GEP – GENERACIÓ PLURILINGÜE

PROGRAMA GEP

Els objectius generals del programa són promoure l’aplicació a l’aula de metodologies per a l’aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera (AICLE); fomentar el desenvolupament de projectes interdisciplinaris en llengua estrangera, i oferir pautes per a l’organització educativa i el disseny curricular. A través del GEP també es vol reforçar el treball cooperatiu entre el professorat, fomentar la innovació educativa i promoure l’intercanvi de bones pràctiques entre els centres educatius participants, així com la mobilitat internacional amb intercanvis Erasmus+ o eTwinning dels alumnes i docents del centre.

Els objectius específics del GEP són els següents:

  • Millorar la competència comunicativa en llengua estrangera
  • Promoure les metodologies AICLE entre els equips docents
  • Fomentar el treball cooperatiu i per projectes
  • Fomentar els intercanvis internacionals entre l’alumnat i el professorat

ACTIVITATS DEL PROGRAMA GEP 2018-2021 >>>

ACTIVITATS DEL PROGRAMA GEP 2023-2024 >>>

Generació Plurilingüe

EQUIP IMPULSOR

  • Anna Forcadell Geira, coordinadora pedagògica
  • Natàlia Gras Subirats, cap de departament de llengües estrangeres
  • Rosa Bort Bordenave
  • Mireia Bel Garrit, cap d’estudis i coordinadora Erasmus+
  • Lluc Ulldemolins Nolla
  • Albert Roca Gas
GEP Equip Impulsor

ACTIVITATS

  • Docència en anglès a les matèries d’ESO: Matemàtiques, Tecnologia i Física i Química.
  • Suport docent de les professores especialistes d’anglès durant algunes hores setmanals a les matèries no lingüístiques.
  • Projectes d’intercanvi eTwinning amb escoles europees en llengua francesa o anglesa.
  • Programes d’intercanvi ERASMUS+.
  • Implantació de matèries optatives en anglès .
  • Preparació d’alumnes per a les proves DELF de llengua francesa.
  • Servei d’un auxiliar de conversa per millorar la competència oral en llengua estrangera.

METODOLOGIA AICLE

Durant els cursos 2021/22, 2022/23, 2023/24, 2024/25 i 2025/26 continuem implementant activitats a l’aula amb metodologia AICLE dins les matèries de Matemàtiques, Física i Química i Tecnologia.

Les activitats dissenyades amb aquesta metodologia es recullen en una base de dades que actua com a repositori compartit amb tot el professorat del claustre, de manera que cada activitat inclou les pautes per a l’alumne i la fitxa de programació per al docent. Les activitats s’agrupen dins aquesta base de dades per àmbits o matèries i es revisen periòdicament.

Actualment, tenim 3 docents a la plantilla del centre amb perfil estructural lingüístic que apliquen aquesta metodologia, així com altres docents amb formació AICLE als quals se’ls invita a participar en el programa.

PROJECTES eTWINNING

Durant el curs actual s’han dut a terme els següents projectes eTwinning:

  • Stories across Europe
  • From school gardens to sustainable tourism: let’s preserve our Nature !
  • Plus d’actions, moins de gaspillage

Es poden consultar tots els detalls d’aquests projectes i els anteriors al Lloc web dels projectes eTwinning >>>

El nostre centre ha estat guardonat amb diferents  Segells de Qualitat (eTwinning Quality Label), el darrer curs s’han rebut els següents segells:

Curs 25/26:

  • Segell de qualitat nacional pel projecte “Europotager”, coordinat per la professora Mireia Bel Garrit, de llengua francesa.
  • Segell de qualitat nacional i europeu pel projecte ” Un demain meilleur” amb la participació de l’alumnat de francès de l’institut juntament amb la seva professora Mireia Bel Garrit.
eTwinning

PROJECTES ERASMUS+ DINS EL MICROCONSORCI EMAILC – CETE+

Entre el curs 2021/22 i el curs 2023/2024 vam participar en el programa Erasmus+ amb mobilitats del professorat.

Pàgina de les activitats ERASMUS+ >>>

ALTRES PROJECTES ERASMUS+

Entre el curs 2023/2024 i el curs 2025/2026 vam implementar el nostre projecte de curta durada (KA122) “Història plurilingüe per a tothom” amb mobilitats del professorat i de l’alumnat.

Des del curs 2023/2024 som centre d’acollida d’altres centres europeus i hem creat sinergies per dur a terme projectes futurs.

El curs 2025/2026 hem participat en la sol·licitud d’un projecte KA-210 (pendent de resolució) i hem sol·licitat un nou projecte de curta durada (KA-122), així com l’acreditació Erasmus (KA-120).

Projecte CETE+

 

PREPARACIÓ DE PROVES OFICIALS – DELF SCOLAIRE

Dins la matèria optativa de francès, cada curs es fomenta que els alumnes es puguin presentar a les proves DELF Scolaire, les quals acrediten el nivell de llengua francesa dels alumnes i són organitzades pel Ministeri d’Educació Nacional de França.

El curs 2025/26 una alumna es va presentar a les proves del nivell B2

Durant el curs 2024/25 van obtenir el diploma 3 alumnes dels 3 que es van presentar (1 amb nivell A2 i 2 amb el nivell B1).

La inscripció a les proves DELF està oberta a tot l’alumnat interessat i abans de les proves es fa una preparació prèvia dels alumnes

Notícies relacionades >>

ENLLAÇOS D’INTERÈS

Desplaça cap amunt
Ves al contingut