempre us ajudarà al llarg de la vida”. Moltes gràcies al Cysko Muñoz i la Crisal Rodríguez pels tallers impartits al llarg del curs.

Final del Poetry Slam

Esta semana, el alumnado de todas las clases de 4°ESO ha participado en la final del Poetry Slam. Aunque en condiciones extraordinarias, hemos podido llevar a cabo la final de este proyecto, el cual se ha ido desarrollando a lo largo de este curso.

A través de vídeoconferencia desde la plataforma Meet, nuestro alumnado ha recitado sus creaciones poéticas y, con el voto de sus compañeros y compañeras y algunos miembros del profesorado, eran seleccionados los finalistas de cada clase.

Estos cracks serán nuestros representantes en la final del Poetry Slam, en la cual se enfrentarán a los finalistas de los demás institutos públicos de Sant Boi: Ingrid Moreno (E-41), Juan Pablo Flores (E-42), Aroa Clavell (E-43), Iván Jiménez (E-44), Jon Molina (E-45) y Aléx Pérez (E-46), quien cedió su puesto como finalista a su compañera Laura Fernández.

El próximo miércoles, día 20 de mayo, a partir de las 11h, en el canal de Youtube del Ayuntamiento de Sant Boi, podremos asistir en directo a la final del Poetry Slam de los institutos de Sant Boi.

¿¿¿¿Te lo vas a perder???? Nosotros, no.

Ciberassetjament

Benvolgudes famílies i alumnes,

Aquests dies que tots estem connectats bona part del dia a internet, potser us trobeu amb alguna situació de ciberassetjament. L’equip de professorat  #aquiproubullying  volem donar resposta a aquestes situacions amb un correu d’atenció on s’atendran els casos.

aquiproubullyinginscasanova@gmail.com

Us adjuntem dos enllaços que us permetran tenir més informació sobre el tema.

El ciberassetjament o cyberbullying

El confinamiento y la violencia contra la infancia

TOLERÀNCIA ZERO A L’ASSETJAMENT

Equip #aquiproubullying Ins Rafael Casanova