Nanoinventum

Aquest curs 2022-2023, els i les alumnes de 6è de primària han tingut l’oportunitat de participar en un projecte creat pels científics i tecnològics de la Universitat de Barcelona.  Aquest curs té com a objectiu, incorporar a l’aula el món de la ciència i la nanotecnologia.

Primer de tot, es va fer una formació amb els conceptes bàsics, perquè els infants poguessin crear el seu propi nanorobot. Una microscòpica màquina amb la intenció d’ajudar a la societat. Amb grups de 4 persones han hagut de pensar quin és l’objectiu del seu robot, amb quin ODS el poden relacionar i quin seria el seu disseny. 

Seguidament, s’ha fet en maqueta, amb materials sostenibles, per a poder fer una presentació final el 31 de maig. Vindran una gran quantitat d’escoles d’arreu de Catalunya per a participar en una convenció, dedicada a com els nanorobots poden millorar la nostra qualitat de vida. Des de l’escola Madorell s’aposta per crear un model educatiu científic, per a poder canviar el món i formar infants amb un pensament crític i amb iniciativa personal.  

Els mars i oceans

La classe de la natura hem après moltes coses sobre els mars i oceans del planeta Terra.

Resulta que vam rebre un repte del rei Neptú amb llenguatge Braille que havíem de salvar els mars i oceans. 

Per això, primer vam investigar el nom del mars i oceans. També vam esbrinar que els oceanògrafs/es són persones que es dediquen a estudiar i protegir les espècies marines i fan una tasca molt important perquè investiguen que els humans i els vaixells no embrutin les aigües.

També sabem que hi algunes espècies marines, com les balenes, les orques, els dofins… que són animals en perill d’extinció. Per altra banda, som conscients que no es poden pescar els peixos petits d’una espècie i que si es pesquen s’han de tornar a llençar al mar perquè es facin grans, per altra banda, hi han diferents tipus de pesca que estan prohibides.

Hem après que els humans no podem tirar al mar plàstics, productes tòxics, greixos… perquè sinó els peixos es poden morir o poden menjar plàstics, com per exemple algunes  tortugues marines i peixos que moren per aquest motiu.

Així doncs, hem après un munt de coses sobre l’ecosistema del fons del mar i sobretot a respectar els mars i oceans. Cuidar-los molt perquè els mars i oceans formen part del nostre planeta Terra i hem de cuidar-los molt per protegir el fons marí.

Això depèn de cadascú de nosaltres i com diu la cançó “Tots som els animals del mar” hem d’estimar molt els peixos.

Els exploradors i les exploradores de la classe del papir

Divendres la classe del papir ens vam convertir en exploradors i exploradores!

Vam fer una sortida al camp d’aprenentatge Can Santoi, allà ens esperava l’esquirol Pinyol per viure una jornada plena d’emocions i aventures. Quan vam arribar ens van explicar les activitats que faríem per descobrir el nostre entorn més proper a la natura. Després d’esmorzar, ens vam posar en marxa per endinsar-nos cap al bosc.

Vam realitzar un itinerari, per grups de nens i nenes, on havíem d’anar trobant pistes. Per seguir el camí dins del bosc utilitzàvem un mapa i una brúixola per poder orientar-nos. La gimcana consistia a trobar pistes i identificar si es tractava de roques/minerals, vegetació o restes d’animals. Vam trobar pissarra, quars, també lianes com l’heura o arbres com l’alzina. A més a més, vam trobar petjades d’animals, de porcs senglars i de guineus i restes de pinyes que s’havien menjat esquirols com en Pinyol.

Tots els grups vam trobar totes les pistes i vam identificar correctament cada mostra, per tant ens vam convertir en uns grans exploradors i exploradores. D’altra banda, també vam fer jocs relacionats amb la natura com un memory de bolets i vegetals. I vam identificar el cant de diferents animals que viuen a les muntanyes de Collserola.

Per finalitzar amb aquesta aventura vam tornar a dinar a Can Santoi i després vam gaudir d’una estona de joc al mig de la natura. On vam jugar tots plegats fins que va arribar l’autocar per fer el camí de tornada a l’escola, va ser un dia fantàstic!

A continuació, us deixem l’enllaç a l’article que han fet sobre la nostra sortida a la web del camp d’aprenentatge de Can Santoi:

https://serveiseducatius.xtec.cat/cda-cansantoi/general/la-classe-del-papirs-aventurers/

REBEM LA VISITA DE L’ESPURNA!

Durant la setmana de Sant Jordi l’escola va rebre una visita molt especial, el Drac Espurna!!
Quina sorpresa!

La classe de l’aigua vam anar una tarda a veure’l a l’entrada principal de l’escola que ja ens
estava esperant. Els infants quan el van veure tant de prop es van quedar ben parats, no
sabien què fer ni on ficar-se, les seves cares de sorpresa, emoció i alguns també amb una mica
de por, ho deien tot!

L’Emma, una mamà de l’escola que participa en la Colla de Correfocs de Molins ens va explicar
la història d’aquest drac i tots l’escoltaven amb molta atenció i interès. Resulta, que és el fill
petit del Drac Enxuscat i va néixer d’un ou que el seu pare va estar cuidant i escalfant amb
molta estima durant molt de temps. És un drac bebé, per això porta xumet a la boca, al que li
agrada molt la gent, les festes i sortir al carrer per treure foc.

També vam veure els punts concrets per on l’Espurna treia el foc durant els correfocs, quina
gràcia! Quan està a les festes del carrer el foc el treu per el xumet, la cresta del cos i la cua.
Oh! Què interessant!

Finalment, es va convidar als infants si volien sortir amb el petit drac i donar-li una petita volta
allà a l’entrada. Alguns ho tenien molt clar i es van decidir i animar ràpidament a aixecar la mà,
mentre que d’altres no volien, o bé, s’ho van repensar una mica més.

Es van fer grups de tres infants. Un infant s’havia d’agafar de la nansa que hi havia al cap, un
altre de la nansa que hi havia al cos i el tercer infant s’agafava de la cua. I vingaaaa, a
giraaaar!!! Els petits de l’escola estaven al·lucinats, no s’ho podien creure! Mica en mica, en
veure que era divertit i que no passava res estrany, la resta d’infants van començar a animar-se
i van voler sortir tots.

Tot i que al principi no estaven gaire convençuts, l’experiència de tenir a l’Espurna a la vora de
nosaltres, poder tocar-lo i tenir la oportunitat de poder fer-li una volta va ser màgica! Tots
plegats vam passar molt bona estona i vam marxar contents a la classe xerrant i xerrant del
que feia uns minuts havien viscut.

Dia de circ

Aquesta setmana hem estat molt emocionats i emocionades tot preparant la sortida a la casa de colònies de la Mogent , no era una excursió qualsevol sinó que anàvem a recollir els nostres  companys i companyes de la classe del CEL que ja hi portaven un dia i una nit. 

Sols arribar ens vam retrobar amb ells i elles els quals tenien un munt d’anècdotes per explicar-nos. Aquest primer moment va ser únic ja que mai abans havíem estat un dia sense veure’ls. Passada l’emoció inicial i quan els ànims es van calmar vam poder gaudir d’una gimcana relacionada amb el món del circ que ens va atansar a les acrobàcies, circuits d’equilibris, disfresses, salts… Tot plegat va ser un dia ple d’aventures i emoció.

Treballem el dibuix en 3D

Els infants de la classe de la Natura hem fet el taller de dibuix en 3D.

Primer vam haver de connectar un llapis màgic per escalfar-lo fins que s’encengués el botó verd. Després calia posar un cable de diferents colors perquè quan s’escalfa es pot anar posant dins del llapis perquè es pugui manipular. Finalment, vam poder fer les diferents figures amb volum i vam podem triar diferents colors. 

Alguns vam decidir fer diferents animals, objectes, el nostre nom…

Aquí en teniu una petita mostra dels nostres resultats.

Esperem que us agradin perquè vam fer diferents penjolls i altres objectes ben divertits.

 

Colònies de 6è

Enguany l’alumnat de 6èA i de 6èB han anat a la casa de colònies de Mogent, hi van estar tres dies i estan molt satisfets i satisfetes.

                                                                                      Dia 1

El primer dia quan van arribar, van conèixer als monitors, van deixar les motxilles i van anar a esmorzar. En acabar d’esmorzar van jugar a un parell de jocs i després van separar els grups per A i B. Ja separats els grups van anar a fer salt de longitud i salt d’altura i a continuació van jugar a més jocs fins a l’hora de dinar. Després van fer jocs fins a l’hora de berenar com per exemple una guerra de farina i l’atrapa la bandera. Tot i seguit es van anar a dutxar per torns i van fer temps lliure fins a l’hora de sopar. Quan van acabar es van tornar a reunir amb els monitors i van anar a fer els jocs de nit, en acabat van anar a dormir.

                                                                                      Dia 2

L’endemà van despertar a tot l’alumnat amb música i tots es van preparar per anar a esmorzar, després van continuar el dia amb més activitats fins a l’hora de dinar: cars, tir amb arc, rocodrom, més jocs… En acabat de dinar van anar a fer el bosc vertical i van anar a berenar, a continuació van fer temps lliure i es van dutxar, van sopar i van fer el joc de nit, els van explicar una història de por i els van espantar amb caretes i ensurts, a continuació van anar a dormir.

                                                                                       Dia 3

Van tornar a despertar a l’alumnat amb música per tornar a començar bé el dia i van anar a esmorzar, van continuar el dia amb jocs com per exemple els escacs, l’abella reina i van treballar la resistència, l’equilibri i el treball en equip.

Després van anar a dinar i van fer camí cap a l’escola.

 

El nostre llibre: Les illes de plàstic

A la classe de tercer ens fa molta il·lusió compartir el nostre llibre: Les illes de plàstic posen a la fauna marina en perill! 

En aquest llibre, a part de poder llegir i gaudir d’onze còmics que hem escrit sobre animals marins en perill per culpa del plàstic, podreu trobar també alternatives als plàstics que els han posat en perill. A més a més, podreu descobrir quin ha estat el nostre camí fins a arribar a la creació d’aquest llibre. 

Esperem que gaudiu i aprengueu molt!

 

 

5è ARRENCA EL TERCER TRIMESTRE AMB MOLTA MARXA!

Just abans de les vacances de primavera, la classe de 5è va tenir unes setmanes mogudetes amb dies plens d’activitats vàries. Vam començar fent una sortida al MNACTEC (Museu Nacional de la Tècnica i la Ciència), a Terrassa. Va ser un dia molt interessant! 

A la setmana següent, a part de la celebració del Dia Mundial de l’Aigua, vam participar en la jornada d’atletisme. Ens van retrobar amb nenes i nens de 5è de la resta d’escoles de Molins de Rei. Va ser un dia molt divertit i esportiu! 

Al dia següent, vam tenir la visita de les noies del CCiTUB que ens han ajudat amb el nostre projecte sobre l’aigua. Ens van impartir una sessió de laboratori, en la que vam poder analitzar amb els microscopis les diferents mostres d’aigua que havíem recollit del riu. 

A la setmana següent, vam iniciar la jornada amb la segona sessió del projecte Caixes Niu de la TMB. Aquest cop va gaudir d’un matí observant ocells de tot tipus just a tocar de la nostra escola. 

Uns dies després, vam gaudir d’una sessió de cinema al Foment Cultural i Artístic de Molins. També vam coincidir amb altres escoles del poble. Va ser un matí interessant i diferent! La pel·lícula que vam veure ens va ensenyar una realitat que no estem acostumats a veure d’una família immigrant i les seves dificultats del dia a dia. Com també que no ens hem de deixar impressionar per tot allò que es publica a les xarxes socials, ja que no és tot tan bonic ni real com ens volen mostrar. 

Al dia següent vam fer una visita a la biblioteca del poble, i vam fer una gimcana superant diferents proves amb l’ajuda de diferents llibres. Va ser molt divertit!

Al tornar de les vacances vam gaudir d’una sessió de realitat virtual amb unes ulleres increïblement innovadores, que ens transportaven a una oficina on havíem d’anar superant diferents reptes. 

Una setmana després vam celebrar el Sant Jordi a l’escola. Vam participar de nou al taller de foc organitzat per la colla de diables de Molins. I vam gaudir moltíssim superant les diferents proves de la gimcana literària de la tarda. 

Ara ja ens situem de nou en les classe per fer la última empenta del curs! Som-hi!

 

UNA SETMANA DE LLEGENDA!!

Aquesta setmana ha estat molt especial per a la classe del papir, hem pogut gaudir d’activitats diferents i plenes de literatura. Hem tingut la visita de l’Espurna a l’escola, que ens ha fet molta il·lusió. També hem fet manualitats com per exemple, un punt de llibre en forma del drac de la llegenda de Sant Jordi.

Una de les activitats que hem pogut gaudir molt ha estat gràcies als nostres familiars, van venir a l’escola a explicar-nos contes. Per una banda, ens van llegir el conte: “Un missatge en una ampolla” del llibre Contes per salvar el planeta, que ens consciència de la importància de cuidar el nostre planeta.
També ens van llegir el conte “L’Ariadna i la Luna Lunera”, una fantàstica història sobre les aventures d’una nena que es fa amiga de la lluna i juntes viatgen amb globus pel cel, on coneixen éssers fantàstics.

Hem pogut posar punt final a aquesta setmana màgica, celebrant la diada de Sant Jordi a l’escola. Han vingut conta contes a fer-nos una teatralització que ens ha fet riure i gaudir molt. Hem acabat amb la gimcana literària, on hem hagut de resoldre diferents proves repartides per tota l’escola amb l’ajuda dels nostres familiars. Hem aconseguit superar totes les proves i completar els trencaclosques entre tota l’escola.

Moltes gràcies famílies per la vostra col·laboració!!