PER MOLTS ANYS LUCAS I LUCÍA!!!
12/01/23
PORTEM JOGUINES DE CASA!
12/01/23
PRIMER ANIVERSARI DE L’ANY
12/01/23
VOLEM FER UNA PARET DE FUSTA AL NOSTRE BANC DE FUSTER
11/01/23Després d’unes merescudes vacances d’hivern, les i els Pinotxos ens tornem a situar a la xarxa d’idees que tenim a l’aula i fem memòria del nostre repte; som capaços de construir una fusteria?
Entre tots i totes ens adonem dels aprenentatges que ja hem viscut plegats i del camí que ens queda per fer per aconseguir el nostre objectiu.
Recordem que vam visitar una fusteria i que d’aquesta experiència ens sorgeix la necessitat de pensar un cartell amb el nom i crear un “logo” per la nostra fusteria. També vam conèixer com funciona una motoserra amb l’ajuda d’un expert i vam construir martells casolans. Ens familiaritzem amb les eines que fan servir els fusters i fusteres que portem de casa i en tenim tantes, que ens cal organitzar-les i ordenar-les bé. Fruit de molta conversa i deixar temps per pensar i expressar-nos, apareix la idea de tenir un banc de fuster a la nostra fusteria, ja que els fusters i fusteres el fan servir per treballar.
Així doncs, ara estem en aquest punt del projecte; volem construir un banc de fuster per la nostra fusteria i pensar un nom i dissenyar un logo.
Pel que fa al banc de fuster, les i els Pinotxos van proposar d’enganxar els martells amb velcro a cada costat de la taula que tenim a la classe. Una vegada vam tenir els martells penjats, ens vam preguntar com ordenaríem la resta d’eines que tenim a la fusteria.
Establim una conversa a la rotllana i sorgeixen diferents idees;
- Podem fer una paret de fusta per penjar les eines.
- No podem enganxar la paret de fusta a la finestra perquè la fusta és dura i es pot trencar el vidre.
- Podem enganxar la paret de fusta a la porta.
- Si enganxem la paret de fusta a la porta no podrem entrar a la classe.
- Posem la paret de fusta així a la taula.
- Enganxem la paret de fusta amb celo.
- La paret de fusta cau i no s’enganxa amb celo.
- Enganxem amb velcro les eines a la paret de fusta.
- Demanem al Carlos “pegamento” per enganxar la paret i una fusta gran per fer la paret.
I… així ho fem… anem a veure el Carlos i li demanem el que necessitem. El Carlos ens explica que no té fustes grans però sí cola de fuster.
Recordeu, teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.
PORTEM UNA JOGUINA DE CASA
11/01/23Aquest matí hem pogut gaudir de les joguines que hem portat de casa. Hi ha Pinotxos que han portat les joguines dels reis, d’altres del tió o alguna que tenien a casa.
Després de fer les rutines i responsabilitats diàries, cada nen i nena ha ensenyat la seva joguina a la resta. Una vegada cada infant ens ha explicat com funcionava la seva joguina, hem jugat lliurement per la classe.
Els pinotxos ho han fet d’allò més bé de compartir les seves joguines, sobretot amb aquells infants que no n’han portat.
Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.
ANIVERSARI DE L’ADAY
11/01/23
EXPERIMENT: SIMULACIÓ DE LA PLUJA
11/01/23Després d’uns dies de descans, aquest matí el grup de la Rufa hem tornat a la “feina”. Hem començat el dia amb moltes ganes d’explicar els nostres mòbils. Hem compartit amb la resta de companys i companyes les nostres elaboracions, responent a la pregunta “Què hi ha més amunt de les cabretes?”. Hem pogut veure planetes, el sol, la lluna, estrelles, coets, núvols, avions… També hem descobert que som molt originals i creatius perquè hem utilitzat materials molt diversos per construir el mòbil. S’ha de dir que tots eren molt i molt bonics.
Seguidament, hem fet memòria del moment que ens trobàvem del projecte. Havíem descobert que una rufa estava composta per tres fenòmens meteorològics: neu, pluja i vent. Fins ara havíem parlat sobre la neu i havíem creat, fins i tot, neu artificial. Abans de vacances, el Joan ens havia portat informació sobre la pluja i a poc a poc, anirem recuperant-la. Però, abans, i seguint el mètode científic, hem fet un petit experiment. Hem simulat la pluja. Inicialment, hem dibuixat el que pensàvem que podia succeir tenint en compte que teníem un pot de vidre, escuma d’afeitar, colorant i un comptagotes. Hem obert una petita conversa i la majoria pensàvem que explotaria.
L’experiment consistia a posar aigua en el pot, posar l’escuma (simulant el núvol) i deixar caure el colorant amb el comptagotes. Hem pogut observar com, de mica en mica, el colorant s’anava filtrant pel “núvol” fins que arribava a l’aigua simulant una “cortina” de pluja. Ens ha sorprès molt i el més important, hem estat capaços de veure amb detall tot el camí que ha fet el colorant.
COMPARTIM JOGUINES DE CASA!
11/01/23Aquest matí hem portat una joguina de casa per compartir amb els nostres companys i companyes. Hi ha Tabalugues que han portat les dels reis, o del Pare Noël, i d’altres que han portat una joguina que tenien a casa i volien portar-la a l’escola.
Abans de començar a jugar, cada infant ha pogut ensenyar i explicar quina joguina portava i com es podia jugar amb ella. Un cop tots i totes han pogut mostrar que portaven, han començat a jugar lliurement per la classe.
Amb aquesta activitat hem pogut observar com hi ha nens i nenes que saben compartir i que gaudeixen fent-ho, i com d’altres, han estat incapaços de deixar la seva joguina als altres.
Podeu trobar més fotografies a la unitat compartida.
AGAFEM IDEES DE LES LLARS!
11/01/23El dia que vam anar a cantar a les Llars de Vilanova, vam descobrir que tan a la Baldufa com al Molinet tenien un espai per jugar a metges, amb un llitet i un moble per guardar les coses!
Hem fet memòria tot mirant les fotos d’aquell dia i hem pogut fer nous descobriments:
QUÈ ÉS AIXÒ? UNES TISORES! PER TALLAR LES BENES!
I AIXÒ QUE HI HA PENJAT? SÓN FOTOS DELS OSSOS! ES DIUEN RADIOGRAFIES
A MI ME’N VAN FER UNA QUAN EM VAIG FER MAL AL BRAÇ!
I LES BATES ESTAN PENJADES A LA PARET! NECESSITEM PENJADORS!
ALLÀ N’HI HAN! A LA PARET! QUÈ BÉ! JA ELS TENIM!
I AIXÒ QUE ÉS? UNA SAFATA! PER PODER CURAR BÉ!
A més a més, també ens hem adonat que en una de les parets i en una bata de metge hi ha una creu! Una de color vermell i una de color blau! També n’hem vist una en una targeta i en una de les bates que hem portat… Déu ser important! Quan ens vingui a veure la Míriam li preguntarem què vol dir…!
