Després de la presentació dels dissenys dels quatre grups, ara tenim la tasca de decidir el disseny definitiu del nostre mural del pas del temps. La tasca és complicada, ja que tots els dissenys tenen aspectes interessants i que ens agradarien al nostre mural. Per aquest motiu, decidim agafar el millor de cada mural, el que més representa el pas del temps a l’escola Marta Mata, el que està millor elaborat o el que més encaixa amb la nostra idea.

Del primer grup, escollim la idea de posar les classes de la Comunitat de petits de fons. Del segon grup, ens agrada molt la idea de rellotge i els seu números, ja que en un rellotge queda molt ben reflectit el pas del temps. Del tercer grup, ens quedem amb la idea d’incloure una dona embarassada i l’Escola Bressol El Molinet, ja que parla del nostre creixement personal. Del quart grup, escollim la façana de l’Escola Marta Mata, que representa molt bé el nostre centre. Hem pensat que la millor idea és una barreja de tots aquests elements.

A més a més, per representar el pas per les aules de l’escola, diversos grups hem dibuixat els personatges de cada classe i hem escollit el que més ens agrada de Patufets, Pinotxos, Tabalugues, etc.

Aviat us presentarem el disseny final!

Podeu veure més fotografies al Drive.

Un cop finalitzats els dissenys dels quatre grups, ha arribat el moment de compartir amb companys i companyes la nostra elaboració i explicar com l’hem planificat, en què hem pensat per representar el pas del temps i com ho hem dut a terme. Aquests grups, formats per tres de nosaltres, han funcionat molt bé, ja que ens hem hagut de posat d’acord i dibuixar entre tots i totes, aprenent a treballar de forma col·laborativa i respectant totes les opinions.

La tasca de presentar una elaboració pròpia ens ajuda en molts aspectes:

• Perdre la vergonya
• Valorar la feina feta
• Defensar un projecte
• Compartir
• Respectar la feina i les opinions alienes
• Millorar la nostra oralitat

Hem pogut comprovar com, partint d’una mateixa idea (representar el pas del temps a l’escola Marta Mata), poden sorgir idees molt diverses i diferenciades, i que totes són vàlides i respectables.

Podeu veure la resta de fotografies al Drive.

En petits grups seguim dissenyant el nostre mural, cada grup amb la seva idea de com representar el pas del temps. Després de decidir que el pas del temps ha d’estar relacionat amb nosaltres, amb el nostre creixement a l’escola Marta Mata i amb les nostres vivències, els dissenys giren entorn al pas d’una aula a l’altra i d’una comunitat a l’altra. Cada grup, però, ho explica a la seva manera, amb un rellotge, amb dibuixos, amb edificis o dibuixant les pròpies aules, ja que hem estat analitzant moltes obres d’art que expressen el pas del temps, i totes són diferents. I cada grup ha fet servir diferents tècniques pel seu disseny, com per exemple pintar la façana de l’escola al natural, o copiar els personatges de les aules de la tauleta, o anar a les diferents classes a dibuixar el més característic de cadascuna (els metges de Patufets, o la fusteria de Pinotxos, o la botiga de joguines de Tabalugues), o fins i tot aprendre a fer servir un compàs per fer una circumferència, com ens va ensenyar el Chadi de Petits Prínceps.

De totes les nostres idees, decidirem quines ens representen millor i quines expressen el pas del temps de forma més propera i significativa per a nosaltres.

Podeu continuar mirant les fotografies del Drive.