FEM ELS CARTELLS PUBLICITARIS

Per tal que ningú s’oblidi de venir a veure la nostra exposició és necessari que fem els cartells publicitaris. Abans de començar a fer-los és molt important que ens posem d’acord en què hi hem de posar: (conversa)

  • Hem de posar el dia i el seu número.
  • El dia és divendres.
  • Hem de posar l’hora. Podem dibuixar un rellotge.
  • Així la gent no arribarà tard.
  • Hem de posar on és l’exposició.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • També el logo de NaturART.
  • Hem de posar “Exposició Marta Mata”
  • Han de ser grans i bonics.
  • Podem posar el nom de les obres d’art.
  • Els haurem d’enganxar a les portes.

Un cop tenim clar tot el què haurem de posar en els cartells, ens posem en equips de cinc i comencem a treballar. Els membres del grup han de pensar i decidir com el volen fer i construir-lo; escrivint, pintant, retallant, enganxant…

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida de famílies.

FEM LA LLUNA!

Per tal de fer la Lluna, hem pensat en la que va sortir al conte que ens van explicar fa uns dies les mestres: “De què fa gust la Lluna?” 

És una mitja lluna com vam decidir que la volíem. Tenim la idea de calcar-la en un paper. Un cop la tenim, la retallem i l’enganxem en una base de cartró. Hem buscat quins pals ens poden anar millor per tal d’enganxar-los. Primer hem fet tot el contorn i després els hem anat col·locant depenent de la mida de cadascun d’ells.

Ben aviat podreu veure el resultat!!!

QUINA FORMA TÉ EL CEL?

Després de mesurar el cel amb l’ajuda del grup de la Rosa, la Vero ens ha recordat que vam retallar 2 fils per tal de poder prendre les mides. Quan hem ajuntat els dos fils, ens hem adonat que un era més llarg que l’altre:

  • ÉS LA LLARGADA!
  • I L’ALTRE?
  • VA AL COSTAT
  • ÉS UNA L!
  • I EL CEL TÉ AQUESTA FORMA?
  • NO
  • ANEM A COMPROVAR-HO…

Un cop al vestíbul, hem situat els 2 fils just on anirà l’arbre del grup de la Rosa i llavors ens hem adonat que el cel no té forma de L: 

  • SI DONEM LA VOLTA CAP AQUÍ I CAP AQUIÍ FEM TOT EL CEL!
  • I QUINA FORMA TÉ?
  • DE QUADRAT!

Tornem cap a l’aula i la Vero ens ensenya un quadrat, el qual té els 4 costat iguals:

  • TENIM UN FIL MÉS LLARG I UN DE MÉS CURT, OI?
  • NECESSITEM UN MÉS DE CADA!

Hem retallat 2 fils més. 4 de nosaltres hem agafat l’extrem d’un fil curt i d’un fil llarg. Llavors ens hem adonat que el cel no és un quadrat… És un RECTANGLE!

FEM UN CARTELL DE L’EXPOSICIÓ

Entre tots i totes pensem com podem fer un cartell ben bonic per posar a la nostra exposició. Establim una conversa i ens sorgeixen les següents idees:

  • El podem fer de paper.
  • Si el fem de fusta trigaríem molt temps, i queden pocs dies per 2 de juny.
  • Necessitem quatre papers, per poder fer un cartell gran.
  • Podem posar el logo del Marta Mata.
  • El podem fer amb paper i  pintar-lo i ja està.
  • El podem fer amb goma eva.
  • El podem fer de fang.
  • Si no el posem al forn es trencarà.
  • Podem fer servir el material de la natura que tenim a la classe.
  • Sí! podem fer el cartell amb material de la natura.
  • Amb els pals ens anirà bé.
  • Els podem enganxar amb silicona.
  • Ho enganxarà la Mireia per no cremar-nos.

Un cop tenim les idees ben clares ens posem a treballar. Primer pintem una fusta que hem trobat a l’aula del material amb aquarel.la líquida, i llavors en parelles anem construïnt les lletres amb els pals.

El resultat final ens ha quedat molt bonic! segur que quedarà molt bé en el vestíbul.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.

DETALLS IMPORTANTS!

Ja queda poc per inaugurar  l’exposició de l’espai Marta Mata i els cinc grups de projectes estem treballant a fons amb les nostres creacions artístiques. És per això que els i les tabalugues, com a grans de la comunitat, ens hem d’encarregar d’organitzar i pensar amb tot allò que ens falta per poder fer un bon tancament del projecte “NaturART”

Establim una conversa per determinar tot el que creiem que és necessari tenir present:

  • S’han de fer invitacions.
  • Hem de fer cartells per recordar a les famílies quan han de venir a l’exposició. També servirà pels nens i nenes de les altres comunitats.
  • Hem de fer uns fulls per informar de com estan fetes les obres d’art i del seu nom.
  • Haurem de fer fletxes per orientar a la gent que vingui a veure l’exposició.
  • Podem fer un mapa amb indicacions perquè ningú es perdi.
  • Hem de fer un cartell on posi “Espai Marta Mata”

A partir de totes aquestes idees ens posem a treballar per poder-ho organitzar tot el millor possible.

INICIEM EL NOSTRE MURAL

Després de les diferents proves de material i els diferents dissenys, ja podem començar a elaborar el nostre mural!

Tenim seleccionades totes les parts dels dissenys escollides per anar al disseny final, però són molt més petites que els rellotges que hem elaborat amb el compàs. Així doncs, parlem de proporcionalitat i busquem formes de fer els nostres dibuixos més grans. Com ja ho hem fet en altres ocasions, proposem posar les imatges a la pantalla del projector i, així, la Toni les pot fer més grans i només les hem de repassar.

Enganxem els rellotges, un per un, a la pantalla de l’aula de Tabalugues i repassem tots els elements que corresponen a cada rellotge:

  • La dona embarassada
  • La llar El Molinet
  • Els personatges de l’Escola Marta Mata

Quan estigui enllestit, només faltarà donar-li color.

No oblideu mirar la resta de fotografies del Drive.

Arbre i tobogan

A punt d’acabar la nostra creació del pati. Ens submergim amb l’arbre i el tobogan. No teníem molt clar amb quins materials ho volíem fer, però observant el nostre voltant, hi havia material natural que vam portar de casa: branques, fulles, i pedres també fang i cartons. Amb aquests elements ens posem a crear i fins i tot ens vam inspirar a fer la tanca del pati.

Tota una combinació d’idees que us deixaran boacabadats!

NECESSITEM UN COMPÀS

La setmana passada el grup de projectes de la Comunitat de Mitjans els Xarbots, ens van mostrar el súper compàs que han elaborat per dibuixar el Sol. Ens ha semblat una idea fantàstica i hem volgut elaborar el nostre propi compàs, ja que al nostre disseny hi volem fer tres rellotges del pas del temps.

Hem fet conversa i hem estat provant diferents formes de fer el compàs. Hem arribat a la conclusió que el compàs ha de ser la meitat de la mesura que vam prendre del vestíbul, ja que el compàs dona la volta i fa el cercle el doble de gran.

Ara ja podem dibuixar els nostres rellotges!

Podeu veure les fotografies del Drive amb nosaltres.

 

COMENCEM A FER EL CEL

Aprofitant tot el material que vam portar els primers dies, per grups hem pensat com podíem aprofitar-lo per fer el cel. Hem experimentat amb l’ajuda de pals, pedres, petxines i pinyes, donant forma a aquest cel que sabem que el volem amb una Lluna i estrelles. Va ser llavors quan vam veure que les pinyes ens anirien molt bé per fer les estrelles, ja que en tenim moltes!

S’assemblen molt per la forma però també tenim clar que han de ser blanques. Així doncs, les vam pintar amb pintura blanca. A més a més, vam afegir purpurina platejada per tal que brillin més!

El següent pas serà fer la Lluna, la qual tenim clar que la volem fer amb pals!

COMENCEM FENT LA BASE

Com ja vam poder comprovar fent els experiments, la sorra l’hem d’enganxar amb cola blanca. Hem de posar molta cola i poca sorra perquè aquesta s’enganxi ben fort a la fusta.

Els infants gaudeixen moltíssim posant i escampant el vernís amb els rodets i col.locant la sorra i aixafar-la ben fort amb les mans.

Hem quedat amb unes mans ben brutes ja que l’aquarel.la líquida tenyeix molt.

Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.