Proposta 1. Cicle mitjà 3.

Com esteu?

Volem aprofitar per saludar-vos des d’aquest espai que hem creat per a vosaltres, per tal que pugueu aprendre, alhora que us divertiu.

Què us sembla si aprofitem a saludar-nos i afegir alguna recomanació de llibres de lectura, pel·lícules, sèries, jocs o activitats que us agradin? Així, ens podem donar idees i ànims entre tots i totes. Podeu afegir aquests escrits a l’apartat dels comentaris que trobareu al final d’aquesta pàgina.

Recordeu començar dient qui sou (nom i inicial primer cognom), el curs i escriviu el correu mitjaacasa@gmail.com al lloc corresponent. Demana ajuda a un familiar, si ho necessites!

Marqueu la casella “NO SOC UN ROBOT” i no us oblideu de clicar el botó enviar !!

També, veureu que hi ha alguna activitat amb l’opció d’enviar-nos al correu:

TERCER A   bollywood@escmadorell.cat                     TERCER B   country@escmadorell.cat

Fixeu-vos bé en que hi ha documents per descarregar-se de manera opcional, per omplir a mà o a l’ordinador, o com a mostra.

Us animen a participar-hi!!!

Sara i Antònia

Activitat 1:  El meu horari

Com sabem que molts de vosaltres esteu fent moltes coses a casa,com; aprofitar a ajudar a fer les tasques de llar, us animem a que feu horaris amb les activitats que esteu fent (just dance, lectura, dibuixar…), ben decorats, ja que és important tenir una organització.

Teniu aquestes plantilles per descarregar si les necessiteu, tant per omplir a l’ordinador, com a mà.

CLICA, PER DESCARREGAR A COLOR

CLICA, PER DESCARREGAR EN BLANC I NEGRE

 

  • Activitat 2: El meu diari

I segur que teniu moltes coses a explicar de la situació actual i del vostre dia a dia. Podeu aprofitar per escriure el diari que ja fèieu servir per explicar-ho.

I el millor de tot, és que pot ser a través de l’ordinador o de la llibreta, i amb fotografies o dibuixos podria estar molt bé.

Recordeu mantenir una bona  presentació!

Teniu aquesta plantilla per descarregar si les necessiteu, tant per omplir a l’ordinador com a mà.

CLICA, PER DESCARREGAR

  • Activitat 3: Multiplicacions

Com que segurament a finals de curs començarem amb la idea de la divisió, hauríem de refrescar les taules que hem fet, i estaria bé que anéssiu practicant les que encara no hem pogut treballar, per poder estar al dia quan tornem.

Per no oblidar tot allò que hem après de les multiplicacions aquí us deixem un vídeo, a veure si ets capaç de dir el resultat abans d’escoltar-lo.

I que em dius de provar si ho recordes bé amb aquest joc del Kahoot, si cliqueu a discover i escriviu “multiplicacions” podreu trobar més jocs interactius tal i com es mostra a la fotografia. Per accedir. al Kahoot des de l’ordinador, us haureu de crear un compte. Demaneu permís als pares !!

Una vegada ho hagis practicat prou et plantegem el següent repte, que et sembla si proves de dir-ho als teus pares o germà o germana gran, de manera saltejada, tantes com et sàpigues. Recorda que a la carpeta tens la graella amb les taules!

T’ANIMEM A QUE ENS ENVIÏS LES TEVES CREACIONS I LA HISTÒRIA A L’ADREÇA DE CORREU QUE US VAM FACILITAR A LA CARTA I QUE TENS AL MISSATGE INICIAL, A L’INICI D’AQUESTA PÀGINA.

Sortida al Natupark

Avui els nens i nenes de tercer i quart de l’escola hem anat al Natupark de Cerdanyola.
Vam anar-hi en dos autocars, perquè érem 70 alumnes.
Primer, ens van explicar com posar-nos l’arnès i com funcionaven els mosquetons i la politja. Vam fer el circuit de prova,… Llegeix més»

Teatre de titelles

A partir de Sant Jordi, va sorgir una idea ben xula, “PER QUÈ LA PRINCESA DE LA LLEGENDA DE SANT JORDI NO TÉ NOM?”, “PER QUÈ ÉS LA PRINCESA LA QUE NECESSITA L’AJUDA DEL CAVALLER?”, “PER QUÈ EL CAVALLER NO POT TENIR POR I HA… Llegeix més»

Cuinem la collita de l’hort!

Avui hem fet la collita de l’hort i ens hem emportat a la classe faves i alls tendres, amb ells hem decidit fer truites i remenats, cadascú el seu, i em aprofitat per berenar.
Ha estat deliciós!

Així plantem i cuidem l’hort!

Segona tongada de plantar a l’hort escolar. Ens ho estem prenent molt en serio i cada setmana el netegem, traiem les males herbes, reguem i el cuidem.


Descobrim la riera de Vallvidrera

Hem començat repassant les activitats prèvies realitzades a l’escola i aportant idees interessants per investigar l’ecosistema. Seguidament hem fet l’inventari del material necessari per estudiar la riera.
Després hem caminat fins a la zona de l’arbre trencat i hem començat a recollir dades de la riera.
Hem fet les següents proves: mesurar la temperatura de l’aigua i de l’aire, observar el color, l’olor i la presència d’escuma en l’aigua i prendre mesures de l’amplada i fondària de la riera, com també la velocitat de l’aigua. Totes aquestes dades ens han permès saber les condicions ambientals en que es troba la riera.
A continuació han reconegut diverses plantes que formen el bosc de ribera que envolta la riera. Finalment han capturat invertebrats aquàtics que, després, hem estudiat detalladament al laboratori amb l’ajut de lupes binoculars i fitxes, i hem descobert l’índex biològic dels exemplars capturats.
Amb l’aportació de tots els alumnes i gràcies a l’índex biològic hem esbrinat en quin estat de conservació es troba la riera. Posteriorment hem tornat a alliberar tots els animalons a la riera sans i estalvis.
Hem gaudit molt totes les activitats i hem pogut descobrir l’ecosistema de la riera de Vallvidrera!
La tornada des del CdA Can Santoi fins a l’escola també ha estat una aventura divertida, però llarga!


Què tenim a l’hort!

Així ens vam trobar l’hort.


Daily Routines songs 5th

Les nenes i els nens de cinquè hem inventat una cançó i un ball sobre les rutines en anglès.
Hem fet un guió per saber què havia de contenir la cançó.
Ens hem avaluat entre nosaltres per saber què podíem millorar i si hem seguit tots els passos del guió.
Hem estat treballant durant dos setmanes, i tot i la vergonya el resultat ha sigut un èxit.
Ens hem esforçat i hem gaudit molt!

Aquests són els vídeos oficials:

5th grade students have made up a song following the daily routines. First of all, we created and followed a guide to know what to include in it.
We have evaluated each other taking into consideration the evaluation criteria we agreed before developing the songs.
Despite having done such hard work during a couple of weeks, we are so proud and satisfied of the results!
In spite of the great effort and shyness, we have enjoyed so much doing it!

Here you are the videos, enjoy them!