ELS ANIMALS NO SÓN CAP JOGUINA

Cristina Vargas29/01/23  

“Els animals no són cap joguina”, amb aquesta afirmació hem començat parlant sobre el nostre projecte d’aula aquesta setmana. Hem mirat alguns minuts del programa 30 Minuts de TV3 del passat 15 de gener dedicat als animals, “Animals i companyia”, i gràcies a diverses persones entrevistades i a les seves experiències o professions hem pogut reflexionar i exposar el nostre parer sobre diverses qüestions. Una d’elles ha estat la nova Llei de Benestar Animal que podria aprovar-se aquest any. De mica en mica hem anat entenent algunes de les idees que proposa, i a mesura que les anàvem coneixent alguna cosa dins nostre començava a remoure’ns. Ràpidament, molts i moltes hem exposat la nostra opinió, majoritàriament en contra d’aquesta llei, verbalitzant els nostres motius i les nostres raons per estar en acord o desacord. Sense adonar-nos-en el debat estava servit! Però, per moltes raons ben justificades que exposem, les lleis són normes que hem d’acceptar i complir…

A banda de la llei, hem pogut aprendre nou vocabulari sobre el nostre projecte que podrem utilitzar a partir d’ara. Com per exemple… El nostre projecte d’aula també podria dir-se: “Com podem ajudar a la fauna urbana de Vilanova del camí?”.

També hem descobert les “Cat Cafè”! I no, no són cafeteries per gats com pensàvem al principi! Aquestes cafeteries són espais on podem anar a prendre alguna cosa acompanyats dels cambrers i dels 9 gats que allà hi viuen. El més especial de tot plegat és que es poden adoptar, ja que els proporciona una protectora. Els Cat Cafès són espais per segones oportunitats! Aquesta idea ens ha encantat i voldríem anar d’excursió per veure com funcionen i conèixer els gats, és clar! Però aquestes cafeteries tenen unes normes clares que estan molt pensades en els gats i el seu benestar, ens serà impossible anar-hi. D’altra banda no passa res, molts i moltes tenen la solució, anar-hi amb les seves famílies!

COM SERÀ LA NOSTRA VIDA A L’EDAT DELS NOSTRES PARES?

Pedro Martínez29/01/23  

Des de ben petits tenim una certa idea del que voldrem ser de grans.

Evidentment, la nostra manera de pensar és increiblement més poderosa que quan ens fem grans.

Somiem amb ser astronautes, jugadors de futbol, doctors, etc.

Somiem que tindrem cases grans i “molta pasta” 😂😂.

Imaginem, en molts casos, que la nostra família continuarà igual. Com a molt, que la gent serà més gran però no ens faltarà mai.

També hi ha una clara tendència a imitar als nostres pares i a les nostres mares.

I a mi el que m’agradaria saber és: fins a quin punt el que somien es farà realitat?

Doncs bé, hi ha coses que podem controlar i coses que no. Però això ho deixarem per a més endavant.

De moment que continuïn somiant i il·lusionant-se i, si pot ser, que això no s’acabi mai 😊.

Lectura amb famílies

Pedro Martínez29/01/23  

Els dijous s’ha convertit en un dia molt important per a totes les persones de la classe.

I sabeu per què? Doncs perquè venen les famílies a llegir amb nosaltres!! 😲😲

Realment el més important d’aquest moment no és la lectura. El que més importa és veure la interacció que hi ha entre nens/nenes i famílies.

Ells/elles esperen molt emocionats que els adults entrin a la classe i, encara que al principi no s’atrevien, ser ells mateixos els qui els fan passar dient: Endavant!

A més, ara no només es tracta de llegir. Ara també podem gaudir de la companyia d’algunes famílies una estona més per fer algunes activitats relacionades amb la lectoescriptura.

Gràcies per tot…

Pedro Martínez29/01/23  

Aquesta setmana hem hagut d’acomiadar una gran persona i una gran professional.

Ha estat molt poc temps entre nosaltres, però encara així podem dir que la trobarem a faltar.

Per la seva implicació, per fer-ho tot més fàcil i, sobretot, per l’estima i l’afecte que transmetia als nens i nenes.

Des de la classe de les Tanits et desitgem molt bona sort de cara al teu futur i esperem que hagis estat a gust i ens recordis com nosaltres et recordarem a tu.

Gràcies per tot!! Et trobarem a faltar!!

SORTIDA A L’ESPAI GUINOVART D’AGRAMUNT!

Vero PM29/01/23  

Iniciem nou projecte de Comunitat amb el nom “NaturART” i la incorporació dels Patufets i les Patufetes, donant el tret de sortida amb la visita a l’espai Guinovart, a Agramunt!

Hem sortit ben puntuals de l’escola per agafar l’autocar! Un cop hem arribat, hem fet 2 grups i els i les Tabalugues amb uns quants Pinotxos hem fet la visita a l’espai i hem realitzat el taller mentre els Patufetes i les Patufetes i la resta de Pinotxos hem esmorzat i després a la inversa!

A partir de la visita, tot gaudint de la Cabana, el Mural i l’Era hem pogut observar que el pintor feia servir diferents elements en les seves obres, com eines del camp, la Lluna, mussols, miralls, abelles, alzines … Tots ells relacionats amb la natura i el camp; així com diverses tècniques artístiques com el dibuix, el gravat, l’escultura o el mural. MOLT INTERESSANT!

Pel que fa al taller, hem experimentat amb el fang, la pintura, el dibuix i elements de la natura, com branques, terra, mussols o aglans i hem pogut fer una creació artística basada en les seves tècniques!

Per acabar el dia, hem anat a dinar al pavelló d’Agramunt i hem gaudit d’una estona de joc!

Ara sí que estem preparats i preparades per començar aquest nou projecte de Comunitat, aprofitant tot el que hem après! SOM-HI!!! 💪💪💪

Famílies, recordeu que podeu veure la resta de fotografies a la carpeta compartida del Drive! 😘

MAPA DE IDEES

Ivet Dominguez27/01/23  

Per organitzar i pensar tot el que hem de tenir present per la fira d’experiments, estem construint el nostre mapa de idees.

Ens estem adonant que podem endreçar tot allò que pensem agrupant aspectes i per això hem creat calaixets: Objectiu, organització, contingut, camí que seguim… Dins d’aquests calaixets hem establert subapartats per anar concretant i, a mesura que passa el temps, anem fent i refent aquest mapa, amb les idees d’uns i altres.

Aquesta setmana l’Erik ens ha volgut explicar la seva idea: ell ens imagina dins d’uns estands, semblants a casetes, per organitzar els diversos experiments que proposarem. El Zakaria també n’ha fet representacions per intentar-ho entendre. Ens expliquem els dibuixos… però llavors junts, pensem que aquesta construcció ens suposarà molta feina i, on realment cal concentrar els esforços és en plantejar experiments de qualitat, fent que la gent s’emocioni amb la ciència i descobreixi aspectes interessants.

El Pau M ens diu que una solució ràpida per crear els diversos espais podria ser aconseguir carpes. Les podem demanar a l’ajuntament!

Hi ha qui també explica que seria interessant incloure un punt d’informació, per saber tot el què es podrà fer, amb explicacions que poden fer-se a partir de plànols que prèviament haurem dibuixat. Aquesta idea ens connecta amb el treball de plànols de la classe que també estem fent!

En fi, el mapa de idees ens resulta una manera molt visual de recollir i endreçar el nostre procés, un suport de treball imprescindible en el treball per projectes.

Recordeu anar mirant les fotografies del drive!

QUÈ VEIEM ALS NÚVOLS?

Meritxell Tardà27/01/23  

Moltes vegades els núvols ens ajuden a fer volar la imaginació: amb ells veiem formes, dibuixos, persones, animals… Aquesta setmana els Xarbots hem començat una nova obra artística relacionada amb els núvols; hem transformat un núvol per convertir-lo en coses ben diferents.

Descobrim la música gitana

Meritxell Tardà27/01/23  

Al llarg del primer trimestre els Tintins hem estat descobrint les principals característiques de la música gitana; al llarg de vàries sessions hem estat preparant presentacions i exposicions en grup sobre diferents compositors i intèrprets d’ètnia gitana com Camarón de la Isla, Peret, Roby Lakatos i Django Reinhardt.

Aquestes primeres sessions del segon trimestre ens han servit per presentar aquests músics a tots els Tintins.

LA NOSTRA FUSTERIA JA TÉ NOM!

Rosa27/01/23  

Aquesta setmana continuem pensant possibles noms per la nostra fusteria. Establim una conversa i alguns Pinotxos plantegen més idees que afegim a la llista que ja teníem. Aquestes són les propostes;

– Fusteria Serra.

– Fusteria Metre.

– Fusteria Trepant.

– Fusteria Pinotxo.

– Fusteria Claus.

– Fusteria Tronc.

– Fusteria Llapis.

– Fusteria Branques.

– Fusteria Martell.

– Fusteria Cargol.

Ha arribat el moment de decidir quin nom escollim per la fusteria. Cada infant de manera personal enganxa un gomet groc a l’opció que més li agrada. Després, conjuntament, comptem els gomets que hi ha a cada proposta i escrivim el nombre que correspon. Ens adonem que el nom que més ens agrada i per tant és el que hi ha més quantitat de gomets, és la “Fusteria Pinotxo”.

A banda d’escollir el nom per la nostra fusteria, aquesta setmana també hem començat a fer la paret de fusta pel banc de fuster/a. Ens estem organitzant en petits grups.

La Rosa ens explica que d’entrada ens serà més fàcil fer la paret de cartró, aleshores molts Pinotxos afegeixen que podem anar a la fusteria Fustes Closa a buscar la fusta per fer la paret. Ens quedem amb aquesta bona idea!

El primer grup comença només amb la taula i una làmina de cartró gran. Aleshores, la Rosa ens pregunta;

Com podem fer la paret?

Les i els Pinotxos del primer grup tenen clar que necessiten la caixa on tenim guardats els diferents metres. Descobrim com funcionen, mesurem, manipulem, comptem els números… també veiem que el cartró és més gran que la taula i decidim tallar-lo per fer-lo més petit.

Per altra banda, ja tenim acabada la carta que volem enviar a la fusteria Fustes Closa i la setmana vinent anirem a llançar-la a la bústia.

Us seguirem informant de com evoluciona el nostre projecte. Teniu més fotografies a la unitat compartida.

ASSAGEM L’ESPECTACLE DE TITELLES

Rosa27/01/23  

Aquesta setmana acabem el projecte de comunitat, S’OBRE EL TELÓ.

Aquestes dues últimes tardes, hem estat assajant el petit espectacle de titelles de mitjó. I sabeu què?… sembla una tasca fàcil però no ens ho ha estat gens, ja que entre tots i totes hem d’explicar una història i això suposa estar molt coordinats. A més a més, cada un de nosaltres hem memoritzat un trosset de narració i hem après a projectar la veu mentre fem moure les titelles que a la vegada, hem d’estar molt atents i saber qui parla abans o després. Aquests assajos ens han anat molt bé i ara amb molta il·lusió, esperem presentar l’espectacle a la resta de companys i companyes de la comunitat.

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.