Taller de drons

Escola17/02/23  

Aquest dijous els nens i nenes de la classe del papir hem fet un taller de drons. Ens han ensenyat moltes coses sobre ells i ens han fet algunes demostracions.

Hem pogut donar resposta a preguntes com: què és un dron, com es controlen o quines utilitats tenen, entre d’altres. 

Després ens han repartit capses amb diferents peces i accessoris dels drons, hem pogut tocar-les i hem esbrinat per a què serveixen cada una d’elles.

Ens han mostrat també tot el que podem fer amb ells. Com per exemple, gravar anuncis, pel·lícules, fer fotos, i fins i tot poden ajudar a la policia o als bombers.

A més a més, ens hem pogut posar unes ulleres especials per poder veure des de la vista d’un dron!!

Ha estat una experiència molt divertida, on hem pogut aprendre molt sobre aquests vehicles aeris tan especials.

La classe de l’aigua s’inicia amb les Bee-Bots!

Escola24/01/23  

Fa pocs dies els nens i nenes de la classe de l’aigua van conèixer a les “Bee-Bots”, uns robots educatius en forma d’abelles molt simpàtiques i divertides que s’utilitzen amb els infants per iniciar-los en la programació i la robòtica a l’aula, fent activitats de seqüenciació i estimació d’una manera engrescadora.

Els més petits de l’escola tenien molta curiositat per saber què eren i com funcionaven, així que els vam deixar veure, agafar i manipular les bee-bots lliurement fins que,  investigant i experimentant van descobrir que tenien uns botons (davant, enrere, esquerra i dreta) que si els premien en un ordre determinat l’abella començava a moure’s i a caminar cap aquesta direcció que se li havia marcat, es van quedar meravellats i les seves cares d’emoció parlaven per si soles. Tots volien provar i fer-la caminar!!

Els infants estaven fascinats i de ben segur que aprendran i gaudiran molt amb aquesta nova activitat que estem fent a partir d’ara cada setmana.

 

Les Bee Bots

Escola15/12/22  

Aquest curs continuem endinsant-nos en el llenguatge de la programació tot utilitzant les Bee Bots, aquestes són petits robots que ens donen la opció de crear seqüències d’accions que després la nostra petita abella reproduirà.  

Per programar-la ho fem mitjançant uns botons de direcció que té a la part superior que resulten molt intuïtius perquè estan representats per fletxes que ens indiquen l’acció que fan. 

Aquests moments estem la meitat del grup, així que cada infant pot fer ús d’una abella de forma individual. 

En cada sessió es marca un repte a aconseguir i en aquesta es va fer mitjançant l’estimació i la resolució de problemes. Resulta molt engrescador utilitzar un petit robot.

Construïm amb Lego!

Escola18/11/22  

Els nens i nenes de la classe del papir hem començat a fer construccions amb el Lego. En primer lloc, hem fet un inventari de les peces que necessitem per poder començar a construir. Hem buscat i classificat totes les peces segons els seus colors, formes i mides.

Després, seguint les instruccions que ens va donant la mestra creem diferents construccions dirigides. A més a més, també reproduïm models ja elaborats. Hem de recrear les figures fixant-nos en la forma i color de les peces i ajustar-les als llocs corresponents. 

Finalment, deixem volar la imaginació i fem creacions lliures, ens encanta poder tenir la llibertat de construir allò que volem!

El Lego potencia la creativitat i la resolució de problemes. La construcció amb aquestes peces permet comprendre l’espai, les dimensions, les proporcions i la simetria, per tant, estimula el pensament matemàtic. Alhora fomenta el treball en equip i la col·laboració. 

 

Robòtica a infantil

Escola02/12/20  

Els nens i nenes d’infantil fem robòtica amb les bee-bots i ens iniciem en la programació i en el pensament computacional. Treballem les direccions, la lateralitat i conceptes d’espai a la vegada que aprofitem per tractar diversos continguts de forma transversal.

Ens agrada guiar les abelles, redirigir-les quan se’ns escapen i descobrir que hi ha diferents camins per arribar al mateix destí.

Comencem amb el DASH i el DOT

ESCOLA10/11/17  

Els de tercer ja hem començat a conèixer els dos simpàtics robots que ens acompanyaran aquest curs:el DASH i el DOT. Per parelles, hem hagut de descobrir quines són les seves característiques més importants i, per això, hem hagut de llegir atentament les indicacions del repte proposat.

Al principi, la impaciència per fer funcionar els nostres amics ens ha fet cometre algun error: no sabíem què havíem de fer (per no llegir atentament), hem agafat el robot de l’altre grup (se’ns havia oblidat engegar el nostre i no el trobàvem,…). Però de seguida, hem entès que valia la pena seguir les instruccions perfectament i així ja no hem tingut cap problema.

Això. ens ha fet adonar que els robots NO SÓN LLESTOS, que els LLESTOS SOM NOSALTRES!!! 😛

Tercer s’estrena amb la robòtica

ESCOLA20/10/17  

Durant aquest mes d’octubre, els nens i nenes de tercer hem començat la Robòtica. Hem conegut els que seran els protagonistes amb els que compatirem aprenentatge:

  • El DASH: Un robot a qui li agrada ballar, esquivar obstacles i tocar música.
  • EL DOT: El millor amic d’en Dash, que es pot transformar en qualsevol joc o accessori.
  • LA BEE-BOT: Una abelleta molt simpàtica que ajuda els més petits a interioritzar els aprenentatges.

    Aquí us deixem una imatge dels nostres robots i unes divertides fotos de nosaltres amb les Bee-Bot.