SETMANA DE SANT JORDI

Imma Navarro24/04/25  

Tornant de la Pasqua ens hem trobat de ple amb la setmana de Sant Jordi. Hem fet moltes activitats a l’escola com muntar un llibre amb la llegenda, fer un punt de llibre, participar dels Jocs Florals, viure un scape room a la biblioteca de l’escola, escoltar contes explicats o lectura col·lectiva…, per exemple. Però ens ha agradat molt poder sortir al carrer, passejar per la Riera de Mataró, trobar a la família Robafaves instal·lada a l’ajuntament, i gaudir de les parades de llibres de la plaça Santa Anna. Les biblioteques municipals ens han preparat uns lots de llibres ben entretinguts per llegir a la Biblioteca a Cel Obert. I de regal un passaport lector ens hem portat.

Fem la mona!

Elisa14/04/25  


Aquest passat divendres la classe de l’Àliga i la de la família Robafaves, ens hem trobat per elaborar la mona de Pasqua. Aquest projecte d’escola ens permet compartir moments amb els diferents grups classe, realitzar activitats de manera col.laborativa, aprendre els uns dels altres i establir vincles més forts.
Mireu quines mones!

Taller de Capgrossos de Mataró

Mònica Rosell09/04/25  

Aquest matí hem anat al local d’assaig dels Capgrossos. Hi havia un noi que es diu Maneló i una noia que es diu Marta. Ens van dir tot el que havíem de fer. Primer ens van ensenyar un vídeo, de per exemple el primer castell… Llegeix més»

Activitat “La bicicleta”

Montse Ros08/04/25  

Aquest matí els nens i nenes de cinquè hem tingut l’oportunitat de participar en una activitat molt especial organitzada per la policia local de Mataró. L’objectiu era promoure la seguretat viària i fomentar l’ús de la bicicleta com a mitjà de transport.

S’ha fet una xerrada on els agents han explicat la importància de respectar les normes de circulació i com mantenir-se segur mentre es pedala. Després els nens han agafat les bicicletes per iniciar un recorregut acompanyats pels agents de policia. Durant el trajecte, han practicat les tècniques apreses, com ara senyalitzar les maniobres i mantenir una distància segura. A més, els agents han aprofitat per resoldre dubtes i compartir consells sobre com ser un ciclista responsable.

La sortida ha estat molt divertida i educativa.

 

Activitat I3-5è

Montse Ros03/04/25  

Aquest matí s’ha organitzat una activitat molt divertida amb els nens d’I3 i 5è. Tots estàvem molt emocionats per compartir una estona junts jugant a jocs de taula!

Per als nens d’I3, jugar amb els nens de 5è ha estat una gran oportunitat per aprendre noves regles i estratègies, així com per desenvolupar habilitats socials. Els més petits han observat com els més grans prenen decisions i resolen problemes, la qual cosa els han inspirat i motivat a participar més activament.

Ha estat una activitat no només divertida, sinó que també molt enriquidora per a tots els implicats!

 

 

Racons d’anglès a 3r!

Admin03/04/25  

Avui volem compartir amb vosaltres el que hem fet els infants de tercer a l’estona d’anglès. Hem estat treballant el vocabulari i gramàtica de la unitat d’una manera molt divertida, a través de racons que han fet que l’aprenentatge sigui molt més dinàmic i entretingut.

Els racons d’aprenentatge ens han permès explorar el vocabulari i la gramàtica de la unitat de manera interactiva. 

A més, els jocs han estat una eina fantàstica per reforçar el que hem après. Cada joc ha fomentat la col·laboració i la comunicació entre els alumnes, ajudant-los a assimilar millor els continguts. Hem gaudit molt, mentre practiquem la gramàtica i el vocabulari, cosa que ha fet que l’aprenentatge sigui més efectiu i memorable.

Continuarem explorant noves maneres d’aprendre. Gràcies per llegir-nos i fins aviat!

 

VISITA AL COSMOCAIXA

Lourdes González28/03/25  

Els nens i nenes de primer i segon han anat junts al CosmoCaixa. Els alumnes de 1r han pogut gaudir de dos tallers, guiats pels monitors del museu de la ciència. A través del primer taller, “Menjar i no ser menjat”, han pogut descobrir característiques dels peixos, que els ajuden a camuflar-se o a defensar-se d’altres animals. Amb el segon taller, el CLIK, han experimentat amb l’aigua, la llum, l’aire, el pes, les rampes, els engranatges…A més a més, hem pogut passejar i veure l’exposició lliure del museu, on hem descobert un munt de coses. Ens ho hem passat genial!!

CREACTIVITY I MIRA COM MENGEN ELS ANIMALS

Imma Navarro28/03/25  

Sortida “Súpermegaguay” la d’avui al Cosmocaixa de Barcelona. Hem vist com i què mengen els animals del Bosc Inundat, i hem comprovat que alguns són carnívors, altres herbívors i la resta omnívors. Així és com classifiquem els animals segons la seva alimentació. Fem pràctica d’allò que hem après a classe i tenim guardat a la carpeta d’aprenentatges dels animals. Desprès hem gaudit moltíssim a la sala CREACTIVITY, on hi havia l’espai de circuits amb bales i encaixos mecànics, l’espai del vent, l’espai elèctric i d’automoció, l’espai d’ombres i l’espai de stop-motion. Allà hem fet d’enginyers creadors de vehicles, circuits, vídeos,…ha estat una experiència fantàstica. Mireu.

 

Sortida esportiva SHOOTBALL

Montse Ros27/03/25  

Avui els nens i nenes de cinquè hem anat al Camp de Futbol Municipal del Centenari. Hem tingut l’oportunitat d’assistir a una jornada esportiva molt especial: un torneig de Shootball amb nens i nenes d’altres escoles de Mataró. Tots estàvem molt emocionats, ja que és sempre un plaer compartir moments amb altres companys, dels quals molts ja es coneixen i competir en un ambient amistós.

Aquest esport no només ens ajuda a millorar les nostres habilitats esportives, sinó que també ens ensenya la importància de la col·laboració i la diversió en equip.

 

 

 

Passegem pel zoo amb el Tale-Bot

Maria Figueras21/03/25  

Avui els nens i les nenes de tercer s’han convertit en guies del zoo, explicant tot el que es pot veure fent un recorregut per les diferents zones.

Amb el Tale-bot i el taulell del zoo han hagut de programar amb el robot una ruta i anar gravant el que explicarien a cada parada segons els animals que estiguessin visitant. Ha sigut una activitat molt divertida que ajuda a desenvolupar el pensament computacional i amb la que els infants han treballat l’expressió oral i el treball en equip.