El petit príncep a l’optativa de teatre

Aquest curs, el nostre alumnat  de 3r d’ESO han tingut l’oportunitat d’escollir, entre d’altres, la matèria optativa de teatre. Fins ara, mai havíem pogut experimentar i compartir amb ells aquests coneixements, i l’experiència ha estat molt enriquidora i satisfactòria. La matèria quadrimestral ha estat centrada en tres parts. Vam iniciar la matèria amb unes nocions bàsiques de teatre, com la improvisació, l’expressió d’emocions, la llibertat de moviment a l’escenari, l’expressió corporal… Un cop l’alumnat va ser conscient de les seves capacitats i habilitats, vam fer dos grups de treball: els actors i actrius i el personal d’atrezzo, decoració i manualitats. Tots junts vam llegir l’obra El Petit príncep i vam escollir diferents escenes per ser representades. El resultat va ser molt atractiu, van representar l’obra amb la satisfacció d’haver treballat tots en equip. Un cop finalitzada la representació, vam gaudir de la presència de Roger Cantos durant 8 sessions. En Roger és director de la escola de teatre Hamlet a Sant Boi, i durant la seva estada a l’institut ha treballat amb els nostre alumnat, gràcies a la seva experiència, diferents activitats per potenciar aquest interès pel teatre. Ara, tot just hem començat un nou quadrimestre, amb nous i noves alumnes, i només desitgem tenir els mateixos bons resultats…Tothom té alguna cosa a dir, una emoció que treure, un sentiment per transmetre.

Participem en la missió Apilo XII

“Els nostres científics han contactat amb un planeta més enllà de la nostra galàxia. Una civilització més avançada que ha entès la importància de cuidar el medi ambient. I hem fet un pacte amb ells que canviarà el destí del nostre planeta”. Així comença l’Apilo XII, una missió en la qual, enguany, participarà el nostre institut.

Aquesta missió s’engloba dintre del nostre projecte Planeta B. L’objectiu és conscienciar la comunitat educativa que al nostre planeta, les substàncies i materials de les piles poden afectar la qualitat de l’aigua, l’aire i la terra en la qual viuen els nostres peixos, aus, plantes i a nosaltres mateixos! Amb el reciclatge, a més de protegir el medi ambient, estalviem valuosos recursos reutilitzant moltes d’aquestes substàncies i materials.

La normativa europea i estatal estableix que a partir de l’any 2015 s’ha de recollir un 45% de les piles i acumuladors portàtils que surten al mercat. Actualment a Catalunya només recollim el 34%. Per tant, per complir amb la normativa hem d’incrementar la recollida selectiva de piles de forma significativa, una raó per la qual hem decidit que el nostre institut es converteixi en un punt de recollida selectiva de piles, bateries i acumuladors.

A més a més de fer una cosa positiva per al planeta Terra, amb aquesta recollida participem en un concurs en el qual podem guanyar diners per al nostre institut. Si voleu conèixer-ne les bases llegiu aquí.

Benvinguts i benvingudes a bord de l’Apilo XII, el coet que fa que les piles esgotades arribin al Planeta Reciclatge.

New York city Simposium

NYC SYMPOSIUM

La directora de l’Institut, Ariadna Daura, i la professora d’anglès Mireia Xortó han viatjat recentment a Nova York per tal d’assistir al simposi educatiu “Global Competency in a Changing World: Developing and Assessing Student Learning Outcomes”, convidades per Global Cities, Inc., una entitat que gestiona Global Scholars, el programa global d’intercanvi educatiu de Bloomberg Philanthropies en el qual l’Institut participa des del curs 2016/17.

Van arribar a la ciutat dels gratacels el dimecres 30 de gener i van anar a una recepció a la seu de Bloomberg Philanthropies, on Marjorie B. Tiven, la fundadora de Global Cities, Inc., els va donar la benvinguda. En l’acte també parlà Richard Haas, president del Council on Foreign Relations. En l’acte també van coincidir amb la resta de la delegació catalana, Mònica Pereña, la subdirectora general de Plurilingüisme del Departament d’Educació, i Raquel Hernández, mestra de l’escola barcelonina Les Acàcies.

El dijous 31 de gener Marjorie B. Tiven va inaugurar formalment el simposi i en Michael R. Bloomberg, qui fou alcalde de Nova York entre el 2002 i el 2013, també es va adreçar als assistents en un discurs on va destacar que ens cal mesurar els indicadors d’aprenentatge i emprar els resultats obtinguts per tal de poder millorar l’educació. Posteriorment, la periodista Missie Rennie Taylor, qui fou productora executiva de CBS News, entrevistà John B. King Jr., actual president de The Education Trust i Secretari d’Educació en la presidència de Barack Obama. Després, tots els assistents varen veure un vídeo de les classes de Global Scholars al nostre Institut, atès que enguany estan gravant sessions de classe amb un dels grups de la professora Mireia Xortó. Cada quinze dies la classe es converteix en una mena de plató televisiu per tal de poder valorar com s’avalua la competència global. En acabar, Mireia Xortó i altres professors de Global Scholars (Frank Zizzo de Medford-Boston, Audrey Greene de Fort Lauderdale i Jaffar Hussain de Toronto) varen participar en una taula rodona moderada per Anissa Bazari, directora de Global Scholars. El tema de la taula rodona era “Com reconèixer els indicadors d’aprenentatge a l’aula” i fou un intercanvi molt profitós de diferents visions entre els docents de la taula i la resta de públic: altres mestres i professors, directors i directores i representants dels diferents governs. Les conferències varen seguir després de dinar: “Aprendre en l’era digital” amb David Ferriero, arxivista dels Estats Units, i Kevin Guthrie, president de l’entitat ITHAKA i “Analitzant els debats de la plataforma”, amb Frances Arricale i Liz Dawes Duraisingh de la universitat de Harvard.

El simposi va concloure amb dues visites culturals, al Tenement Museum, museu sobre els primers immigrants a la ciutat, el mateix dijous al vespre, i al Whitney Museum d’art contemporani, el divendres 1 de febrer, on es va clausurar el simposi amb parlaments d’altres educadors, moderats per la periodista de la CBS Michelle Miller, i discurs final de Marjorie B. Tiven.

Dilluns 4 de febrer la directora de l’Institut, Ariadna Daura, i la professora Mireia Xortó van visitar l’escola Mott Hall Charter School al Bronx. Van ser rebudes per la directora, Connie Lobdell, les subdirectores Patricia Bruno i  Kassandra Diaz i el professor John McGuire. Van intercanviar visions sobre gestió de centre i aula, tipologia d’alumnat, barris, etc. Després van poder fer una observació d’aula en una de les classes de John McGuire participant de Global Scholars. En aquesta classe van intercanviar una capsa cultural esportiva, amb textos i objectes sobre l’esport a NYC i a Sant Boi/Barcelona. Podeu veure les reaccions del nostre alumnat aquí. Abans de tornar, ambdues docents van visitar la seu de Global Scholars al famós edifici Rockefeller.

Va ser una experiència ben profitosa. Va ser una experiència ben profitosa quant a aprenentatges, poder compartir i fer xarxa professional. De Sant Boi al món!

Visitem la Torre de la Vila i la deixalleria

Torre de la Vila i Deixalleria

Ahir, 28 de gener, l’alumnat de dos grups de 1r d’ESO (E-11 i E-13) van assistir al Centre d’Educació Ambiental i d’Estudi dels Residus de la Masia Torre de la Vila i van realitzar una visita guiada a la deixalleria de Sant Boi de Llobregat.

La Masia de Torre de la Vila és un equipament municipal on es desenvolupen les activitats d’educació ambiental adreçades als centres educatius de Sant Boi. Allà vam participar en un joc de taula en què havíem d’esbrinar quines eren les causes de la mort d’uns peixos a un riu i vam descobrir què passa amb els productes que reciclem després de depositar-los als contenidors corresponents.

A la deixalleria vam aprendre què hem de fer amb aquells residus que no es reciclen als contenidors groc, blau, vert o marró: el rebuig, els electrodomèstics, l’oli, la roba, els mobles, etc.

Aquestes dues activitats formen part del projecte Planeta B que s’ha iniciat aquest curs a la matèria de Cultura i Valors. En els propers dies assistiran la resta de grups de 1r d’ESO. Segur que també els resulta molt profitosa i en treuen molt de profit!

El DELF ja és nostre!

No hi són tots, però gaire. Aquesta tarda vuit alumnes del nostre institut s’han desplaçat fins a l’Institut Joaquim Blume d’Esplugues de Llobregat per recollir el seu títol del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Enhorabona a tots i totes: en Jan Blanco, la Dounia Chergui, el Guille Cobos, la Soraya El Houas, la Luisaura Gónzalez, l’Adrián Muscalu, en Jordi Medina i l’Anna Wozniak, però també a la Iratxe Fernández i a l’Ainoa Jiménez, que no han pogut assistir-hi. Esperem que aquesta sigui només la primera de les moltes promocions que obtinguin aquest diploma al nostre institut. Vosaltres, en aquesta edició, ja heu fet història donant el tret de sortida!

Excursió a Can Julià

Can Julià field trip

La setmana després del Pont de la Puríssima els alumnes de 2n de l’ESO vam anar d’excursió a Can Julià, una antiga masia que ara és un Centre d’Interpretació del Riu. Hi vam anar perquè enguany estem realitzant el projecte de Globa Scholars “World of Water”. Allà hi havia dues monitores, la Laia i la Marina. Primer vam anar a la 2a planta i vam jugar a un joc de taula gegant. Semblava el joc de la oca però en comptes de ser un tauler típic, el joc era un riu: el riu Llobregat. Hi havia els trams mig i baix del riu i la desembocadura. Obteníem o perdíem punts segons si les targes que llegíem eren accions positives per al riu o negatives, com per exemple, repoblar el riu amb espècies autòctones o contaminar el riu amb residus tòxics de les fàbriques.

Després d’una pausa vam anar a baix i ens van explicar els panells de l’exposició: que el riu Llobregat té 170 km de longitud, que neix a Castellar de n’Hug, que hi ha pedres (sediments) que filtren l’aigua i altres no, etc.

L’última part  dins la masia va ser l’experimentació: vam mirar microorganismes amb una lupa científica, vam jugar a puzzles per conèixer la flora i la fauna del riu, vam experimentar amb aigua i sediments per veure quines roques i pedres filtren aigua i quines no i vam crear un delta amb sorra i aigua.

Finalment, ja a l’exterior, vam jugar a tocar i a parar. Hi havia dos equips: el de la veritat i el de la mentida. La monitora deia frases i si eren veritat, l’equip de la veritat havia d’atrapar als de l’equip de la mentida. I a l’inrevés si deia una mentida.

No vam poder anar al riu perquè no era accessible per culpa de les darreres pluges.

Ens va agradar molt aquesta excursió i ja tenim ganes de la propera, que anirem a la depuradora.

Text: Pol Navarro i Lucía Domínguez

Minigira del Cor Jove

Per acomiadar el trimestre ahir, 20 de desembre, el Cor Jove de l’Institut Rafael Casanova va cantar a l’escola Molí Nou de la Ciutat Cooperativa. També van visitar Ràdio Sant Boi i van participar-hi en el programa Dies de ràdio. Tot plegat va ser una experiència fantàstica!!! Voleu saber quines tres cançons van cantar? Dons escolteu el programa Dies de ràdio d’ahir (el cor concretament apareix a 01:11:28).

Des del Cor Jove aprofitem per desitjar-vos unes bones Festes i un any ple de música i de cançons!!!!!

Nou projecte d’enguany: Planeta B

Fotografia: Shutterstock

Què farem quan tot el nostre planeta sigui un enorme contenidor de plàstics? Quan al mar hi visquin més bosses del supermercat que peixos? Quan els rius siguin de paper de plata com els del Pessebre? Doncs anirem a viure al Planeta B!… Ooops, si no n’hi ha cap, de Planeta B!!  😕

Al nostre institut, el Rafael Casanova, alumnat i professorat de 1r d’ESO estem decidits a canviar això. Hem engegat un projecte, Planeta B, per prendre consciència de quina part de responsabilitat és nostra i de quants residus generem al nostre institut dia a dia. I ja des d’un bon principi ens hem quedat sorpresos de la inmensa quantitat de paper de plata, entre d’altres residus, que fem servir. Però estem decidits a canviar les coses.

Al llarg del curs, a la matèria de Cultura i Valors, tot seguint aquest nou projecte que iniciem enguany, Planeta B, farem estudis amb criteris científics de quants residus generem, descobrirem si es reciclen o si no, on van quan no es reciclen, per què molts van a parar al mar, quins d’ells podem deixar de fer servir i com els podem substituir per d’altres materials.

Ens visitaran experts en reciclatge, farem sortides, extreurem conclusions i passarem a l’acció. Us hi apunteu? No deixeu de visitar la web del centre per seguir l’evolució del projecte!

Premi Global Scholars



Font: National Geographic

Global Scholars ha premiat el nostre institut i els alumnes de 2n d’ESO amb una subscripció digital a la revista National Geographic Explorer  durant un any per haver completat satisfactòriament una enquesta prèvia a l´inici del projecte. Aquest premi mostra l´activa participació i implicació dels nostre alumnat en aquest projecte internacional dirigit per la Mireia Xortó i la Cristina Armario. Ambdues estan molt contentes amb aquesta oportunitat de poder compartir amb els seus alumnes nous recursos per millorar la seva competència de comprensió lectora. Des d’aquí moltes felicitats a tot l’alumnat i el professorat que ho ha fet possible!

Presentació del projecte Global Scholars d’enguany

Dilluns 8 d’octubre vàrem celebrar les reunions d’inici de curs amb les famílies. Les de 2n de l’ESO van ser convocades abans a la sala d’actes per a una reunió conjunta sobre el projecte Global Scholars. La directora del centre, Ariadna Daura, els donà la benvinguda i presentà les professores encarregades del projecte, Cristina Armario (per als grups 24,25,26 i 27) i Mireia Xortó (per als grups 21, 22 i 23). Aquestes varen explicar les singularitats d’aquest projecte transversal.

Enguany l’alumnat de 2n de l’ESO comparteix “aula” amb companys i companyes de Tokyo, Nova York, Miami, Varsòvia, Volgograd, Jakarta, Taipei… Vaja, de punta a punta del planeta! Tots plegats, en llengua anglesa, descobrirem un currículum sobre l’aigua (World of water) que ens permetrà passar del pensament global a l’acció global. A l’institut estem molt contents de poder treballar en aquest projecte; un luxe, no només pel seu èxit i bons resultats entre l’alumnat, sinó perquè tenim la sort de ser un dels quatre centres del Baix Llobregat en poder participar. Si no vàreu poder venir a la reunió o si voleu tornar a veure la presentació, aquí la teniu: